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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,课题:三角函数例题选讲,高三文科二轮专题复习,课题:三角函数例题选讲,教学目标,1,学情分析,2,3,4,讲解方法,核心问题及问题链,课题:三角函数例题选讲,教学目标,1,知识与技能:,1.,明确运用三角恒等变换公式转化成正弦型,函数的一般方法,.,2.,掌握给定区间上,根据已知函数值求对应,角的一般方法,.,过程与方法:,1.,通过引导学生分析问题,明确此类问题的,解决方法,.,2.,通过方法对比,让学生体会由一般到特殊,的思想方法,.,情感态度价值观:通过解决问题,明确方法,培养学生良好,的学习习惯,.,课题:三角函数例题选讲,学情分析,2,学生为高三文科学生,在进入二轮专题复习阶段,大部分学生已经掌握三角函数的二倍角公式、辅助角公式等三角恒等变换公式,以及三角函数图象与性质等基础知识,但在综合应用方面还有所欠缺,尤其是在化简为正弦型函数的过程中公式的恰当选择及应用图象与性质,求给定区间内已知函数值求对应角这类问题上,还需明确解题方法,加强训练。,3,讲解方法,课题:三角函数例题选讲,叙述式、启发式、归纳式,核心问题及问题链,4,:,给定区间上,如何根据已知函数值求对应角的值?,核心问题,问题链,:,问题链,1,:(,1,)将已知函数转化成什么形式?,(,2,)应用哪些公式转化?,课题:三角函数例题选讲,2013,北京高考,课题:三角函数例题选讲,2013,北京高考,-,-,-,-,-,-,给定区间,,取,K,值,,一般到特殊,课题:三角函数例题选讲,-,-,
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