九年级化学上册(用微粒的观点看物质)课件11 沪教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用微粒的观点看物质,想想,举出你所见到,的物质被愈分愈小的,例子。,试试,想想如何把高锰酸,钾颗粒分成肉眼看不到的微粒？,结论,1,物质都是由极其微小、肉,眼看不到的微粒构成的。,微观粒子用肉眼看不到，但看得见的宏观现象能体现看不见的微粒。,不同物质的性质不同，是因为构成物质的微粒不同。,思考,想想装有蒸馏水和,酚酞的烧杯为什么会变成,红色？,原因,因为从浓氨水中会挥发出氨,分子，氨分子运动到了装有蒸馏水和酚酞的烧杯中，与水结合形成了氨水。酚酞遇到了氨水变红。,结论,2,构成物质的微粒是不断运动的。,水是由许多微,粒构成的。,构成水的微粒是不断运动的。,思考,为什么湿衣服在阳光明媚的天气比在阴冷潮湿的天气容易干？,（从微粒的角度分析）,分析,温度越高，微粒的运动速度越快。水分子在阳光明媚的天气运动速度快，所以衣服容易干,。,试试,10+10=20,吗？,原因,因为酒精微粒和水微粒分别填补了对方微粒相互之间的空隙，从而使得总体积变小。,思考,1,框黄豆,和,1,框细砂混在,一起，能得到,2,框吗？,结论,3,构成物质的微粒之间存在一定的空隙。,思考,用构成物质的微粒的性质解释为什么铁轨的连接处必须留有缝隙？,分析,构成铁轨的微粒之间有空隙，当遇热时空隙变大，此时铁轨的体积变大，当遇冷时空隙变小，此时铁轨的体积变小。由于热胀冷缩的原因，所以要留有空隙。,试试,用针筒分别吸入等体积的空气和水，手指顶住针筒末端的小孔，将栓,塞慢慢推入，哪种物质容易压缩？,原因,空隙的间隔大小比较：,气体,液体,固体（水除外）,想象,假设你是一个构成水的微粒，你在生活中将如何运动？,思考,冰、水、水蒸气三者之中，哪者微粒之间的空隙最大？,