x4.2.2直线射线线段第二课时课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,知识回顾,直线的性质,经过两点有一条直线，并且只有一条直线。,（两点确定一条直线。）,直线、线段、射线的表示,用两个大写字母表示；,用一个小写字母表示。,知识回顾,直线的表示,A,B,l,直线,AB,直线,l,线段的表示,A,B,a,线段,AB,线段,a,射线的表示,O,A,射线,OA,l,射线,l,问题情境,如何比较两个人的身高？,我身高,1.53,米，,比你高,3,厘米。,我身高,1.5,米。,看下面这三幅图片谁高谁矮？你是依据什么判断的？,探索新知,怎样比较两条线段的大小（长短）？,A,B,C,D,两条线段的大小（长短）关系：,（,1,）,AB CD,；,（,2,）,AB=CD,；,（,3,）,AB EF,AB CD,AB”,、“,=”,或“,”,）,已知,A,、,B,是数轴上的两点，,AB=2,，点,B,表示的数是,-,1,，,那么点,A,表示的数是,。,A B C D,=,1,或,-,3,-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2,B,A,A,一起画一画,在一条直线上顺次取,A,、,B,、,C,三点，使,AB=5cm,，,BC=2cm,并且取线段,AC,的中点,O,，求线段,OB,的长。,A,B,C,O,解：,AC=AB+BC=5+2=7cm,AO=OC=AC=3.5cm,1,2,OB=AB-AO=5-3.5=1.5cm,（或,OB=OC-BC=3.5-2=1.5cm,）,答：线段,OB,的长等于,1.5cm.,课堂小结,比较两条线段大小（长短）的方法：,目测法；,度量法；,叠合法。,基本作图：作一条线段等于已知线段。,线段的中点。,A M B,因为点,M,是线段,AB,的中点，,所以,AM=BM=AB,线 段 与 距 离,思考,3,能否说,“,线段就是距离,”,？,议 一 议,线段,是图形，,距离,是长度，它是一个数量，且有长度单位。,思考,4,田径赛中的,200m,跑，是指跑道的起点到终点的距离是,200,米吗,?,这样理解对吗,?,为什么,?,不能说线段是距离。,田径赛中的,200m,跑理解为 起点到终点的,距离是,200,米，,是不对的,。,因为,田径赛中的,200,米,不是起点到终点的线段的长，而是曲线跑道的长。,作业,百分导学,84-85,页,书本,130,页第,9,，第,10,题,