小学数学北师大四年级看一看课件崔静.ppt

,*,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,北师大版 四年级下册 第四单元 观察物体,黄华小学 崔静,1、观察立体图形（最多用4个正方体），能在方格纸上画出从它的正面、上面、侧面看到的形状。,2、通过观察形状不同的立体图形，获得这些立体图形从正面观察的形状可能完全相同的直接经验。,3,、初步经历把空间图形转化为平面图形的过程，发展空间观念以及观察、想象的能力。,学习目标,我搭你画，从正面看到的是什么？,看看淘气画出的图形，再想一想。,比较这两幅图，从正面看到的图形，你发现了什么？,淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。,搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。,正面,上面,左面,1.,搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？,2.,想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。,3.,想一想，在方格纸上画一画。,从上面看，看到的是什么形状？,从左面看，看到的是什么形状？,用这几块正方体还能搭出其他,立体图形吗？试一试，并进行,观察。,4.,想一想，填一填。,上面哪些立体图形从正面看是图,A,？,上面哪些立体图形从正面看是图,B,？,5.,用,4,个正方体搭一搭，使正面看到的形状是 ，,搭出,3,种来。,