晏华伟-春 七年级语文上册_第三单元_11.春课件新人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,朱 自 清,春,作者,朱自清，,字佩弦,，现代著名,诗人,、,散文家,、,学者，民主战士。他的散文，文字清新朴素，描写细腻，感情真切，富有自然美，读后令人回味无穷。他的写景散文，寄托着他对大自然的无限深情。,春,.exe,听读课文,返回,一、积累以下词语,笠,卖,弄,应,和,黄,晕,酝酿,水,涨,起来了,撑,鸟,巢,蓑,衣,抖,擞,薄,烟,应,和,l,nong,y,ng h,y,n,y,n ni,ng,zhng,chng,ch,o,su,su,b,o,h,二、学生朗读课文思考问题,1,、理清文章写作思路，把文章分成三大部分。,2,、文中具体描绘了那五幅春景图？请分别概括。,3,、作者以怎样的心情迎接春天的到来，那些词语可以看出来？,4,、具体抒发了作者对春天怎样的感受,?,3,1、2,4,课文结构,春,盼春,赞春,绘春,春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图,总写春天景象,返回,（,3,）急切心情,盼春 盼望 来 近,返回,春天像刚落地的娃娃,春天像小姑娘,春天像健壮的青年,新,喜爱赞美,美,壮,返回,春,草,花,风,雨,人,读“春”，感受美丽,小组学习,l,、,2,、,3,小节：,（,1,）第,1,节写什么？此时春天来了没有？哪个词可以看出？,（,2,）第,2,小节写了哪些景色，有什么特点？你认为用得好的词有几个？,（,3,）第,3,小节写出了小草的什么特点？你认为哪些词用的好，好在哪里？,（,4,）除了小草以外，作者还写了谁的活动？你从哪些词中看出的？这些词表达了怎样的情感？,研读赏析,研讨明确：,（,1,）写盼望春天到来的急切心情。“盼望”连用，把这种心情表达出来。,（,2,）“朗润”写积雪消融，山色由暗变亮，格外清爽和滋润。“涨”写出了水位升高。“红”写出了太阳温暖。,（,3,）“偷偷”写出小草在人们不经意间悄然而出的,情态,。“钻”写出了小草破土而出的,挤劲,。“嫩嫩”写出小草的,质地,。“绿绿”写出小草的,颜色,。“满是”写出小草,范围,很广。,（,4,）人的活动。坐、躺、打滚、踢球、赛跑、捉迷藏。这些动词写出了春回大地给人们带来的喜悦之情，尤其是孩子们嬉戏的情景令人陶醉，让人难忘,。,春,草,花,风,雨,人,赏“春”，感受美丽。,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的，绿绿的,一大片一大片满是的,红的像火，粉的像霞，白的像雪,野花遍地是,吹面不寒杨柳风,春风拂面,像母亲的手抚摸着你,呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙,像牛毛，像花针，像细丝,他们的房屋,在雨里静默着,写“春”，感悟美好,草,报,春，我感到了,勃勃生机。,花,春，我感到了,。,风,春，我感到了,。,雨,春，我感到了,。,人,春，我感到了,。,我,春，我感到了,。,争 欣欣向荣,唱 春风拂面,润 润物细无声,迎 精神抖擞,写,春天是一首写不完的歌,拓展提高,联想运用：想象一下，如果你就是在厚厚的土壤覆盖下等待了一个冬天的小草，在春天到来之时，你会有怎样的心理与活动？写下来，不超过,50,字。全班交流，并作出评价。,这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大,地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力,量，激励人们抓紧春光努力工作、奋发向上。,总结,作业：,背诵全文,搜集有关春的诗句。,再见,