高中语文6孔雀东南飞课件1新人教版必修2 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,孔雀东南飞,并序,乐府,汉乐府，原指汉武帝时设立掌管音乐的官府。它的职责是采集民间歌谣或文人诗作，制定乐谱，以备朝廷之用。它所搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”或简称“乐府”。,乐府诗的起源,1.,叙事色彩浓郁,赋的手法,2.,情节曲折完整,3.,人物刻画细致,细节描写,4.,生活气息浓厚,5.,语言通俗易懂，句式灵活,南朝的,孔雀东南飞,与北朝的,木兰辞,并称,“,乐府双璧,”,，是古乐府民歌的代表。,乐府诗的特点,孔雀东南飞，五里一徘徊。,pi,hui,首句有何作用？,起兴,的手法。,（,1,）奠定全诗的感情基调：,哀伤、缠绵,。,（,2,）提摄全篇，,引出下文,。,“,十三能织素，十四学裁衣，,十五弹箜篌，十六诵诗书。,十七为君妇，心中常苦悲。,君既为府吏，守节情不移，,贱妾留空房，相见常日稀。,鸡鸣入机织，夜夜不得息。,三日断五匹，大人故嫌迟。,非为织作迟，君家妇难为！,妾不堪驱使，徒留无所施，,便可白公姥，及时相遣归。,”,才华横溢的,骄傲,独守空房的,寂寞,婆媳矛盾的,怨愤,自请归家的,刚烈,读,赋,“,儿已薄禄相，幸复得此妇，,结发同枕席，黄泉共为友。,共事二三年，始尔未为久，,女行无偏斜，何意致不厚？,”,“,何乃太区区！,此妇,无礼节,，举动,自专由,，,吾意久怀忿，汝岂得自由！,东家有贤女，自名秦罗敷，,可怜体无比，阿母为汝求。,便可速遣之，遣去慎莫留！,”,读,如何理解,“,无礼节,”,“,自专由,”,？,府吏长跪告：,“,伏惟启阿母，今若遣此妇，,终老不复取！,”,阿母得闻之，槌床便大怒：,“,小子无所畏，何敢助妇语！,吾已失恩义，会不相从许！,”,府吏,第一次反抗,府吏默无声，再拜还入户，,举言谓新妇，哽咽不能语,焦仲卿：,软弱,刘兰芝：,刚烈,焦母：,蛮横,