空气的热胀冷缩大渠中心校寺北小学杨晓凯.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,空气的热胀冷缩,大渠中心校 寺北小学 杨晓凯,液体,有热胀冷缩的性质，那么,空气,也有这样的性质吗,？,主动感知,空气是,流动,的，又是,看不见,的，我们要怎样做实验才能,清楚地,观察到空气受热、受冷后体积的变化呢？,要想,清楚地,观察到空气的体积变化，实验中要做到哪几点？,结合上述问题，讨论：,你们小组准备怎样做这个实验？,想办法把空气装起来：,用什么容器装空气？,如何设法密封？,如何使空气受热或受冷？,通过观察什么来发现空气体积的变化？,主动发现,气球受热时会,（鼓起来）,说明空气受热体积,（变大了）,气球受冷时会,（瘪了）,说明空气受冷体积,（变小了,）,水与空气的对比实验,在两支相同型号的试管内分别装进红水和空气，再在试管口都塞上一个带玻璃导管的橡胶塞，并在装空气的试管上端的玻璃导管内注入一段红水，调整红水的位置，使其与另一支试管中红水的液面顶端相平。,请一位学生分别用两只手握住两支试管一会儿，用手心热量给试管内的水和空气加热，观察比较两支试管液面上升的速度有什么不同？,平常温度下,主动参与,温度升高了,温度降低了,温度升高,温度降低,常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷以后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。,主动建构,夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？,生活中的热胀冷缩,主动拓展,夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？,生活中的热胀冷缩,冬天，打足气的篮球第二天为什么瘪了呢？,冬天，打足气的篮球第二天为什么瘪了呢？,怎么能让瘪了的乒乓球鼓起来？,课外作业,找一找生活中还有哪些空气热胀冷缩的例子。,再见,