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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第五单元,化学方程式,第1课时,质量守恒定律,学习指导,1.,质量守恒定律的概念,2.,质量守恒的实质,结束,3.,有气体参加或生成的实验怎样验证质量守恒定律,【,学习指导一,】,质量守恒定律的概念,自主预习,1,小组讨论,2,教师点拨,3,跟踪练习,4,自主预习,阅读,9,2,9,4页的有关内容,完成下列问题:,1,、根据下列两个实验方案分组进行实验,并将结果填入下表中。,2,、根据小组桌面上提供的药品和仪器填写表格中的内容。,3,、,这个规律就叫质量守恒定律。,探究内容,化学反应前后物质的总质量有无变化,我的推测,反应物的总质量,(或或)生成物的总质量,我选择的化学反应,用“”选一个,1,、白磷燃烧(,),2,、铁钉和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁(,),我选择的实验仪器,我设计的实验方案,实验步骤,观察到的现象,我的结论,实验证明,在化学反应前后。物质的总质量是,(,变化的不变的),交流与反思,该定律能不能推广应用于物理变化?,该定律中的守恒是否包含体积呢,该定律中的质量总和是否包含没有参加反应的物质的质量?,该定律在运用时能不能遗漏气态物质?,在叙述质量守恒定律的内容时,应特别注意那几个关键字眼?,小组讨论,教师点拨,(,1,)质量守恒定律范围只适用于化学反应。(,2,)没参加化学反应的物质不算反应物。(,3,)生成的各物质的质量之和包括生成的固、液、气三种状态的物质质量总和。参加反应或生成的肉眼看不见的气体不要遗漏。(,4,)是质量守恒,不是体积或分子个数的守恒。,跟踪练习,1.,判断:,在密闭容器中把冰熔化成水,质量不变,符合质量守恒定律。(),4L,氢气和,32L,氧气充分反应后,可生成水的体积为,36L,。,(),2.,计算:,12g,碳和,32g,氧气恰好完全反应,生成二氧化碳的质量为,_g,,那么,1000g,碳和,32g,氧气充分反应后,可生成二氧化碳的质量为,_g.,3.ag,镁在氧气中完全燃烧,得到,bg,白色固体,此时参加反应的氧气的质量是(,),A.,(,a+b,),g B.,(,a-b,),g C.,(,b-a,),g D.,无法判断,【,学习指导二,】,质量守恒的实质,自主预习,1,小组讨论,2,教师点拨,3,跟踪练习,4,自主预习,阅读书本,9,5页的有关内容,完成下列问题:,老师画出氢气和氧气的反应的微观示意图,在发生化学反应时,氢分子和氧分子破裂成,和,,每两个,原子和一个,原子构成一个水分子。化学反应的实质就是,破裂,,的重新组合。在化学反应中,反应前后,原,没有改变,,没有增减,,也没有改变。因此所有的化学反应都遵守质量守恒定律。,从宏观和微观上怎样理解质量守恒定律?,小组讨论,:,教师点拨,五个不改变:宏观反应物和生成物的总质量不变;元素的种类不变;,微观原子的种类不变;数目不变;相对原子质量不变;,两个一定改变:宏观上物质的种类一定改变,微观上分子的种类一定改变,一个可能改变:分子的个数,跟踪练习,1.,在化学反应前后,一定不发生变化的是(,),分子的种类,原子的种类,分子的个数,原子的个数,元素的种类,元素的质量,物质的总质量,A,、,B,、,C,、,D,、,2.,有人说他能点石(主要成分,CaCO3,)成金,(Au),,你认为他的说法有科学道理吗?(没有道理,化学反应前后,元素的种类不变),3.,某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有,元素,可能含有,元素。,4.,在一个密闭容器中有,X,、,Y,、,Z,、,Q,四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法中不正确的是(,),A,、该反应为分解反应,B,、,X,中未测值为,0 C,该反应遵循质量守恒定律,物质,X,Y,Z,Q,反应前质量,/g,4,10,1,25,反应后质量,/g,未测,21,10,9,【,学习指导三,】,有气体参加或生成的实验怎样验证质量守恒定律,自主预习,1,小组讨论,2,教师点拨,3,跟踪练习,4,自主预习,阅读书本,9,4页的实验,5,1,和,5,2,,老师做演示实验,看一下天平是否平衡。,1,上面的两个实验的结果与你实验预测相同吗?为什么会出现这样的结果?,2.,这两个实验遵守质量守恒定律吗?,小组讨论,:,教师点拨,碳酸钠,+,盐酸,氯化钠,+,二氧化碳,+,水,气体,CO,2,外逸,故反应后质量减轻。,镁,+,氧气,点燃,氧化镁,反应中产生的白烟为氧化镁逸散到空气中,故反应后质量减轻。当氧化镁的质量大于镁条的质量时,因为氧化镁的质量包括参加反应镁和氧气的质量。,所有的化学变化都遵守质量守恒定律。实验验证质量守恒定律时,只要实验中有气体参加或生成的,一定要在密闭的容器中进行。,跟踪练习,1.,下列关于质量守恒定律的说法错误的是(,),A,、木炭在空气中燃烧成灰,质量减少,符合质量守恒定律。,B,、化学反应的实质是原子的重新组合,不存在原子的得失,因此化学反应的前后质量守恒。,C,、根据质量守恒定律,镁条在空气中燃烧生成氧化镁的质量一定大于镁条的质量。,D,、煤块燃烧后,变成质量小的多的煤灰,说明煤燃烧的反应不符合质量守恒定律。,2.,某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了如图所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上,40 cm,长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精灯给左边一端铜丝加热,1.2,分钟。停止加热后冷却,仔细观察发生的现象。,(1),冷却后,他们观察到的现象是:,_,_ _,_,。,_,。,(2),写出铜丝加热时所发生反应的化学方程式,_,谢谢观赏,THANKS!,
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