农民发明家节能创新事迹材料.doc

-范文最新推荐- 农民发明家节能创新事迹材料 农民发明家节能创新事迹材料不懈的追求记节能创新事迹 在山西省忻州市曹张乡高村有个农民，虽身居农村，文化不高，农耕于田，但他不甘于生活现状，从对现实生产、生活中技术改造入手，不断创新发明，在艰难曲折的生活中，坚持不懈。几十年来以追求科学为精神支柱，先后获取7项科技成果专利，并产生良好的经济效益。 煤油灯孵鸡技术的发明与推广 七十年代初，农村生产力水平比较低下，资源短缺，煤油是农村照明主要替补用品。在对煤油灯的长期观察中，开始思索煤油灯在照明同时如何能将其热能充分利用起来，经反复观察与思考，一个利用“煤油灯孵化蛋鸡”想法萌发。于是他便开始采用现成的小木箱做了一个体积大约2立方尺大的孵化箱。内放60枚鸡蛋，下设铁皮管道。用一个墨水瓶制作的煤油灯进行加温。 开始孵化，第一次出雏率60%，笫二次扩大规模容纳200枚鸡蛋，出雏率40%。通过两次孵化试验后，第二年春（70年）用废旧牛皮纸制作能容1200枚鸡蛋的孵化箱,用四盏煤油灯加温,改进了陈列方法，每七天翻蛋一次，出雏率达到了95%。 十一届三中全会以后，农村经济迅速发展，农民多种经营发展生产，规模化养鸡初步兴起，“煤油灯孵鸡”技术逐步推广。开始举办“煤油灯孵鸡”培训班，学员来自全国二十多个省、市。山西电视台、山西日报作了专题采访，该项技术获得山西省科技成果推广一等奖。 随着生产力水平和经济水平的不断发展，在“煤油灯孵鸡”础上，经反复试验，又研制出一种投工少、容量大，不用煤油灯的“循环式蛋温自控孵化器”。此技朮属于禽蛋孵化领域先进技术，由孵化器室、蛋架、蛋盘，加温散温装置等组成，蛋架分上、下两层，每层分两行排列。使用这种孵化器，加温装置可在两周后停止供热，以后可一直利用蛋温孵化，一年或更长时间仍能确保温度准确、平稳、均匀，使出雏率达，与现有技术相比具有结构合理、成本低、充分利用热能等优点，是一种实用、经济的孵化设备，该项技术获得国家专利。 环保节能炉、灶的开发研制 随着生活质量的不断提高，人们对节能产品更加关注。通过长期观察与思索，发现农村传统燃柴、燃煤炉（灶）的热能利用率低，烟尘污染严重。开发环保节能、适用、实惠的燃煤（柴）炉（灶）市场潜力很大。着手对常压采暖小锅炉进行研发，经反复研制，终于制造出一个家庭采暖常压小锅炉，经过点火试烧，不用风机，自然通风，燃烧无烟，比传统燃煤方法节省1/4的煤炭。在无烟采暖锅炉燃烧原理的基础上，老李开始对农村锅灶进行改造，先做了草图的设计，随后又搞了锅灶的金属结构，紧接着就是水泥和砖块的砌置。经点火试验，火声隆隆，火焰呈紫兰色，锅灶自然通风，烧柴不用风机，点燃后立刻无烟。上述两项技术已被国家专利局授权。特别是最近获得的，“坤腔式热风炉”专利，不仅能使烧煤、烧柴无烟，能燃烧塑料、橡胶、尼龙等废旧垃圾无烟，不加任何助剂，而且热能利用率高，燃烧、封火均无烟，解决了现有技术中常用锅炉燃料燃烧不充分，浪费能源、污染环境的问题，是燃烧领域的一次重大技术革命。 此技术应用范围很广，大部分烧煤、烧柴的燃烧设备上都可应用，是目前锅炉行业投资发展的好项目。 已过古稀之年的，在几十年的研究、开发过程中虽几经波折、艰辛，但对科学的追求永不放弃。目前，他一方面继续进行研究开发，一方面进行技术成果转化、推广，希望在有生之年，能取得技术创新和经济效益双成果。 院长熊教授身先士卒，深入基层，认真做好与动力工程系中层干部和教师代表的一对一的访谈。在访谈中问得细、把得准、交流时间长，谈出了感情，也明确指出了系班子成员中所存在的问题，提出了整改的意见。轮管教研室张老师，本学期承担11级两个单招轮管班级的班主任工作。由于学生未参加高考，与其他统招学生在学习习惯、学习态度、成绩基础、行为习惯、生活养成等方面存在着较大的差异，为了正确了解这一群体的真实状况，张老师利用国庆节假日时间、班级开展文体活动以及深入到宿舍里与同学们做一对一的沟通与交流，以便做到有针对性的教育和管理，让每一位学生成才、成长。系办陈老师，本学期承担11级动装专业两个班的班主任工作。她总是以慈母之心，关爱着班级的每一位学生，在办公室、自习教室、学生宿舍里，总能看到她的身影、听到她与学生交流的声音，从各个方面给予学生帮助，以了解学生的现状、学习的态度和给学生真挚的建议。动装教研室的付老师，本学期承担09221班的班主任工作。作为毕业班的班主任，学生面临就业应聘，加之轮机工程专业今年就业形势严峻，学生中存在诸多不稳定的因素。班主任针对此情况，在访谈工作中，做好了学生耐心、细致的工作，从学生个人的特质，分析学生就业面向，介绍企业的特点，通过自身掌握企业的人际关系引进单位，大力推荐学生，同时利用自身教学优势，把学生吸引到课堂。截止到现在，班级学生的签约率和到课率稳居本专业的前列。 金秋十月，我院“两访两创”活动访谈阶段全面开展。各总支、党支部周密计划，精心安排，开动脑筋，内容丰富，形式多样，取得了很好的效果。实训中心党总支分别召开了党政联席会和教师座谈会和学生座谈会。会上，职工畅所欲言，勇于开展批评与自我批评，敞开心扉，说出了工作中的难题和思想上的困惑。通过和教师们的座谈，消除了同事之间的隔阂，解决了生活和工作中的困难，改善了同志关系，统一了大家的思想，增强了教职工的凝聚力和战斗力。同时，召集部分学生开展座谈会，聆听他们的心声，从教师师德修养、教学态度、指导水平等多方面收集同学们的意见和建议，参加座谈学生踊跃发言，谈学习、谈未来，说出了心中对学校和老师的感激，也道出了因环境的改变带来生活中的不适应，以及对将来就业的担忧。这样的活动搭建起了一座学校与学生交流的桥梁，增进了相互间的理解。为有针对性地开展学生思想政治教育收集了更广泛的信息。机关三支部认真开展访谈工作，访谈成员认真向访谈对象宣传此访谈的意义，听取他们对学院改革发展的意见和建议，关心教职工的工作、学习和生活，把此次访谈作为引导职工关心学院发展、促进和谐、推动学院教育事业科学发展的契机。访谈率达100%，一对一的访谈率达100%。电子系党总支积极在全体师生中深入开展“两访两创”活动，做到干部深入到教研室与每一位教师交心谈心，教职工深入到教室、寝室，与自己所带的每一位学生交流互动、认真倾听，活动始终围绕“创基层党建工作先进，创教育事业发展先进；争当优秀共产党员，争当优秀人民教师”的主题开展。访谈过程中，无论教师还是学生都能够从我院实际出发，对我院在近些年改革发展中遇到的问题以及一些成功的经验进行了理性的思考和总结，并就下一步学院的走向提出了具体的建议和意见，系部对访谈对象集中反映的一些现实问题及时的进行了归纳和整理，对急需要解决的问题都在第一时间统一进行了反馈和办理。后勤集团党总支则在“全覆盖”访谈、释难解惑，建立解决问题的机制、增强管理和服务意识上，促进学生健康成长下工夫。集团领导一对一访谈集团职工71人次，做到了访谈的“全覆盖”。同时，利用网络等信息渠道，针对师生员工在网上反映的问题，不回避，积极协调并努力解决。集团领导抽时间和师生在网上互动，工作作风和工作方式发生可喜变化。在增强管理和服务意识上，把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。 针对师生反映的问题，即使解决。公共课部党总支强调以访谈促进公共课教学质量的提高，以访谈促进工作。召开了英语和数学分专业教学研讨会，积极探索分专业教学改革。老师们提出了很多的建议，为英语和数学课下一步教学改革打下了良好的基础。同时，开展特色活动，分享教学经验，开展了“教师经典教育教学语录分享交流活动”。教师们提交的语录有哲理式的，亦有幽默式的，有助于启迪感染学生，增强学生自我管理意识、优化课堂管理、调节教学气氛，实效性和针对性较强。在创新访谈方式，将访谈与调查结合起来，设计了一个新生入学教育调查问卷，细致地调查了新生家庭情况以及入校后对大学各方面的了解和适应情况。通过召开学生座谈会，了解了教学情况，为今后教学工作打下了良好基础。 5 / 6