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关于对进城务工人员子女义务教育情况的调查报告.doc

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1、-范文最新推荐- 关于对进城务工人员子女义务教育情况的调查报告 进城务工人员子女在城市接受教育问题,是伴随着我国经济社会发展和城市化进程的推进而出现的。自二十世纪90年代以来,农村富余劳动力向城市流动发生了几个显著的变化:一是进城务工人员规模越来越大;二是家庭式流动的比例越来越高;三是随父母进城的孩子已经成为第二代移民,他们生存在城市的边缘,流动是他们的生存状态,边缘是他们所处的特殊的位置。预计到2005年将有3亿流动人口涌入城市。正是在这样的背景下,进城务工人员子女就学问题日益突出,并且已经成为我国普及九年义务教育工作的一个难点和社会关注的焦点。 xx年x月x日至x月x日,市政协文教委组织部

2、分委员就此问题开展了专题调研。委员们听取了市教育局、公安局的情况介绍,走访了朝阳、绿园、宽城、南关、双阳等5个区的部门,并以座谈形式与进城务工人员面对面交流。还深入到光复路市场、永春批发市场与务工人员进行访谈,在永春批发、正阳街装潢市场作抽样调查,发放100份进城务工人员子女教育问题调查问卷。通过调研,委员们与各层面人员座谈、走访达三百多人次,对进城务工人员子女的教育问题进行了多方面的探讨和思考。 一、xx市进城务工人员子女义务教育问题的现状 近几年来,随着我市进城务工人员的逐年增多,市区教育局在没有相关政策和财力支持的情况下,本着贯彻义务教育法的精神,积极挖掘现有教育资源和潜力,做了大量工作

3、,目前基本上解决了进城务工人员子女的义务教育问题。 1、进城务工人员子女就学情况 目前,xx市市区中小学生248.230人,外来人口学生数占全市中小学生总数的9.12%。外来人口中,九年义务教育阶段学龄未成年人的总数为22.637人,就学率为98.7%,基本都在公办学校就读,也有一部分在私立学校就读。 据各区教育局对xx年6月底情况的统计,进城务工人员子女在我市各区就学的情况如附表: 区 名 全区中小学生总数 其中就学务工人员子女 合 计 占全区中小学生 的比例数 初中学生数 小学学生数 南关区 28.611 163 245 408 1.42% 宽城区 42.530 869 3.475 4.3

4、44 10.21% 朝阳区 21.965 125 470 595 2.1% 绿园区 34.547 1.802 3.691 5.493 15.9% 双阳区 45.158 27 235 262 2.6% 二道区 45.860 3.308 845 4.153 9.1% 以上务工人员子女就学人数仅为学籍统计数字,还有相当一部分务工人员子女尚未办理转入手续,实际入学人数远比学籍统计的要多。从各区数字分布与实际调研,我们可以看到进城务工人员子女相对集中于绿园区和宽城区。而这两个区中,大多集中在城乡结合部。如绿园区的126中学和28中学均为远郊,集中率较大,分别为46.9%和11.7%。同时,从这些统计数据

5、,我们又观察到一种情况:务工人员子女的小学就学率比较高,而中学入学率相对较低。 2、对进城务工人员子女的教育管理情况 目前,我市教育部门制定了xx市流动人口中适龄儿童就学暂行办法,并采取了5项具体措施。一是坚持按标准收费。各级教育部门对务工人员子女就学与本市跨区学生同等对待,并按物价局规定的标准收取寄读费。二是坚持在全日制公办学校就学。以流动人口所在地的公办学校接收,随时插班跟班就读。三是坚持就近入学。按户籍管理规定,在临时户口所在社区按相对就近的原则分配到指定的公办学校(不含改制校、民办学校)入学。四是坚持同等待遇和同等权利。流动人口子女有平等接受义务教育权利,与本地学生一样参加评优、评奖和

6、入队、入团,以及参加各项校内外活动。五是单独建籍、单独管理。建立临时学籍跟踪管理制度,实行单独造册,统一管理,进出有记载有手续,定期上报。对完成九年制义务教育经考试合格的颁发证书。 3、公办学校接受进城务工人员子女的收费情况 一是除一部分家庭经济条件较好交择校费上改制学校以外,其他子女均按国家规定的标准,由学校和家长协商收取相应的寄读费。二是对部分确实因经济困难而无力支付学费的,适当降低标准,减免就学费用。三是对极少数连生活都难以为计的特困生,采取党员、领导包保制等措施,确保他们接受义务教育。 二、存在的问题 由于进城务工人员流动性大、分布不均衡、区域较广泛等特殊性,给教育教学管理带来很多困难

7、。 1、户籍管理与学籍管理相脱节 由于进城务工人员没有户口,没有固定居住地,入学后根据家长的工作变化随意流动,有的来了不办转入手续,走了也不带学籍,或人在学籍不在,或学籍在人不在,容易造成学生流失,这给各学校学籍管理带来很大困难。 2、挤占教育资源 目前,我国城市现行的义务教育费用基本由各级政府负责,务工人员子女离开本地后,由于其义务教育费用没有根据务工人员的就业流向在地区间划转,而务工人员就业所在地的城市财政又没有包含进城务工人员子女的教育经费,这无疑就挤占了城市学校的教育资源,造成接收学校的教育经费不足的压力和负担。 3、影响教育教学质量 一是由于务工人员子女就学随意性大,随时插班跟班就读

8、,影响教学进度;二是造成就读学校的班额过满,使部分城郊学校基础设施不足的矛盾更加突出;三是有的家庭教育与学校教育不合拍,还有的来自外省,教材不一致,学习态度不同,学习习惯不适应,无法与所在学校同步,总体上也拖了各区和学校教育质量的后腿。 4、政策难统一,收费难把握 目前,省、市没有关于保障进城务工人员子女入学的专项法律、法规或政策规定,教育部门及学校在具体操作过程中无法可依。务工人员层次不同,经济收入不等,造成择校能力和标准不一,使学校很难把握收费标准。而物价、财政、教育局纪检等部门检查比较严格,势必出现因收费标准不等问题而被罚款。调研中反映,目前仍执行1986年的收费标准,寄读费过低,学校入

9、不敷出。 5、调查问卷进城务工人员反映的问题,如附表: 调查场所 发放 问卷数 回收 问卷数 外省市务工人员填卷数 本省务工人员填卷数 本地区务工人员填卷数 集中反映的问题 永春批发市场 50 46 14 9 23 收取寄读费标准不一,差异较大,普遍偏高 正阳街装潢 材料市场 50 44 20 9 15 三、意见及建议 第一,坚持与时俱进,未雨绸缪。虽然我市各级教育部门在政策依据和财力不足的情况下,暂时解决了目前进城务工人员子女就学的困难,但是,随着城市化进程的加快,大量务工人员将涌入城市,其子女接受义务教育问题亦必将成为突出矛盾,解决不好将演化成社会问题。因此,建议政府要立足于城市化建设和经

10、济社会全面进步,结合xx市的实际研究部署教育发展战略,立体思维,超前谋划,切实解决好进城务工人员子女就学问题。 第二,增强综合管理功能。公安、物价、工商、计生、社区等部门与教育部门相互配合,形成多位一体、齐抓共管的教育管理网络。市政府对此加强组织和领导,明确责任,统筹安排,研究措施;教育部门要将进城务工人员子女就学作为普及九年义务教育工作的内容,合理安排,制定计划,协调、督促、指导招生学校做好进城务工人员子女就学的接收工作和教学工作;公安、民政、计划生育部门负责务工人员子女的认定、登记,向教育部门提供情况;财政部门协调安排接受就学学校必要的经费;计划部门将务工人员子女就学列入城市社会事业发展计

11、划,并对接收务工人员子女较多的学校给予优惠政策;物价部门与教育部门等制定有关收费标准并核查学校收费情况。 第三,广辟新的教育资源。鼓励社会力量多元化投资办学,是现阶段解决流动人口子女教育问题最合适的选择。建议各级政府以更开放、更全面、更务实的态度,积极采取切实有效的措施,在务工人员子女较为集中的城乡结合部创办务工人员子女学校。 活动主题:我爱家乡古风新唱 活动形式:上网查阅文献、实地考察 活动内容:利用寒假时间,实地调研、走访、考察当地传统文化、民风民俗以及重点文化建设项目的情况、了解当地党和政府的文化发展政策。 实践活动成果: 淮南 我的家乡是美丽的淮南,淮南位于淮河中游,安徽省中部偏北,东

12、与滁州市属凤阳、定远县毗邻,南依舜耕山与合肥市属长丰县接壤,西南与六安市属寿县、霍邱县相连,西及西北与阜阳市属颍上县,亳州市属利辛、蒙城县交界,东北与蚌埠市属怀远县相交。市境最东端位于上窑镇泉源村朱家大山与凤阳山交界处施家洼,最西端位于凤台县尚塘乡侯海孜以西与利辛县接壤处,东西长78公里;最南端位于唐山镇施家湖以南瓦埠湖水面,最北端位于茨淮新河主航道中心线凤台县与蒙城、利辛县交汇处,南北宽51公里。全市总面积2500平方公里,其中市区面积1091平方公里,凤台县面积1030平方公里(含毛集)。建成区面积78平方公里。 我们生活的这片土地之所以被称为“淮南”,是有历史渊源的:汉代开始在这里设置了

13、淮南国,从汉代到两晋再到宋朝,这片土地先后经历了淮南郡、淮南道、淮南路等以“淮南”命名的建置。清末民初,这片土地上发现并开始采掘煤矿。1930年,国民政府在九龙岗设淮南煤矿局,发展成为淮南矿区,标志着现代“淮南”的开始。1949年1月18日淮南矿区解放,1950年设县级淮南市,1952年6月改设为省边辖区。1977年1月,凤台县划属淮南市。至此,全市辖田家庵、大通、谢家集、八公山、潘集五区和凤台县。 三、我生活在淮南市凤台县,凤台县是安徽省淮南市唯一的辖县,位于淮河中游,淮北平原南缘,地处北纬32度至33度,东经116度至117度之间,古称州来,又谓下蔡。清一统志有这样的记载:“县有凤凰台,相

14、传曾有凤凰至,因名凤台。”。清雍正十年(公元1732年)置县,沿革至今。人口62.5万,其中乡村约人口50万。全县辖城关镇、河东经济开发区、新集镇、岳张集镇、朱马店镇、顾桥镇、刘集乡、杨村乡、桂集乡、xx乡(现更名为凤凰镇)、尚塘乡、李冲回族乡、关店乡、古店乡、丁集乡、大兴集乡、钱庙乡,共17个乡镇,10个社区居民委员会,277个村民委员会。居民以汉族为主,间居回、苗、彝、壮、布依、朝鲜、满、侗、瑶、土家、羌等20多个少数民族,其中回族人口有7300余人。 凤台 改革开放以来,凤台县社会和经济面貌均发生了历史性的重大变化,近年来先后获得全国水利先进县、全国科技工作先进县、全国平原绿化先进县、全

15、国粮食生产先进县、全国“四五”普法先进县等荣誉;是全国中部百强县、安徽经济“十强县”和安徽财政收入“第一县”,被誉为“淮上明珠”、“皖北江南”。 凤台蕴藏着丰富的矿产资源,现已探明有煤、磷矿石、石灰石、紫砂土、耐火土等多种矿藏,尤以煤的储量为最,可开采量达120亿吨;磷矿储藏量为180万吨;紫砂石境内储藏量为70万吨;高岭土境内储藏量为3000万吨。境内已建成新集、张集、丁集、顾桥等煤矿,“亚洲第一大深井煤矿”顾桥大型煤矿也已建设完成并投入开采;凤台电厂建设如火如荼。凤台已成为安徽“火力三峡”的重要基地和全国深井采煤第一大县。凤台县交通便捷,淮河水上交通发达,淮阜铁路横贯境内东西,凤台、桂集、

16、张集三站镶嵌其间,距京九线上重站阜阳站仅百公里。四条省道穿境而过,且有合徐高速公路、合阜高速公路可利用。距合肥骆岗机场百余公里,蚌埠机场几十公里。 凤台县坚持文化与经济比翼起飞,诠释出县城发展的新内涵。凤台是全国花鼓灯艺术之乡,花鼓灯被列入全国首批非物质文化遗产。安徽花鼓灯艺术研究基地与“安徽省陈氏花鼓灯流派生态村”也已落户凤台。粗犷而细腻凤台花鼓灯的艺术,被誉为“东方芭蕾”,不仅跳红大江南北,而且多次出国演出,受到社会各界的广泛好评。由花鼓灯衍生出来的全国稀有剧种一一推剧,同样深受沿淮人民的喜爱。凤台成功举办了第七届安徽花鼓灯会暨首届淮河花鼓灯文化节,凤台花鼓灯专场作为安徽省“庆元旦文艺专场

17、演出”在省城隆重推出,首开安徽省自新中国成立以来整场调演一个县节目之先河。 景区:茅仙洞风景区、焦岗湖景区、焦岗湖、地质公园等 茅仙洞 风景区位于凤台城南3公里处,三面环水,淮河绕境而过,素以“淮上胜境”著称。山中林壑优美,佳树葱茏,山下淮水如练,牵来绕去,山石倒长,南仰北倾,斜指南天。自古为佛道两教传习胜地,更是游览佳境。其景点有茅仙古洞、古寿唐观、淮河第一硖、古香山寺、灵龟听禅、淝水之战古战场等诸多文物古迹,自然风光和人文景观交相辉映。 焦岗湖 生态旅游度假区位于淮南市西南部,北距毛集镇1公里,102省道沿境而过,交通便利。焦岗湖以“水”闻名,东与风景秀丽的八公山,南与历史文化名城寿县,构

18、成独特的山、水、城旅游金三角。该景区环境优美、气候宜人,既有芦苇荡(鸟的天堂)、荷花淀、仙侣湖、渔业观光园、水上人家等水上景观,又有湖畔垂钓、芦荡探幽、荡舟采菱、湖中戏鸟、渔家寻乐、浪遏飞舟等休闲项目,兼有焦湖红心鸭蛋、醇香酒糟鱼、活鱼干吃、水晶贡圆、五香狗肉等特色产品,还有“仙侣下凡”、“黑龙遭难”、“神猴探宝”、“赵匡胤困南唐”等美丽传说,堪称“养在深闺八未识”的生态旅游处女地。2004年7月,毛集实验区获得首批“全国农业旅游示范点”称号,2005年2月,焦岗湖旅游区被评定为“安徽省农家乐旅游示范点”。 八公山国家地质公园 是地球之上的生命圣地。1978年,淮南八公山脉发现古生代寒武系的须

19、宛类、环节类、三叶虫等古生物化石,测定其生命形态在8.4亿年以前,国外权威考古学家和古生物学家将他们命名为“淮南虫”化石。2000年,中科院考古队在八公山又发现了古猿牙齿化石,距今300多万年,石现最早的古猿化石。八公山已于2001年被批准为国家地质公园。 淝水之战 这里是古代战争中理想的屯兵之地。五代南唐时,南唐兵马据寿州,被后周军队围困,南唐元帅李景达驰兵救援,据此一隅,并在四周的山头上设置十八连珠寨,与后周军队作战。宋史张永德传载:“世宗亲征寿州,领军前至,紫金山唐人列十八寨,战备严整。”而周世宗则在石山口筑寿唐关,前拒唐兵,后与下蔡呼应。所以便留下了军事要塞寿唐关。寿唐关在东、西楼山两

20、山口之间,是凤台通往寿春的交通要道。西距双峰山一公里,西边是烟顶山峰,古时有烽火台,寿唐关全是青砖砌成,关口拱形,可行车马。两侧据岗峦之山势,“南绾寿州,北控下蔡”,东边层峦叠嶂,紧衔古南唐,关前为险坡陡道,两侧青山对峙,颇有一夫当关,万夫莫开之势。过关而下,可见“女儿泉”。寿唐关又称“梳妆台”,是为纪念宋代女英雄刘金定而建造,当年刘金定南唐救驾,首先攻占了寿唐关,在此安营扎寨。南唐兵将寿唐关团团围住,而刘金定毫无惧色,依然在关上梳妆打扮,然后再催动战马,手舞金刀杀入敌阵,杀得南唐军四散而逃。后来,人们为了歌颂这位女英雄,于是寿唐关也称“梳妆台”和“过驾楼”。 凤台一中 银杏是三国时东吴大将周

21、泰花园的观赏植物,树龄1800多年,树高28米,冠径26米,树干直径2米多。老枝盘曲,遒劲苍老,但扇形树叶却郁郁葱葱,缀满枝头,根部向周围突出地面30-40厘米,形成形态各异的湖石状。占地约200平方米,他傲然屹立在凤台xx,气势雄伟,古时形成接近凤台城的标志。这棵古树历尽了世态沧桑,经历了坎坷的折磨,三国争雄、吴楚争霸、逐鹿中原、两晋纷争,历代王朝的更替,记述了近两千年的史实。 古时群众寄予多少神话传说,白果老爷,巨蟒大虫,医病免灾,又传说怀远林姓旅客,拴马在树下休息,马鞭拴在树上,因赶路匆忙,忘记了马鞭子,回到家中洗脸时,盆中现一白果树影,树枝上挂着马鞭子。这些神话了的老树成了群众崇拜的对

22、象,于是祈福的,求药的,经常不断,南面空地上树立了七、八对旗杆,树旁香烟缭绕。1938年7月,日本侵略者占领了凤台,拆掉了文昌宫,又在树上搭起瞭望哨。一天夜里,倾盆大雨,雷电交加,老树西南从顶到根约两尺多宽的树皮被雷击掉,日军在遭到“人怨”的同时又看到如此惊人的“天怒”,于是就撤去瞭望哨,龟缩在碉堡中了。1945年这里办了学校,老树被围在校园内,凤台解放了,创办凤台中学,清晨早读,白果树下书声琅琅,老树“得其所哉”又焕发了青春。现在为市一级古树名木,重点文物保护单位,现在是劫后余生,枯木逢春。正是: 劫后春又生,银杏强不阿。 青春枝叶茂,默默抚沉疴。 落红洒园圃,爱苗护花棵。 生机天难老,何惧

23、苦难多。 凤台县 大力实施“科教兴县”战略,出台一系列优惠政策,促进民办教育发展。截至2018年4月底,县内有公办中学4所、小学3所、幼儿园1所;民办普通高中达3所、初级中学5所、小学5所、幼儿园23所,非学历教育的培训机构增加到4所。民办教育为全县教育质量的提高和教育事业全面发展增添了活力。境内的凤台一中始建于1945年,是一所安徽省示范高中。多年来,学校以科学的管理,良好的校风、教风和学风,高质量的教育教学,在本地区享有较高声望,成为教育战线上一颗璀璨的明珠。 茅仙古洞 凤台历史上人才辈出,战国时少年上卿甘罗、三国大将等历史名人即生于此地。淮南王刘安在这里招八公炼灵丹、聚贤才著书立说,一部

24、淮南子留传千古,一笺豆腐方惠及后人。境内有较为丰富的旅游资源:茅仙古洞,西汉道家古刹清天观与现代碑刻交相辉映;硖山口,两峰相峙,一水中流,被誉为长淮第一峡,壁立千仞、渊深百丈的黑龙潭与之带水相连;植物活化石千年银杏树、战国名将廉颇墓闻名遐迩;这里是我国历史上以少胜多的著名战例“淝水之战”的古战场,“八公山下,风声鹤唳, 草木皆兵”就产于此;有着“华东白洋淀”之称的焦岗湖生态旅游度假区也是个不错的去处,该生态区2005年被评定为“安徽省农家乐旅游示范点”2018年又被正式批准为国家级湿地公园。此外境内还有清代慰农亭、赵匡胤的马扒泉、刘金定的梳妆台等名胜。 凤台县在大地构造上届淮河台彻,长期受下降

25、运动控制,地面大部分被第四系覆盖,仅淮河南岸大山和凤台林场以及县城西部刘集一带,出露元古界和古生界地层。构造形迹则以断裂构造为主,且多隐伏于第四系之下。县境内地势自西北向东南倾斜,地面自然比降为1/7000至1/10000。凤台县地势平坦,多为平原地区,地质状况良好,大部分地区在海拔25米以下。县城东南部为低山丘陵地带,在南和东南鄙,距县城7至25公里处,是剥蚀构造带,主要在大山镇的淮磷、后胡、芦塘、局沈、投子集等行政村以及李冲回族乡和刘集乡境内,犹如岛形突出地面。 凤台道教只有茅仙洞“清大观”一处,属全真派。茅仙洞位于县城南35公里的三峰山南坡,在茅仙洞风景区内。据清凤台县志记载,汉宣帝地节

26、中(前6966年)茅仙道教创始人之一的茅盈曾在洞口处建草庵一座,居此修炼,该洞遂名为茅仙洞。随后历代均有宗教活动,并相继易名为硖石寺、兴福寺、兴复寺、清天观等,道、佛交替居守,较为频繁。清光绪年间,由全真派二十世道长葛明兴与其师弟金大椿、谢春胜率徒李至高、童至方、谢宝胜共同住守。茅仙洞道教活动再次复兴。清光绪十七年(1892 年)道长葛明兴、金大椿化缘募捐修建地藏王殿。光绪二十年又铸八卦钟一口,重达千斤,现置院中。尔后,道长李至高、童至方,通过原为本观道士以后弃道从军升任怀庆府总兵的谢宝胜,化缘募捐,于茅仙洞口上方兴建三仙楼,供奉三茅真君神像,井修通山路和桥梁多处。这时茅仙洞的宫观殿宇,楼台亭

27、阁,复具规模,香火旺盛。民国23年(1934年),道长苏理纯率徒化缘,把三仙楼、山门、中殿、客厅、地藏王殿全部修葺,使茅仙洞焕然一新。民国 24年改名为“清天观”。苏理纯又派徒弟苏宗善到上海化缘,“辟谷”(不进饮食)七天七夜,感动施主,化得巨资,又在大殿后修建五间楼房。苏宗善虔心修行,不吃烟火食,赢得周围信徒叹服,其后信教人员日益增多。每年农历二月十九和七月三十的两次庙会,都是盛况空前。民国27年日军侵占凤台后,社会混乱,民不聊生,香火减退,茅仙洞开始衰落。1950年后,茅仙洞道长苏理纯在帮助县人民政府兴建公房时触电身亡。苏宗善、崔宗轩主持教务。道长苏完善 1956年列席了安徽省政协会议,19

28、57年和 1958年出席了全国宗教会议。在 1957年全国道教协会上,被选为全国道教协会理事。1966年“文化大革命”期间,茅仙洞丈物珍藏,毁坏殆尽,宫观亭台,断壁残垣,道教活动,几近湮灭。道长苏宗善于1978年去世。现在由道长崔宗轩主持教务,并有纪诚修、李诚意两个徒弟。 1984年在党和政府及省道教协会关注和积极倡导下,安徽省人民政府确定,茅仙洞(清天观)为省级重点开放的三、座道观之一,与皖南齐云山,怀远禹王宫同为道教圣地。1985年,市、县设置茅仙洞风景开发区工程指挥部,发起募捐修复茅仙洞活动,印发募捐倡议书,邀请xx、上海、合肥的学者专家帮助策划,聘请xx、扬州一带能工巧匠,参加施工。建

29、起地藏王大殿一座,三清殿一座,凉亭五个以及清天观、石阶、围墙、公路等。原有宫字几乎全部恢复,而且增添了园林和接待 处。亭台楼阁错落有致,寺庙殿宇蔚为壮观,成了淮河流域旅游胜地。 “十二五”时期是凤台县全面建设小康社会的关键时期。为保持国民经济又好又快发展,促进社会事业全面进步,根据国内外形势特点和凤台县情编制本规划纲要,旨在阐明凤台县发展的战略意图,明确政府工作重点,引导市场主体行为,扩大开放合作,动员全县人民抓住和用好重要的战略机遇期,为编制其他专项规划和全面履行政府职责提供重要依据。 1、加快凤台发展的基础和环境 2、大力推进工业化,积极培育潜力产业 3、积极发展现代服务业,促进结构优化升

30、级 4、加速发展现代农业,全面繁荣农村经济 5、统筹城乡发展,提升城镇化水平 6、加强基础设施建设,优化发展环境 7、发展循环经济,促进可持续发展 8、优先发展社会事业,健全基本公共服务体系 9、着力保障民生,加快构建和谐凤台 实施规划的保障措施 实践活动感想:这次社会实践,使我更加深刻的认识了我的家乡-凤台的美丽,更加领略到了她的魅力,美丽的凤台,有着深厚的文化底蕴,有着丰富的矿产资源,有着美丽的风景,有着很多让我自豪的东西!凤台虽然只是一个小小的县城,但却是淮南市不可或缺的一部分,近年来,凤台高速发展着,人们越来越富裕,生活水平逐步提高,日子越来越好,美丽的凤台有着悠久的历史,出了无数的人

31、才,我为凤台感到自豪!凤台正生机勃勃地发展着,凤台的明天一定会更好,作为大学生的我们应该努力学习,成为有用的人才,只有这样,我们才能更好地发展自己可爱的故乡,为自己的家乡建设作出一份贡献,回报家乡! 摘要:当前社会,能源短缺是个世界性问题,多年来,xx政府一直把节能减排作为政府工作的重中之重。企业是实现节能减排政策目标的重要力量。xx企业既是能源生产大户,也是能源消费大户,其节能减排工作的成功与否,直接关系到“十一五”节能减排政策目标的实现;与此同时,市民群众作为节能产品的有力消费群体,节能意识需要得到进一步提高,重视节能产品的使用,对推动科学发展观具有重大意义。 作为当代大学生更应该身体力行

32、,积极投入到节能环保活动的组织和宣传中来,通过走出校园,深入社会生活,加深对环保理念的了解与认知。同时也积极带动周围的人改变原有的不环保的生活方式,加入到节能环保节能的队伍中来。 本次暑假社会实践活动,我们通过组建外国语学院“ xx节能产品使用情况考察”暑期实践团,制定相关实践活动的方案和计划,对xx的企业进行走访考察,对xx市民经行问卷调查,得出了一些调查结果,将节能环保意识运用到实践中,向社会展示大学生关心社会,回报社会的风貌和积极向上,敢于实践的精神。 关键词:节能环保 节能产品 一、主题简介 当前环境资源能源锐减,但人类需求加大,这种供求矛盾日益凸显,同时,人们不合理的使用自然资源,造

33、成环境污染日益严重。气候变暖、臭氧空洞等全球化环境问题接踵而来。倡导建设资源节约型、环境友好型社会成为我国可持续发展的重要内容。 随着全球气候大会的落幕,越来越多的企业和个人开始关注气候问题。减少二氧化碳排放,发展低碳经济,倡导绿色消费,将成为xx市未来的发展趋势。全球关注的哥本哈根气候变化大会上,国家领导人承诺中国节能减排的目标是2020年单位GDP碳排放强度从2005年的基础上降低 40-45%。 使用节能产品不仅是响应国家的环保号召,同时也是为世界上的可持续发展做出我们的应有的贡献。 选择以“调查xx节能产品使用情况”为活动主题,本课题与全球环保可持续发展主题紧密联系,具有很强的社会性和

34、环保价值。对日后在大学中的环保主题活动有重要作用。当代大学生作为较快接触全新环保意识的群体,更应该具有主动意识和实践精神,在推广节能环保活动中起到带头作用和促进作用。通过走出校园,深入社会生活,加深对节能环保理念的了解与认知。同时,通过自己的实践调查,敏锐的发现问题,并积极主动地利用资源,找寻解决问题的有效方法和正确途径。能在校园中形成节能环保的大众意识,促进节能环保的绿色校园的建成,更加能够走出校园,向社会大众宣传推广节能环保,监督企业行为,推进节能环保生产,最终促进整个资源节约型、环境友好型社会的形成。 二、活动日程 1、第一阶段 7月10日至7月14日 地点: xx科技学院 内容: 实践

35、活动前期安排 参加成员: xx xx、xx、xx、xx 分工:共同讨论之后制定计划 xx搜集资料 xx提出初步计划框架 xx圈定考察对象,进行联系 xx与指导老师交流 2、第二阶段 7月13日至7月16日 地点: xx科技学院、xx市区 内容:制作调查问卷 完成调查问卷 走访联系单位 参加成员:xx xx、xx、xx、xx 分工xx、xx制作调查问卷 xx、xx完成调查问卷 xx、xx、xx、xx走访联系单位 3、第三阶段 7月17日至7月20日 地点:xx科技学院 内容:考察数据分析、筛选、统计、总结 参加成员:xx xx、xx、xx、xx 分工:xx、xx搜集的资料和考察数据进行筛选和分析

36、 xx、xx制作表格和分析总结 xx、xx请有关专业人士进行分析指导 4、第四阶段 7月21日至7月28日 地点:xx科技学院 内容: 考察报告撰写 参加成员: 分工:xx、xx向指导老师询问意见和建议 xx分析、整理出有效资料、信息 xx撰写报告 三、调查情况 1、调查背景 当前全球性气候变暖,能源短缺直接或间接地影响我们每一个人,节能与环保不可避免地成为所有地球人共同关注的焦点。“节能减排”是贯彻落实科学发展观构建社会主义和谐社会的重大举措,是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择,是推进经济结构调整、转变经济增长方式的必由之路,是提高人民生活质量,维护中华民族长远利益的必然要求。作为我

37、们国有企业更有必要履行节能的社会责任。 xx企业主要分布在除纺织业,私营、外资和混合经济外,以及电子信息、电气、造纸、化工等资金技术密集行业,混合经济集中于冶金和化工等基础产业,私营企业集中于服装、普通机械、塑料、金属制品等劳动密集型行业,对国民经济有较强的控制力、影响力。 xx企业既是能源生产大户,也是能源消费大户,其节能减排工作的成功与否,直接关系到“十一五”节能减排政策目标的实现;另一方面,市民群众作为节能产品的有力消费群体,节能意识需要得到进一步提高,重视节能产品的使用,推动科学发展观。 xx吴中供水公司有限公司近年来致力于开发使用节能环保,低碳环保的产品,提高水资源和其他资源的利用率

38、的,积极响应政府节能环保的政策。同时,通过科技创新,节能产品的使用也逐步提高了供水公司的经济利益,做到了环保效益,经济效益与社会效益的很好结合,促进了节能生产的良性循环链的形成。 2、调查目的 本次调查的目的是为了了解xx地区企事业单位对节能环保产品的推广使用情况以及市民日常使用节能产品情况,和对节能环保理念的认知度。 xx各企业事业单位通过节能减排,可以转变经济发展方式,调整产业结构,加快技术进步,节约资源能源,抢占市场份额。企业实施节能改进,不仅可以降低能耗成本,而且有助于缓解政府能源供应和建设压力,对减少废气污染保护环境也有巨大的现实意义 通过对市民进行节能环保宣传,扩大市民对节能产品的

39、需求,进一步带动市场的发展,并有利于市民营造绿色环保的生活。 3、调查对象 xx吴中供水有限公司、xx部分市民 4、调查方法或工具 实地走访,问卷调查 5、数据分析或现状与问题分析 在xx吴中供水有限公司生产设备部相关负责人的带领下,我们参观了供水公司的内部,并且听取了生产人员对使用的节能产品的详细介绍。从工作人员的介绍中我们了解到了在供水公司中做到真正的节能,不仅是使用尽可能多的节能产品、节能技术用于生产。节能生产的广义概念更包括在供水系统建筑物的规划、设计、新建、改建(扩建)和使用过程中,执行节能标准,采用新型节能材料和节能新技术、新工艺、新设备、新产品,提高供水系统的有效工作量,减少水资

40、源的浪费,同时要积极对可循环利用的水资源进行有效利用。 然而,在实行节能优化方案,使用新型节能产品的过程中也遇到了许多的问题和障碍。 首先是对资金的压力。引进全新的高科技节能生产方法和使用节能产品需要一大笔资金的投入,并且节能工程是一项长期的工程,短期内不一定能直接看到经济效益,节能生产需要大投入,长周期,最后才能得到大回报。如何在不影响原有生产规模的基础上,争取到更多的投入,并且高效的利用资金进行节能生产的基础建设成为了xx吴中供水公司首先应该解决的重要问题。 其次是对技术的挑战使用节能产品代替原有的产品,就需要技术人员了解熟悉新的产品的特性和正确的使用方法,科学推广。只有有了技术的支持,才

41、能在将来进行大规模的节能改造工程,真正成为节能高效的供水公司。 最后是对节能有效性的考核评估。在一个周期的节能生产后,针对节能产品的投入生产,如何进行科学设计考核评估制度,量化节能效益,使未来得节能生产能够逐步发展,扩大规模,并能对节能生产中的问题进行及时的反馈和评估,找寻及时有效地解决方案。 6、解决方法 针对采访中发现的问题,我们的调查小队也进行了进一步深入的了解。欣喜的发现吴中供水有限公司针对这一系列的难题,已经做出了积极地尝试,并且收获了不少成果。 xx吴中供水有限公司是由区政府参股、江苏吴中集团有限公司控股的公用事业型企业针对资金问题,xx吴中供水公司得到了xx政府的大力支持。政府积

42、极推动企业进行节能环保生产及改造,大大减少了这一工程实施中的阻碍。同时,供水公司自身也在自主创新,进行节能改造。公司坚持贯彻“向上、务实、创新、高效”的企业精神,多年来注重依靠提高企业内部管理水平来提升企业的经济和社会效益。在xx地区率先对高层住宅增压供水实现永久性运行管理的延伸服务职能;组织编制GIS管网地理信息系统,实现供水管网信息化管理。全面做好管网安全监管和对外检测漏服务工作。 吴中供水公司具有优良的传统,自公司组建以来组建以来,没有聘用一个供水专业技术和管理人员,但是依靠企业文化建设的平台,积极创建学习型节能企业,近年来不断的学习新的节能环保技术,催生了不断的创新节能工艺,不断的创新

43、节能技术给企业带来巨大的经济效益:在供水服务上,仅通过友情提示可能出现的渗漏,就解决了600多户内漏量达70多万吨的隐患;在生产管理上,通过动态水压水量运行管理和调整加氯点设计位置等办法,每年节省电费80多万元,因地制宜地解决了污泥脱水处理和改变清浑水管道运行模式,每年节省生产运行数百万元。公司以终为始地从优化设计方案开始到优化每一个施工工艺细节,在甪直管道工程中优化设计方案,节省了近200万元;在100万吨/日太湖取水口和40万吨/日一期20万吨/日新水厂建设中,采取各种技术创新方案,比概算节省工程投资3000多万元;在太湖取水口打桩围栏防蓝藻工作中,采用新工艺,比原设计降低40%投资,节省

44、200多万元等等 四、结语 此次暑假社会实践,是我们走入大学校园之后首次以团队合作的方式,进行自主研究,从书本知识出发,深入社会企业中,进行社会实践活动。从设计社会实践主题,到成员之间组织交流,制定实践方案计划,到最终我们到企业走访调查,到市区进行问卷调查,这一系列的活动,都由每一个成员全程参与,包含了每一个成员的汗水与热情。 在炎炎夏日,我们利用自己的假期进行了有关节能环保主题的实践。在整个活动中,我们的遵循环保节能的主题精神,充分利用水资源,纸张资源;使用公共交通工具。在一言一行中我们逐步体会到,节能说起来简单,但是在生活实际中需要每一位市名、每一个企业的不懈努力与坚持。只有落到实处的节能

45、行动才能为节能工程添砖加瓦。 在做调查问卷的时候,我们遭到了误解,大家都对发放传单或做调查问卷的举动比较反感,我们好多队员在做调查的时候遭到拒绝,可是大家都不放弃,当然也有好多市民在了解我们的目的以后也很热心的填写了问卷,我们一起努力完成了初定的调查问卷量。有部分市民并不知道何为节能,为何要做节能,我们在做调查问卷的同时,也做了很好的讲解和宣传,相信接受过我们问卷的市民一定对节能产品有了一定的了解。 在走访和调查的过程中我们遇到了各种各样的问题,但是通过队员一致的分析和讨论,我们都一个个克服过来。在说明来意后,我们有幸参观了了xx吴中供水有限公司,并且得到了相关负责人的热情介绍。对于节能产品的

46、使用,xx吴中供水有限公司一直积极响应节能环保的政策。我们非常高兴从我们的调查中获知节能产品的使用对企业经济效益和环保效益,社会效益提高的推动作用正在不断显现。这些生动的感受通过课本知识是难以获得的。只有从实践中,我们才能真实的感知到。 大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,投入实践,服务社会,才能发现我们自身的种种不足。利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。既与同龄人有了学习上的交流,也对社会,对企业有了一定程度上的了解,真是受益匪浅。 社会实践拉近了我们与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 25 / 26

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