收藏 分销(赏)

高考语文读 作文指导课件 新人教版 课件.ppt

上传人:pc****0 文档编号:13265112 上传时间:2026-02-14 格式:PPT 页数:38 大小:759KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
高考语文读 作文指导课件 新人教版 课件.ppt_第1页
第1页 / 共38页
高考语文读 作文指导课件 新人教版 课件.ppt_第2页
第2页 / 共38页


点击查看更多>>
资源描述
,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,“读,毁树容易种树难,”,作文指导,(高考满分作文节选),仔细阅读下边这篇短文,写一篇读后感。,杨树横着种可以活,倒着种也可以活,折断它再种仍然可以活。,可是,十个人种杨树,只要有一个人毁它,就没有一棵活杨树了。,种树的有十人之多,种的又是很容易活的杨树,却经不住一个人毁它。原因是什么?毁树容易种树难。,作文题:读,毁树容易种树难,毁树容易种树难,这段文字,篇幅不长,却,揭示,了一个深刻的道理。,掩卷深思,,,令人回味,。,一棵树,从它的种子播进土壤,到长成参天大树,要走过多么不平凡的历程啊。风霜雨雪,三灾九难,才见成果,要想种活一棵树,使它成为栋梁之材,难哪!,可是,,要想毁坏一棵树,却颇容易。不懂事的孩子们在“激战”中常常使小树苗骨断腰折;家庭妇女们晾衣服的架子也要劳烦小树苗承当;恋人们在“相对无言口难开”的时候,树便大遭其劫,搞得满地落花,枝零叶败。,即使,是很易成活的小杨树,横着种,倒着种,折断再种都可以活的,在此种种人祸下,,恐怕,也难保天年。,“毁树容易种树难”,,确实如此,,,其实,,我们的生活中,还有许多,诸如此类,的事情。成就一件事情要比毁坏一件事情困难得多。我们在学习和工作中要珍视成就,切不可以为树已栽下,万事大吉。,须知,“毁树容易种树难”,多年努力,可以毁于一旦,这样的例子是,不胜枚举,的。,由此,,我又想到,一个青年人不正像棵树吗?从幼年到童年,从童年到青年,艰难地成长着,人们培育他们,想让他们成为栋梁之材。而这又是,何等,艰辛的工作呀!,相反,,,一个青年人的堕落却是那样容易,令人,难以置信,的容易,令人痛心的容易。,每个人都要做“栽树”人,而不要做“毁树”人。这就是读了,毁树容易种树难,后给我的,启迪,。,只要,我们懂得了这个道理,都去栽树而不去毁树,我们的祖国,就,一定会花满枝头,绿遍山川,充满生机。,何谓,特色词语,?,即议论文中能体现议论色彩、强化论辩力量,具有准确、鲜明、概括、精炼、简要的词语或短语(句)。,议论文写作之特色词语使用举隅,此言得之,古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”,此言得之,。,苏洵,六国论,此言得之,人生必然是这样,渐行渐远。有言曰:少年看山是山,看水是水;中年看山不是山,看水亦非水;老年看山还是山,看水仍是水。,此言得之,。人生就是从单纯到复杂,又归于平静简单的周而复始。而我们要做的,是享受每一种滋味,感受每一种境界,并且在这个过程中,提纯生活之意义。,(,福建高考满分作文“人生三境”,),一言以蔽之,用一句话来概括它,诗,三百,,一言以蔽之,,曰:“思无邪”。,论语,为政,孔子说:诗经三百篇,可以用一句话来概括,就是:思想纯正而不歪邪。,一言以蔽之,一言以蔽之,,请好好运用语言的钥匙,让沟通直接到达心坎上。,04,广东高考范文,语言是沟通的钥 匙,的结尾,纳谏与止谤,重读,邹忌讽齐王讷谏,有感,臧克家,读罢这篇绝妙佳作,掩卷沉思,忽发奇想。如果现在我们的某个部门或机关,也来个“悬赏纳谏”,那该是“门庭若市”,批评、建议,雪片飞来。最后的结果呢,也可以想知。准是改进了工作,提高了效率,像不干净的身子洗了个清水澡,受到广大群众的鼓励与表扬,对四化的进展也起到了推动作用。,如若不信,盍试为之,。,1980,年,5,月,17,日,“减负”要拿谁开刀?,我们假设一下,如果衡量官员政绩,要看其改造薄弱学校的举措,解决教师队伍建设的力度,建立特色学校的构想,设置闲暇教育园地的规划,要看当地“问题青年”的比例,社区教育的成功举办,教育民心工程的满意度,等等,那么,减负效果是不是会好一些呢?这样,市局压学校,学校压老师,老师压学生的恶性循环也许就可以消除了吧?,如若不信,盍试为之,。,由此可见,他们不正是凭着这种顽强搏击的精神,才最终成才的吗?,由此可见,,成才的机遇总是特别青睐好学的人,成才与好学总是密不可分的。,好学是成才之路,不一而足,解释意思,足:充足。指同类的事物不只一个而是很多,无法列举齐全。,凡此种种,不一而足,目前中国的教育是备受责难,大有过街老鼠人人喊打之势。中小学学生负担过重了,大学教育收费太高了,研究生教育质量严重滑坡了。,凡此种种,,,不一而足,。,概莫能外,释义,:一概不能除外。指都在所指范 围之内。,示例,:在法律面前人人平等,,概莫 能外。,“万事开头难。”做事情迈出第一步是很难的,,古今中外,,,概莫能外。,顾名思义,天使,,顾名思义,是上天派来的使者,它捧出爱心,温暖人间。有天使经过的地方总有欢乐和微笑。天使象征着美好的心灵,美好的事物,因此,每个人都希望有天使降临在自己身边,为自己带来幸福和快乐。,2006,广东高考一考生作文开头,信夫,!,闻之:一人飞升,仙及鸡犬。,信夫!,”,蒲松龄,促织,听说一人得道成仙,连鸡狗都可以上天。,(,这话,),对啊!”,信夫,!,汪豆腐是汪夫子生前最为自得的一道菜。平平常常的一碗汤,稀松平常,初入口时无味,再饮有点意思,及至碗底朝天,简直奉为至味。汪夫子的小说也是如此,无有浓油赤酱,只似水底菇芹,淡中味长,常吃不厌,只为当中殷殷的水气,与人无碍,容易接洽。有道是“大音稀形,真水无香”,,信夫!,文字是水铸的,诚然,还有人说,我非伟人,我的追求不会有辉煌的结果。,诚然,,伟人有伟人的追求,,但,伟大的追求并非仅存伟人心中。张志新、时传祥、张海迪,都不是伟人,而他们的追求不也同样伟大吗?,人应该有所追求,殊不知,也许,那份不起眼的小工作就是上帝设置的一扇小门,“胸怀大志,”,的人也许会看不起,也许会退出这扇门。,殊不知,,低头看,弯腰看,那边就是胜利的曙光,洛克菲勒难道不是吗?他如果放弃了,退回去了,也许命运就会重新改写。,选择决定人生,更有甚者,每当刮风下雨,学校门口就排起长蛇阵,家长送衣、送鞋、送雨具。,更有甚者,,替子女打扫教室,可怜天下父母心!可你们什么时候才能让孩子学会自立?请撒开手,让孩子学会自己“走路”吧!,让孩子学会自己“走路”,温故以知新 举一而反三,就你的阅读和积累而言,你还知道哪些属于这类的“,特色词语,”?,常用在,引论,部分的特色词语,由此看来,这个故事(寓言)告诉我们,顾名思义,究其原因,可见,不难看出,故曰,启示 启迪,有人说,也有人说,折射,感慨良多,掩卷沉思,可以肯定地说,答案只有一个,蕴涵,其实,提倡,发人深省 启人心智,不敢苟同,学会使用“特色词语”,一头驮着沉重货物的驴,希望一身轻松的马也分担一些货物,可马不干,结果驴累死了。主人只好将货物全加在马身上,马懊悔不已。既然马不肯分担一点同伴的辛苦,那它唯有独享整份辛苦了。很显然,马原来的“轻松论”是不明智的,浅短的。,莫健珍同学的,学会合作,开头,学会使用“特色词语”,有一则这样的寓言:,一头驮着沉重货物的驴,希望一身轻松的马也分担一些货物,可马不干,结果驴累死了。主人只好将货物全加在马身上,马懊悔不已。,马何以懊悔?,究其原因,,就在于马不懂得分担不明白合作的重要。,由此看来,:摒弃自私,懂得合作,,,才能,共创双赢,。,学会合作,,就,能创造无悔的人生。,常用在,本论,部分的特色词语,纵观古今,历览中外,抚今追昔,莫不如此,林林总总,毋容置疑,孰是孰非,古往今来,不言而喻,诸如此类,不胜枚举,举不胜举,众所周知,更有甚者,事实证明,此话不谬,反躬自问,尚且如此,恰恰相反,常用在,本论,部分的特色词语,大凡,试想,君不见,殊不知,诚然,固然,但是,须知,同样道理,相反,否则,岂非怪事?,是啊,假如,如果,有人说,古人云 古语有云,尚且如此,何况,倘若,其实,于是乎,惟其如此,常用在,结论,部分的特色词语,总之,综上所述,昭示,折射,不难看出,由此看来,事实证明,惟其如此,可以休矣,倘能如此,朋友,让,愿,只要,就,只有,才,与其,不如,一言以蔽之,指日可待,拭目以待,学会使用“特色词语”,不要因为生活的不称意而压抑,而悲伤,卸下心灵的包袱,用一种积极向上的心态去面对人生,用轻松感受人生的意义,发现人生的真谛,你一定可以活出自我,活出精彩!,郑榕蕙,解除心灵的监禁,结尾,学会使用“特色词语”,不难看出,解除心灵的监禁,轻松前进,方能领略生命的真正意义。朋友,,不要因为生活的不称意而压抑,而悲伤,卸下心灵的包袱,用一种积极向上的心态去面对人生,用轻松感受人生的意义,探寻人生的真谛,,惟其如此,,你,才能,活出自我,活出精彩!,郑榕蕙同学,解除心灵的监禁,结尾,1,请同学们使用“,究其原因、可见,”两个特色词语写一段文章开头。证明论点:,自然才是美。,2,、四人小组推选代表展示,其他小组,点评,看使用是否恰当。,演练互评,自然才是美,一位台湾女作家在她的散文中这样写道:“初夏的日子,阳光改变了空气的气味。”,无独有偶,,一个小女孩也这样告诉她的妈妈,:“,我最喜欢睡晒过的被子,里面有太阳味道的。”小女孩的话和女作家的话意思相近,可是小女孩的话却要生动得多。,究其原因,,是因为小女孩是非常自然地说出这句话的。她说话的时候,无须考虑要讲究语言的修辞;女作家则不然,她要刻意雕琢语言,而过分的雕琢反失却自然。,可见,,自然才是美。,1,请同学们使用“,大凡、由此可见、古今中外、概莫能外,”四个特色词语写一段论述文字。证明论点:,勤奋出成果。,2,、四人小组推选代表展示,其他小组,点评,看使用是否恰当。,演练互评,说勤,勤出成果。,大凡,在事业上有所成就的人,都离不开“勤”。马克思辛勤劳动,40,年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有,1500,种以上,终于写成了,资本论,;司马迁从二十岁起就开始周游天下,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,终为“史家之绝唱,无韵之离骚”的,史记,的创作奠定了坚实的基础;歌德花了,58,年时间,搜集了大量材料,才写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧,浮士德,;我国现代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,才取得了震惊世界的成就。,由此可见,,任何一项成就的取得都是与勤分不开的。,古今中外概莫能外,。,布置作业,灵活运用课堂介绍的议论文写作之特色词语,课后写一篇完整议论文,社会呼唤责任心,。,再见,再见,再见,谢谢大家,
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服