七年级地理上册 第一章第二节(地图上的方向)课件 湘教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地图上的方向,北,南,西,东,东北,东南,西南,西北,找朋友,辨方向,一般定向法,上北下南，左西右东,北,东,西,南,第一步：找到暖泉站,第二步：找到西大滩站,问题,1,：西大滩站在暖泉站的,什么方向？,问题,2,：暖泉站在西大滩站的,什么方向？,指向标定向法,指向标箭头指向北方,北,东,西,南,北,南,西,东,野外辨方向方法,祝学习进步，再见,1,、观星法：,白天,早上起来面对太阳，,前面是东后面是西，,左面是北右面是南，,东南西北认清方向。,晚上,利用北极星指示北方。,北极星,北斗七星,利用北极星指示方向,果子先染,色的一面,是南方,。,2,、利用植物判断方向,树叶生长茂盛,的方向是南方。,若切开树木，年轮幅度较宽的,一方即是南方。,3,、根据太阳和钟表定向,4,、根据地形和地物定向,5,、指南针定向,祝学习进步，再见,比例尺,=,图上距离,实地距离,实地距离,=,图上距离,比例尺,图上距离,=,比例尺 实地距离,二、地图上的比例尺,文字式 图上一厘米代表实地,距离,40,千米,线段式,0,40,千米,数字式,1,：,4000000,比例尺的表示方式,文字式,线段式,数字式,图上,1,厘米代表实地距离,2,千米,0,20,千米,40,千米,1,厘米,1,：,10000,0,2,千米,1,：,200000,图上,1,厘米代表实地距离,20,千米,1,：,2000000,图上,1,厘米代表实地距离,100,米,0,100,米,比例尺的三种形式转换,A,B,下列比例尺中,最大的是,(),最小的是,(,),A 1:20000,B,图上,1,厘米代表实地距离,200,千米,C 1/6000000,D,0 10 20,千米,比例尺的大小一般化为数字式比较,分母越大,比例尺越小,.,比例尺的大小与表示范围的大小和内 容的详略,比例尺,比例尺,中国地图,北京地图,0,0,1000,千米,0,100,千米,2,、比较两幅地图，哪幅地图表示的地区范围大？,（中国地图）,3,、哪幅地图表示的内容简单一些？,（中国地图）,1,、哪幅地图的比例尺大？,（北京地图）,比例尺,比例尺,0,1000,千米,0,100,千米,表示范围的,大或小,表示内容的,详细或简单,大比例尺,小比例尺,小,详细,大,简单,1.,下列四幅地图图幅大小相同，,其中比例尺最大的是（）,A.,中国地图,B.,宁夏地图,C.,世界地图,D.,银川市地图,2,、图幅大小相同，下列比例尺地图中，,反映地理事物最详细的是 （）,A.1,：,10000000,B.1,：,20000,C.1,：,2000,D.,图上,1,厘米代表实际距离,10,千米,选一选,比例尺的计算，利用数学知识,1.,甲乙两地相距,250,千米,地图上的比例尺为,1:5000000,则图上距离为,(,）厘米,.,一幅地图的比例尺为厘米代表实地距离,12,千米，图上厘米代表实地距离（）千米,.,.,甲乙两地相距,3600,千米,而在地图上量得它们的距离为厘米，这幅地图的比例尺为：,图上厘米代表实地距离千米,或：,注意的问题,1,、比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小，分母越小，比例尺越大。,例：,1/500000 1/600000,要,注意啊！,2,、比例尺小，表示的范围大，内容较略，比例尺大，表示的范围小，内容较详。,注意的问题,3,、计算过程分子、分母的单位必须统一。计算结果，图上距离一般用厘米，实地距离一半用千米或米来表示。,注意的问题,4,、厘米和千米的换算方法是：厘米减,5,个,0,变为千米，千米加,5,个,0,变为厘米。米和厘米的换算方法是加减,2,个,0,。,注意的问题,快速记忆,2,分钟，看谁记住的常用图例多。,比一比,下列图例分别表示什么？,国界,未定国界,首都,城市街区,铁路,公路,河流,沙漠,山峰,小结,方向,指向标,一般定向,比例尺,计算公式 表示方式量算距离,图例,符号 文字 数字,地图三要素,练习：,（,1,）下列比例尺中最大的是：（）,A,、,1,：,5000,B,、,C,、,1,：,4000000,D,、图上,1,厘米表示实地距离,5,千米,0 250,千米,（,2,）绘一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（）,A,、,1,：,1000,B,、,C,、,D,、图上,1,厘米代表实地距离,2,千米,0,40,千米,A,A,地图知识,（,3,）在图幅相同的情况下，用不同大小的比例尺绘制同一地图，其结果是（）（）,A,、就范围来看，比例尺愈大的愈大,B,、就范围来看，比例尺愈小的愈大,C,、就内容来看，比例尺愈大的愈详细,D,、就内容来看，比例尺愈小的愈详细,C,B,地图知识,练习：,课堂活动,绘制一张我们教室的地图,