农村三八红旗手先进事迹材料.doc

-范文最新推荐- 农村三八红旗手先进事迹材料  阙素琴，女，1966年出生, 1994年10月加入中国共产党，2000年7月至今担任堂堡乡下村村党支部书记，1993年至今任村妇代会主任。十多年来，阙素琴同志在实际工作中，不辞辛苦，兢兢业业，积极肯干，村上的各项工作尽心尽责，并且都能保质保量地完成。特别是在妇联本职工作中，她情系妇女，尽心尽力为广大妇女群众服务。使党的各项方针、政策及法律法规、科技知识在广大村民中得以及时宣传落实和执行，真正起到了基层妇联联系妇女群众的桥梁和纽带作用。她团结和引导广大妇女凝聚力量，为推动全村经济又好又快的发展和维护社会稳定发挥了积极作用。一、做好群众的带头人，念好村民的致富经。她团结和带领广大村民搞好农业生产，发展连片种植烤烟300余亩。加快全村土地的流转，采取承包租赁方式，发展连片规模种植果树、生姜，连片承包租用230亩林地种植油茶，带动群众共同致富。二、做好群众的贴心人，办好村民的烦心事。她积极想办法，争取向上级筹集资金改善基础设施，多年来，争取到投资资金100多万元，铺设烟基道路4.5公里，修建水渠7000余米，大塘防冲护岸425米，建成后已经能够确保增加灌溉面积600多亩。2018年为了让村干部与党员有良好的办公环境，她积极向上级部门筹集补助资金新建村部总面积426平方米，总费用约41.5万元。她向上级争取资金对200亩中低产田进行土地平整工程，大大改善耕作条件，实行规模机械化生产，提高粮食产量，为改善群众的生产、生活条件，提高农业综合生产能力发挥了重要作用。三、做好群众的放心人，当好村民的内当家。阙素琴同志事事都把群众的利益放在第一位，自己的事情放在第二位，这么多年，一直与人相处很好，待人热情。工作生活中，要宽以待人，热心助人，在别人有困难时去拉一把。她一旦听说有党员、村民代表或困难群众病了，都亲自去看望。平时有一些村民到乡里办理转组织关系的手续，阙素琴同志总是笑脸向迎，热情及时帮忙办好手续，她为人服务的心境和友善态度，深受党员群众的好评。在她兢兢业业的努力工作下，下村村两委班子焕发了青春，充满了团结务实，拼搏向上的动力。这几年来，下村村民收入逐年增加。2005年，村民人均纯收入3500元，到了2018年，村民人均纯收入达到5026元。十多年来，阙素琴同志先后被省、县授予农村妇女双学双比先进女能手，多次被县妇女联合会评为三八红旗手、少生快富女能人、优秀妇女干部、孝亲敬老之星、优秀村妇代会主任。阙素琴同志一心为公、处处为民，深受村民的拥护和爱戴。   XXX是一名普通中学的班主任老师，现年36岁，本科学历，中教一级。所带班级曾多次被学校评为先进班级。她认为：敬业与创新是干好班主任工作的前提。做为一名教师，尤其是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的教师，因此，在教育教学中，她爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，以勤勤恳恳做事，踏踏实实做人为自己的座右铭，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。她热爱本职工作，关心爱护学生，严格要求，文明执教，努力提高自身政治、思想、业务素质，以适应不断更新、提高的教育教学工作;尊敬领导，团结同事，遵守学校各项规章制度，服从学校安排，认真听取同事教育教学工作中好的经验教训;以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，促进教育教学工作的全面、顺利地展开，以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开，具有良好的团结协作精神。她参加工作十三年，一直在新坝中学工作。她毕业于扬州师范大学历史系，工作后，由于英语教师紧缺，学校安排她改教英语，她深知隔行如隔山，对于一个门外汉来说，要教好英语肯定要付出比常人多几倍的辛劳，但从学校的工作大局出发，她还是毅然接受了这一安排与挑战。为了上好英语课，她从一个学生做起，跟随老教师认真备课、查资料，很快，她就胜任了教学工作，并在历次考试中名列前茅。由于她家住三茅，每天都是坐最早的一班车赶到学校，和学生一起早读，放学后，她总是坚持布置好作业安排好卫生值日之后关上教室门后才离开。一做就是13年，她从来没有后悔过。但是对于家人尤其是儿子她充满了愧疚，她说自己不是一个合格的妈妈。儿子幼儿园三年，他的班主任从来都没有看见她去接过儿子一次;她也难得为家人做一顿饭。作为英语老师，为了带领学生朗读，提高他们的口语、听力水平，她的嗓子经常嘶哑，严重的时候都是口里含着润喉片才能坚持上课。暑假的时候都要到医院进行吐雾治疗。有一次，嗓子失声了，但想到在教室等她上课的100多名学生，她还是坚持走进了教室，在黑板上写下了讲课的内容。她对学生的爱，也换来了学生对她的尊重，自从做班主任工作以来，她更是一心扑在了学生身上。在班级管理中，她以人为本，注重在实践中创新。比如：实行量化管理。和学生一起讨论量化管理的标准，全体学生共同参与制定并贯彻执行，按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主管理、自主打分，并辅助必要的精神和物质奖励，大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感，班级管理水平明显提高。她还实行轮流班委制度，每个学生轮流当干部管理班级的全面工作，让所有学生都有机会参与和实践，体会到班级管理的难度，从而提高学生对被管理的认同感。在教育教学中，她不仅细心，而且十分耐心，她严格遵守教育法、未成年人保护法等法律法规，从不打骂或变相体罚学生，在学生中非常有亲和力，得到大部分学生的尊重和爱戴。为了更细致的做好学生的思想工作，及时掌握学生的情绪和思想的变化，她在学校率先设计和采用了家校联系簿，学生每天的作业都记录在上面，培养了学生良好的习惯;家长也可以在上面留言与班主任进行沟通;学生可以把自己的烦恼苦闷以及班级管理的建议、对任课教师的意见和建议写在上面;每周还要求学生写一篇心情日记，及时了解学生的思想和心理状况，防患于未然，及时发现和解决学生中有萌芽状态的倾向，提高了班级管理的主动性和前瞻性。虽然阅读和留言家校联系簿大大增加了她每天的工作量，的确很苦很累，但这种实践和创新收到了很好的效果，很多老师都纷纷效仿。在新的社会环境之下，学生的思想工作难度较大，尤其是流动学生的问题，关乎社会的方方面面。她曾有这样一位女学生，家庭经济困难，父母离异，主要跟奶奶过。初二的时候分到她的班上，由于没有父母的温暖，又受到社会一些不良因素的诱惑，加上家庭经济困难经常交不上各种费用，导致王同学产生了厌学的情绪，多次无故旷课。该同学家距离学校很远，她下班后多次找到该生家里，和她谈心;有几次王同学离家出走，她就坐着同事的摩托车到处找她。有一次，王同学离家出走两个星期，徐老师费了九牛二虎之力总算把她找了回来，她不敢回家，徐老师就先把她送到她姑姑家，已是半夜，她又亲自上门做她父亲的思想工作。王同学总算同意到校上课了，此后的一 些费用，大部分都是她代她交了。她还经常找她谈心，继续关心她的思想动态。也许被她的执着精神所感动，有一次王同学流着泪对她说：老师，我家里穷，父母离婚，别人都看不起我，只有你不嫌弃我，那么多次到我家里请我来上课……我一定要坚持上完初中才对得起你……她用爱温暖了王同学的心，挽留了一个在孤独和失望中徘徊的少年，也有效的为学校控流保学工作目标的顺利完成做出了一定的贡献。作为农村学校，学生的家庭背景较为复杂，家长的学历层次较城区家长还是有较大差别的，这无形之间也加大了教育教学工作的难度。学生的学习基础也不尽如人意，所以学生中后进生还是占一定比例的。为了提高班级整体的学习水平，她精心备课，在教师中做好表率，同时协调好各任课老师的关系，重担自己主动分担，赢得了搭班老师的理解和支持。如何做好后进生的转化工作，她的确感触很深。其实问题的关键是根据学生的个性对症下药，耐心加爱心，基本就能解决问题了。她曾经遇到这样的一名学生，脑子是大家公认的灵活，但上课就是不能做到注意力集中，和同学讲话，影响到同学听课和老师上课，作业还经常不做。遇到这样的学生，的确她也很头疼，她经过冷静的思考，心中有了自己的想法。该同学在她的英语课上表现还是不错的，她决定从表扬开始，先置学生、老师们的异议于不顾。课上经常喊他回答问题，表扬他听课认真。由于他的聪明，很快他的英语成绩有了大幅度的提高。但同学们还是反映他在别的课上讲话。她依然在班会课上只表扬他的进步，只字不提其他。课后，她经常和他谈心，还让他中午管纪律，一下子他的积极性有了很大的提高。有一次，他在课上和物理老师顶嘴，被老师赶到她这里叫家长。他的父亲脾气很坏，经常打骂他。她并没有立刻打电话给他的父亲，也没有批评他，而是耐心地与他谈心。她帮他向物理老师遮掩了叫父亲一事， 并说服他向物理老师道歉。徐老师认为，作为老师应该更多的站到学生的角度思考问题，不能把他们偶尔的一次错误无限的扩大，这样反而更能赢得他们的心。这件事情之后，他对她的态度比从前更好了，甚至有点言听计从的感觉。期中考试后，他的成绩明显有了提高，她力排众异，把他作为她们班的进步生报到了学校。当校广播里期中表彰时报到他的名字时，他坐在位子上低下了头，有些羞涩和欣喜。她看了，真的很开心，她看到了一个久违的表情出现在一个所谓的后进生脸上。他变了，讲话少了，爱思考了，各方面都有了明显的进步，连他的父母也非常惊讶。后来，他竟然考上普通高中，至今还与她保持着联系。后进生的工作，需要的是加倍的耐心，弄不好往往容易半途而废。这个学生的转化成功更坚定了她坚持以正确方法和保持恒久耐心做好后进生转化工作的决心。   *，大专学历，小学高级教师，芜湖市师资库教师，芜湖市优秀教师，县骨干教师、教坛新星。湾沚镇优秀党员，湾沚镇人大代表，芜湖县党代表。现任湾沚镇三元中心学校校长。*同志在三元中心学校工作期间，一直严格要求自己，热爱教育事业，教育思想明确，坚持全面贯彻教育方针，认真学习科学发展观，她工作责任性强，热情高，善于思考，富有创造性，有较强的组织管理才能，在十多年的行政与党务领导岗位上做了不少颇有成效的工作，促进了学校教育教学工作的持续发展。学校先后被评为省家教名校，省青少年智力开发先进单位，市绿色学校、市平安校园、镇综合治理先进单位、优秀党支部等，在师德师风建设中，三元中心学校被评为先进单位，*同志被评为 师德师风标兵。*同志不仅依法治校，开拓创新，取得喜人成绩，在教育教学方面更是积极探索教学新思路。主持研究并积极申报市课题在科学活动中提升小学生科学素养 ，承当了芜湖县教师继续教育备好课、上好课的培训工作，每场讲座都得到受训者高度评价。极力改善办学条件，使校园环境和硬件建设大为改观。注重教师队伍建设。通过在青年教师中开展过三关、现场教学设计比赛、上好课优质课展示、经典诵读演讲比赛等教学活动，提高了教师素质和教学水平。亲自辅导青年教师参加安徽省品德与生活优质课大赛获得二等奖。多位教师的论文在国家级、省市级刊物上发表、获奖。在办特色学校上成绩突出，阳光体育、经典诵读是该校亮丽的风景  7 / 8