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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,整十数加一位数,及相应的减法,100,以内数的认识,广州市从化区温泉镇中田小学,李毅龙,一、复习旧知,引入新课,1.3,个十和,2,个一合起来是(,)。,2.5,个十和,8,个一合起来是()。,3.46,里面有()个十和()个一。,4.28,里面有()个十和()个一。,32,58,4,6,2,8,二、结合情境,探求算法,(一)情境引入,导入新课,同学们,老师要给大家发写字本,了,你都看到了什么?根据你看,到的信息,你能提出什么问题?,二、结合情境,探求算法,(二)组织交流,探究算法,30,2,2,30,32,3,个十,2,个一,3,个十和,2,个一,32,一共有多少本呢?,你打算怎么解决?,30,2,等于多少呢?,你是怎样计算的?,二、结合情境,探求算法,(二)组织交流,探究算法,如果老师拿走,2,本,还剩,几本?你打算怎么解决?,32,2,30,3,个十和,2,个一,2,个一,3,个十,二、结合情境,探求算法,(二)组织交流,探究算法,如果老师拿走,2,本,还剩,几本?你打算怎么解决?,如果老师拿走,3,包,还剩,几本?你打算怎么解决?,32,2,30,3,个十和,2,个一,2,个一,3,个十,32,30,2,3,个十和,2,个一,3,个十,2,个一,三、应用实践,反馈练习,50,6,56,56,50,6,56,6,50,1.,摆一摆。,先摆,5,捆,再摆,6,根,然后,列出相应的算式。,2,.,比比看,谁算得又快又准。,78,70,8,75,5,70,44,40,4,93,3,90,三、应用实践,反馈练习,70+8=,78,-,8=,78,-,70=,40+4=,44,-,4=,44,-,40=,5+70=,75,-,70=,75,-,7,=,3+90=,93,-,90=,93,-,3=,三、应用实践,反馈练习,3,.,数学游戏:烤玉米。,三、应用实践,反馈练习,4.,判断,,对的打“”,错的打“,”。,(,2,),55,5=50,(),(,1,),44,4=4,(),(,3,),40,8=12,(),(,4,),96,6=60,(),(,5,),24,4=20,(),(,6,),60,8=80,(),四、,应用实践,,解决问题,四、,应用实践,,解决问题,
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