中考物理课堂课件.pptx

一、陕西中考物理一、陕西中考物理“考什么考什么”？1、考、考“本本”：我们从课堂和课本学得的基础知识；我们从课堂和课本学得的基础知识；2、考、考“能能”：我们平时实验和探究的基本技能；我们平时实验和探究的基本技能；3、考、考“用用”：我们联系实际，应用知识分析和解我们联系实际，应用知识分析和解决实际问题的能力。决实际问题的能力。二、陕西中考物理二、陕西中考物理“怎么考怎么考”？理化合卷共理化合卷共120分，其中物理分，其中物理70分，整卷难度控制分，整卷难度控制在在0.65左右（平均分左右（平均分45.5分），物理试题共分），物理试题共四四个个大题（约大题（约19个小题），具体形式：个小题），具体形式：（一）（一）单项选择题（单项选择题（2分分/个个8个个16分）分）（五）（五）填空与作图题（共填空与作图题（共6个小题约个小题约19分）分）（六）（六）实验与探究题（共实验与探究题（共3个小题约个小题约19分）分）（七）（七）综合题（共综合题（共2个小题计个小题计16分）分）1、以前、以前“怎么考怎么考”？综合分析、总结前几年陕西中考物理试综合分析、总结前几年陕西中考物理试题，看看陕西中考物理是怎么考的！题，看看陕西中考物理是怎么考的！让我们一起来练一练，比一比！让我们一起来练一练，比一比！（一）（一）（一）（一）单项选择题（共单项选择题（共8 8小题，计小题，计16 16分）分）、估测、估算题估测、估算题以生活实际中常见的长度、时间、速度、温度、质量、电流等物理量为对象的估计、粗算题目。(2009.1)对以下物理量的估测最接近实际的是对以下物理量的估测最接近实际的是 【】A一瓶普通矿泉水的质量大约是一瓶普通矿泉水的质量大约是50g B考场内空气的温度大约是考场内空气的温度大约是5O C做一遍眼保健操的时间大约是做一遍眼保健操的时间大约是15 min D一支普通牙刷的长度大约是一支普通牙刷的长度大约是15 cmD(2007.1)以下所给数据中以下所给数据中,最接近实际大是最接近实际大是 【】A一个西瓜的质量一般是一个西瓜的质量一般是50kg B正常成年人脉搏挑动的时间间隔约为正常成年人脉搏挑动的时间间隔约为1s C人的正常体温大约是人的正常体温大约是40D普通楼梯一级台阶的高度约为普通楼梯一级台阶的高度约为50cm启示：平时要关注生活中常见的物理量，大概了解它们启示：平时要关注生活中常见的物理量，大概了解它们的大小，并能测一测、量一量，达到真正的感受。的大小，并能测一测、量一量，达到真正的感受。B（一）（一）（一）（一）单项选择题（共单项选择题（共8 8小题，计小题，计1616分）分）2、声现象声现象考查声音的产生、传播和声音的特征、噪声的控制途径等。(2010.1)清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅，清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅，关于小鸟的叫声，下面说法正确的是关于小鸟的叫声，下面说法正确的是【】A.小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的B.小鸟的叫声只能在空气中传播小鸟的叫声只能在空气中传播C.口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度D.推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是因为音调推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是因为音调变高了变高了A(2008.5)对下列图中现象的解释不正确的是（）B（一）（一）（一）（一）单项选择题（共单项选择题（共8 8小题，计小题，计1616分）分）、热学及能量综合热学及能量综合考查物态变化、分子运动、热量、内能、比热容、热值等知识点。(2009.3)在大海上想要获得淡水，可采用图示的在大海上想要获得淡水，可采用图示的“充气充气式太阳能蒸馏器式太阳能蒸馏器”它是通过太阳照射充气物内的海水，它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可这个过程中发生的物态变化是即可这个过程中发生的物态变化是【】A先汽化，后液化先汽化，后液化B先熔化，后凝固先熔化，后凝固C先升华，后凝华先升华，后凝华D，先蒸发，后沸腾，先蒸发，后沸腾A(2009.6)以下说法错误的是以下说法错误的是 【】A我们闻到丁香花的香味是因为分子在不停地我们闻到丁香花的香味是因为分子在不停地做无规则运动做无规则运动B原子是由原子核和核外电子组成的原子是由原子核和核外电子组成的C天然气的热值是天然气的热值是4.4x107 J/kg，表示天然，表示天然气燃烧时放出的热量是气燃烧时放出的热量是4.4X107JD 物体吸收热量温度不一定升高物体吸收热量温度不一定升高C（20107）火箭常用液态氢作燃料，相同质）火箭常用液态氢作燃料，相同质量的氢和汽油完全燃烧，氢放出的热量约为汽量的氢和汽油完全燃烧，氢放出的热量约为汽油的油的3倍，下列说法正确的是倍，下列说法正确的是【】A火箭发动机是一种热机火箭发动机是一种热机 B氢的热值约为汽油热值的三分之一氢的热值约为汽油热值的三分之一 C火箭上升时，以发射塔为参照物，火箭火箭上升时，以发射塔为参照物，火箭是静止的是静止的 D火箭加速上升过程中，机械能保持不变火箭加速上升过程中，机械能保持不变A(2008.2)下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A.炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能 B.汽油机工作时，在压缩冲程中内能转化为机械汽油机工作时，在压缩冲程中内能转化为机械能能 C.汽车发动机用水作为冷却物质，是因为水的比汽车发动机用水作为冷却物质，是因为水的比热容较大热容较大 D.“尘土飞扬尘土飞扬”是分子在做无规则运动是分子在做无规则运动C（一）（一）（一）（一）单项选择题（共单项选择题（共8 8小题，计小题，计1616分）分）、光现象光现象考查光的直线传播、光的反射、光的折射现象，平面镜成像，凸透镜成像等。(2010.2)下面四幅图解释正确的是【】A树的倒影是水 B 通过放大镜看到 C 苹果在眼中视网 D 红、绿、蓝 面所成的实像 的是物体正立 膜上成倒立缩小 三色光可以 大的实像 的虚像 混合成白光D(2009.2)有一种自行车装有激光系统，人在晚上骑车时，有一种自行车装有激光系统，人在晚上骑车时，该系统发出的激光在路面上形成该系统发出的激光在路面上形成“虚拟自行车道虚拟自行车道”，如，如图所示，它可以提醒来往车辆注意行车安全，下列说图所示，它可以提醒来往车辆注意行车安全，下列说法正确的是法正确的是 【】A激光在真空中不能传播激光在真空中不能传播B司机能看见司机能看见“虚拟车道虚拟车道”是激光是激光在路面上发生了镜面反射在路面上发生了镜面反射C激光是一种电磁波激光是一种电磁波D激光在空气中的传播速度是激光在空气中的传播速度是340 msC(2008.1)对下列图中光现象的解释正确的是（）D（一）（一）（一）（一）单项选择题（共单项选择题（共8 8小题，计小题，计1616分）分）、力学及能量综合力学及能量综合考查力的概念，力的作用是相互的，二力考查力的概念，力的作用是相互的，二力平衡，摩擦力，力与运动的关系，压强，平衡，摩擦力，力与运动的关系，压强，浮力，杠杆等知识。浮力，杠杆等知识。（20104）鱼在水中是靠改变自身体积实现上）鱼在水中是靠改变自身体积实现上浮和下沉的，下列分析正确的是浮和下沉的，下列分析正确的是【】A鱼在上浮过程中，水对它的压强逐渐增大鱼在上浮过程中，水对它的压强逐渐增大 B鱼在下潜的过程中，体积减小浮力不变鱼在下潜的过程中，体积减小浮力不变 C鱼在水中静止时，它受到的浮力和重力大鱼在水中静止时，它受到的浮力和重力大小不相等小不相等D水面下游动的鱼体积变大时，它受到的浮力水面下游动的鱼体积变大时，它受到的浮力也变大也变大D（20105）下面说法错误的是）下面说法错误的是【】A用筷子夹菜时，筷子是费力杠杆用筷子夹菜时，筷子是费力杠杆 B扫地时尘土飞扬，说明分子是在作扫地时尘土飞扬，说明分子是在作热运动热运动 C太阳、地球、乒乓球、分子、电子太阳、地球、乒乓球、分子、电子是按物体的尺度由大到小排序的是按物体的尺度由大到小排序的 D相距较近的两艘船平行向前快速行相距较近的两艘船平行向前快速行驶时容易相撞，是因为流体的压强与流速驶时容易相撞，是因为流体的压强与流速有关有关B(2009.4)汽车是重要的交通工具，汽车是重要的交通工具，关于汽车关于汽车的说法正确的是的说法正确的是 【】汔车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘客受到惯性的作用汔车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘客受到惯性的作用汽车在平直的公路上匀速行驶时受到平衡力的作用汽车在平直的公路上匀速行驶时受到平衡力的作用汽车拐弯时司机通过转动方向盘来改变汽车的运动状态汽车拐弯时司机通过转动方向盘来改变汽车的运动状态汽车行驶时尾部的空气流速越快、压强越大汽车行驶时尾部的空气流速越快、压强越大用力踩刹车是用增大压力的方法来减小摩擦用力踩刹车是用增大压力的方法来减小摩擦A B C.D.启示：启示：注意物理用语的规范，了解生活中的口语的对错。注意物理用语的规范，了解生活中的口语的对错。对易犯错的问题，在平时练习中要特别关注，真正搞清楚对易犯错的问题，在平时练习中要特别关注，真正搞清楚这样说不合适的原因何在。还要把物理现象与物理知识对这样说不合适的原因何在。还要把物理现象与物理知识对应起来。应起来。B(2008.6)2008年年1月，我国大部分地区普降大雪，气月，我国大部分地区普降大雪，气温骤降，街道、公路被冰雪覆盖。下列说法错误的是温骤降，街道、公路被冰雪覆盖。下列说法错误的是（）A.人们在结冰的路面上难以行走，是因为摩擦力太小人们在结冰的路面上难以行走，是因为摩擦力太小B.汽车在冰面上刹车后仍能滑行，是因为汽车具有惯性汽车在冰面上刹车后仍能滑行，是因为汽车具有惯性C.小孩在冰面上滑行时，对冰面的压力和小孩受到的支小孩在冰面上滑行时，对冰面的压力和小孩受到的支持力是平衡力持力是平衡力D.环卫工人给积雪的路面撒盐，可以加快冰雪的熔化环卫工人给积雪的路面撒盐，可以加快冰雪的熔化C（一）（一）（一）（一）单项选择题（共单项选择题（共8 8小题，计小题，计1616分）分）、电学及能量综合电学及能量综合考查物质的导电性及分类方法，电路分析，考查物质的导电性及分类方法，电路分析，家庭电路，安全用电常识等。家庭电路，安全用电常识等。(2008.3)小兰同学将食用油、一元硬币、食盐水、小兰同学将食用油、一元硬币、食盐水、陶瓷、铜钥匙和玻璃分为两类（如下表），依据陶瓷、铜钥匙和玻璃分为两类（如下表），依据的物质属性是（的物质属性是（）A.硬度硬度 B.物态物态 C.磁性磁性 D.导电性导电性第一类第二类一元硬币、食盐水、铜钥匙食用油、陶瓷、玻璃D (2009.7)小荣同学连接了如图所示的小荣同学连接了如图所示的电路电路闭合开关后，闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数保持无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数保持3V不变，电流表的指针几乎不动，排除故障后，将滑不变，电流表的指针几乎不动，排除故障后，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表的示数为动变阻器的滑片移至最左端，电流表的示数为0.3 A以下说法正确的是以下说法正确的是 【】A故障原因可能是滑动变阻器短路故障原因可能是滑动变阻器短路B.电阻电阻R与滑动变阻器是并联的与滑动变阻器是并联的C想使电流表示数变大，应将滑动想使电流表示数变大，应将滑动变阻器的滑片向右移动变阻器的滑片向右移动D.电阻电阻R的阻值为的阻值为10D（20103）下列关于安全用电做法正确的是）下列关于安全用电做法正确的是【】A在户外遇到雷雨时，应到大树下躲避在户外遇到雷雨时，应到大树下躲避 B更换灯泡时，应切断电源更换灯泡时，应切断电源 C遇到有人触电，应立即用手将他拉离带电遇到有人触电，应立即用手将他拉离带电体体 D用电器在使用时起火，应立即用水浇灭用电器在使用时起火，应立即用水浇灭B(2008.4)关于家庭电路，下列说法正确的是关于家庭电路，下列说法正确的是（）A.电能表是用来测量电路消耗电能的仪表，应电能表是用来测量电路消耗电能的仪表，应安装在总开关之前安装在总开关之前B.电热毯内的电阻丝断了，只需将断头接上后仍电热毯内的电阻丝断了，只需将断头接上后仍可安全使用可安全使用C.当电路因故障导致保险装置断开时，只需更换当电路因故障导致保险装置断开时，只需更换保险丝或使空气开关复位保险丝或使空气开关复位D.家用电器或电线着火时，首先应立即灭火家用电器或电线着火时，首先应立即灭火A（一）（一）（一）（一）单项选择题（共单项选择题（共8 8小题，计小题，计1616分）分）7、电磁学及能量综合电磁学及能量综合考查简单的磁现象，电流的磁场，电动机、考查简单的磁现象，电流的磁场，电动机、发电机原理等。发电机原理等。(2009.5)对下面对下面四幅图四幅图解释正确的是解释正确的是【】启示：把电动机、电磁铁、发电机、发动机区别开，并用启示：把电动机、电磁铁、发电机、发动机区别开，并用列表的方式，找出它们各自的工作原理、结构的区别、对列表的方式，找出它们各自的工作原理、结构的区别、对应的课本实验及现象，用对比的方法来加深理解应的课本实验及现象，用对比的方法来加深理解。B（20108）对下列两幅图的认识正确的是）对下列两幅图的认识正确的是【】A图图-1中，通电螺线管的右端是中，通电螺线管的右端是S极极 B图图-1中，只调换电源的正负极，通电螺线管的磁场方向不变中，只调换电源的正负极，通电螺线管的磁场方向不变 C图图-2中，实验研究的是电磁感应现象中，实验研究的是电磁感应现象 D图图-2中，只调换磁体的中，只调换磁体的N、S极，电流表指针偏转方向不变极，电流表指针偏转方向不变C（一）（一）（一）（一）单项选择题（共单项选择题（共8 8小题，计小题，计1616分）分）8、信息、能源、综合等信息、能源、综合等考查无线电通信常识，电磁波特征，能源考查无线电通信常识，电磁波特征，能源的分类和节能环保等常识。的分类和节能环保等常识。（20106）有一款不用充电的新型手机，其核心）有一款不用充电的新型手机，其核心技术是利用了通话时声音的能量，下列说法错误的技术是利用了通话时声音的能量，下列说法错误的是是【】A这种手机具有把声能转化为电能的功能这种手机具有把声能转化为电能的功能 B手机是通过电磁波传递信息的手机是通过电磁波传递信息的 C电磁波的频率越高，它的波长越长电磁波的频率越高，它的波长越长 D电磁波在空气中传播的速度约为电磁波在空气中传播的速度约为3108m/sC(2008.7)太阳是人类的太阳是人类的“能源之母能源之母”，属于，属于可再生能源。下列能源中均属于可再生能源可再生能源。下列能源中均属于可再生能源的一组是（的一组是（）风能风能 水能水能 煤煤 石油石油 核燃料核燃料 A.B.C.D.A(特例特例)8 下列各组叙述中，对应关系完全正确的是（下列各组叙述中，对应关系完全正确的是（）A物理量与物理量的单位物理量与物理量的单位 B物理知识与其应用物理知识与其应用 压力压力Pa 热胀冷缩热胀冷缩温度计温度计 电功电功W 等臂杠杆等臂杠杆天平天平 能量能量J 电磁感应电磁感应电动机电动机C能量转化与常见事例能量转化与常见事例 D物理现象与相应的解释物理现象与相应的解释核能转化为电能核能转化为电能核电站发电核电站发电 雨后彩虹雨后彩虹光的折射光的折射光能转化为内能光能转化为内能太阳能电池太阳能电池 苹果落地苹果落地重力作用重力作用化学能转化为电能化学能转化为电能燃料燃烧燃料燃烧 花香四溢花香四溢分子运动分子运动D选择题综合评价选择题综合评价理化试卷的前理化试卷的前8个物理选择题涉及的知识点有：个物理选择题涉及的知识点有：关于质量、温度、时间、长度等的估测；激光；物态关于质量、温度、时间、长度等的估测；激光；物态变化；力学综合（惯性、平衡力、力与运动的关系、流变化；力学综合（惯性、平衡力、力与运动的关系、流速与压强、压力与摩擦等）；电磁综合（磁体、磁场、速与压强、压力与摩擦等）；电磁综合（磁体、磁场、电磁铁、电动机等）；分子运动、原子结构、热值、热电磁铁、电动机等）；分子运动、原子结构、热值、热量等；电路分析（串联电路、电流表、电压表、滑动变量等；电路分析（串联电路、电流表、电压表、滑动变阻器等）。难度适中，甚至可以说比较简单。中等程度阻器等）。难度适中，甚至可以说比较简单。中等程度以上的学生都应该有满分目标，即使程度较差的学生，以上的学生都应该有满分目标，即使程度较差的学生，只要有端正的考试态度，认真读题、分析、选择，正确只要有端正的考试态度，认真读题、分析、选择，正确填涂答题卡，都能得到一定的分数。但是每年考试的结填涂答题卡，都能得到一定的分数。但是每年考试的结果显示：全省各市都有一定比例的零分卡，让教师觉得果显示：全省各市都有一定比例的零分卡，让教师觉得惊讶，非常遗憾。这也警示我们要加强平时的训练和严惊讶，非常遗憾。这也警示我们要加强平时的训练和严格的要求。格的要求。六个小题涉及的考点全面，选材新颖，考查学六个小题涉及的考点全面，选材新颖，考查学生对基础知识理解水平和运用知识解决简单物理生对基础知识理解水平和运用知识解决简单物理问题的能力。问题的能力。（五）填空与作图题（共（五）填空与作图题（共6 6小题，约小题，约1919分）分）（五）（五）（五）（五）填空与作图题（共小题，约填空与作图题（共小题，约1919分）分）24、运动常识（速度计算、参照物等）运动常识（速度计算、参照物等）(2009.23)（每空（每空1分，共分，共2分）拥有我国自分）拥有我国自主知识产权，采用锂电池驱动的主知识产权，采用锂电池驱动的电动能源汽电动能源汽车车已经投入生产其设计最大速度为已经投入生产其设计最大速度为l20 kmh合合 m/s；该汽车每行驶；该汽车每行驶100km耗耗电电8kWh，合，合 J。小数保留位数不限小数保留位数不限,但要但要符合四舍五入原则符合四舍五入原则 启示：必须掌握不同物理单位之间的换算，启示：必须掌握不同物理单位之间的换算，物理要注意实用性，计算结果一般用小数表物理要注意实用性，计算结果一般用小数表示，对较大和较小的数最好用科学记数法。示，对较大和较小的数最好用科学记数法。33.32.88107 (2008.23)(2008.23)（第空（第空（第空（第空2 2 2 2分，第分，第分，第分，第2 2 2 2空空空空1 1 1 1分，共分，共分，共分，共3 3 3 3分）正在建设中的分）正在建设中的分）正在建设中的分）正在建设中的西安地铁二号线全长西安地铁二号线全长西安地铁二号线全长西安地铁二号线全长26.4km26.4km26.4km26.4km，设计最高速度，设计最高速度，设计最高速度，设计最高速度80km/h,80km/h,80km/h,80km/h,平均速度平均速度平均速度平均速度35km/h,35km/h,35km/h,35km/h,若列车以平均速度运行全程，所需时间为若列车以平均速度运行全程，所需时间为若列车以平均速度运行全程，所需时间为若列车以平均速度运行全程，所需时间为 min,min,min,min,列车在进出站过程中，其运动状态列车在进出站过程中，其运动状态列车在进出站过程中，其运动状态列车在进出站过程中，其运动状态 （选选选选择择择择“发生发生发生发生”或或或或“不发生不发生不发生不发生”）改变。）改变。）改变。）改变。启示：启示：审题要审关键字，把题目阅读完整。审题要审关键字，把题目阅读完整。审题要审关键字，把题目阅读完整。审题要审关键字，把题目阅读完整。平时教学中要注意训练学生提取有用信息（排除无用信息）的平时教学中要注意训练学生提取有用信息（排除无用信息）的平时教学中要注意训练学生提取有用信息（排除无用信息）的平时教学中要注意训练学生提取有用信息（排除无用信息）的能力。能力。能力。能力。单位换算要更加灵活；单位换算要更加灵活；单位换算要更加灵活；单位换算要更加灵活；平时教学要注意对学生表达规范性的训练和要求。平时教学要注意对学生表达规范性的训练和要求。平时教学要注意对学生表达规范性的训练和要求。平时教学要注意对学生表达规范性的训练和要求。“0.75”、19.8”等 4545、45.2645.26“改变”等45.3(45.045.4)发生发生（五）（五）（五）（五）填空与作图题（共小题，计填空与作图题（共小题，计1919分）分）25、结合小实验情景，考查声现象、大气结合小实验情景，考查声现象、大气压等基础知识压等基础知识(2009.24)（每空（每空1分，共分，共3分）小丽用两把伞分）小丽用两把伞做了一个做了一个“聚音伞聚音伞”的实验，如图，在右边伞的实验，如图，在右边伞柄的柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在后，在B点听到了手表的滴答声，这个实验表明点听到了手表的滴答声，这个实验表明声音也象光一样可以发生声音也象光一样可以发生 现象，现象，“聚音伞聚音伞”增大了人听到声音的增大了人听到声音的 ，手表声在两伞，手表声在两伞之间传播依靠的介质是之间传播依靠的介质是 启示：学会知识的迁移，答题时要启示：学会知识的迁移，答题时要注意用词科学、规范注意用词科学、规范反射反射响度响度空气空气 (2008.24)(2008.24)(2008.24)(2008.24)（第（第（第（第1 1 1 1空空空空1 1 1 1分，第分，第分，第分，第2 2 2 2空空空空2 2 2 2分，共分，共分，共分，共3 3 3 3分）小分）小分）小分）小明自制了一个明自制了一个明自制了一个明自制了一个“蜡烛抽水机蜡烛抽水机蜡烛抽水机蜡烛抽水机”的实验装置，如图的实验装置，如图的实验装置，如图的实验装置，如图所示。他将一支塑料管弯成所示。他将一支塑料管弯成所示。他将一支塑料管弯成所示。他将一支塑料管弯成型，一端插入硬纸型，一端插入硬纸型，一端插入硬纸型，一端插入硬纸片另一端插入右杯水中，点燃蜡烛一段时间后，片另一端插入右杯水中，点燃蜡烛一段时间后，片另一端插入右杯水中，点燃蜡烛一段时间后，片另一端插入右杯水中，点燃蜡烛一段时间后，用硬纸片盖住左杯口且纸片与杯口密封（涂有凡用硬纸片盖住左杯口且纸片与杯口密封（涂有凡用硬纸片盖住左杯口且纸片与杯口密封（涂有凡用硬纸片盖住左杯口且纸片与杯口密封（涂有凡士林），过一会，左杯内气体压强将士林），过一会，左杯内气体压强将士林），过一会，左杯内气体压强将士林），过一会，左杯内气体压强将 （选（选（选（选填填填填“增大增大增大增大”或或或或“减小减小减小减小”），右杯中水在），右杯中水在），右杯中水在），右杯中水在 作用下流入左杯。作用下流入左杯。作用下流入左杯。作用下流入左杯。启示：启示：平时要注意课外实验过程中，加强分析，提高知识的运用能力。平时要注意课外实验过程中，加强分析，提高知识的运用能力。平时要注意课外实验过程中，加强分析，提高知识的运用能力。平时要注意课外实验过程中，加强分析，提高知识的运用能力。要注意知识的迁移能力的培养，平时教学中要注意利用一些课要注意知识的迁移能力的培养，平时教学中要注意利用一些课要注意知识的迁移能力的培养，平时教学中要注意利用一些课要注意知识的迁移能力的培养，平时教学中要注意利用一些课外实验为背景的素材，提高学生应用能力和应变能力。外实验为背景的素材，提高学生应用能力和应变能力。外实验为背景的素材，提高学生应用能力和应变能力。外实验为背景的素材，提高学生应用能力和应变能力。变小变小变小变小 大气压强、气大气压强、气大气压强、气大气压强、气压、压强差压、压强差压、压强差压、压强差 减小减小大气压大气压2010.26（每空1分，共3分）“加气混凝土砌块”是一种新型材料，它是利用煤粉灰等工业废料以特殊工艺生产的存在大量空隙的砌块，若用平均密度为0.6103kg/m3的砌块，砌一面长5m、宽12cm、高2m的墙，该墙的总体积为_m3,忽略砌块间的缝隙，墙的质量为_Kg,与普通砖比较（普通砖的密度为1.42.2103kg/m3）,请你写出一条使用这种材料的优点_ _ _。1.2720密度小密度小,空心空心,隔热保温隔热保温,节约能源节约能源（五）（五）（五）（五）填空与作图题（共小题，约填空与作图题（共小题，约1919分）分）26、结合生活、生产用具、机器等，考查简结合生活、生产用具、机器等，考查简单应用原理、能量及其转化等单应用原理、能量及其转化等2010.24（每空1分，共3分）下面是小敏同学将几种物体依据物质的导电性进行分类，请你在表中空白处填上分类的物理名称。物理名称物体陶瓷 橡胶 干燥的空气晶体二极管热敏电阻光敏电阻铜片 铅笔芯 食盐水绝缘体绝缘体半导体半导体导体导体201025（每空（每空2分，共分，共4分）图示分）图示为利用为利用 名磁极相互排斥的原理制成名磁极相互排斥的原理制成的能够的能够“飘起来的花瓶飘起来的花瓶”。当瓶中的水。当瓶中的水减少时，其重力比磁极间的斥力减少时，其重力比磁极间的斥力 时，时，花瓶向上飘起。花瓶向上飘起。同同小小(2009.25)（每空（每空1分，共分，共3分）如图所示，分）如图所示，是一种利用是一种利用健身球健身球设计的设计的充电器充电器，当人们在，当人们在转动球的时候就可以给电池充电，这时健身转动球的时候就可以给电池充电，这时健身球里面的装置相当于球里面的装置相当于 （选填（选填“电动机电动机”或或“发电机发电机”）它是将）它是将 能转化为能转化为_ 能，再转化为化学能储存在电池内。能，再转化为化学能储存在电池内。发动机、电动机发动机、电动机 机器能、内能机器能、内能 动动 启示：注意审题（已给选项），了解启示：注意审题（已给选项），了解电动机、发电机的实质、工作原理及电动机、发电机的实质、工作原理及能量转化。能量转化。发电机发电机机械机械电电(2008.25)(2008.25)(2008.25)(2008.25)（第（第（第（第1 1 1 1空空空空2 2 2 2分，第分，第分，第分，第2 2 2 2空空空空1 1 1 1分，共分，共分，共分，共3 3 3 3分）如图是利用电磁起重机处理废弃钢分）如图是利用电磁起重机处理废弃钢分）如图是利用电磁起重机处理废弃钢分）如图是利用电磁起重机处理废弃钢铁材料时的场景，电磁起重机有一个巨铁材料时的场景，电磁起重机有一个巨铁材料时的场景，电磁起重机有一个巨铁材料时的场景，电磁起重机有一个巨大的电磁铁，它是根据大的电磁铁，它是根据大的电磁铁，它是根据大的电磁铁，它是根据 的原理制成，的原理制成，的原理制成，的原理制成，若对吸起的钢铁卸载，可采取的方法是若对吸起的钢铁卸载，可采取的方法是若对吸起的钢铁卸载，可采取的方法是若对吸起的钢铁卸载，可采取的方法是 。启示：启示：注意准确理解记忆物理概念、规律，物理语言与生活语言要分注意准确理解记忆物理概念、规律，物理语言与生活语言要分注意准确理解记忆物理概念、规律，物理语言与生活语言要分注意准确理解记忆物理概念、规律，物理语言与生活语言要分清清清清 电流的磁效应电流的磁效应电流的磁效应电流的磁效应;电生磁电生磁电生磁电生磁 通电线圈具有通电线圈具有通电线圈具有通电线圈具有（产生）磁性（产生）磁性（产生）磁性（产生）磁性 奥斯特实验奥斯特实验奥斯特实验奥斯特实验 断开电路（开关）断开电路（开关）断开电路（开关）断开电路（开关）减小电流减小电流减小电流减小电流 电流在磁场中受到力的作用、铁通电有磁场等“打开开关”、“关掉开关”等 通电导体（或通通电导体（或通通电导体（或通通电导体（或通电螺线管）周围存在磁场电螺线管）周围存在磁场电螺线管）周围存在磁场电螺线管）周围存在磁场切断电源切断电源201027（每空（每空1分，共分，共2分）分）提示：请在（提示：请在（1）、（）、（2）小题中选作一题，若两题全做，只按第）小题中选作一题，若两题全做，只按第（1）小题计分。）小题计分。（1）干旱地区的农民将装水的塑料瓶底部）干旱地区的农民将装水的塑料瓶底部扎个小孔给家作物进行滴灌。小荣同学发现如扎个小孔给家作物进行滴灌。小荣同学发现如果瓶子底部小孔不接触土壤，水流出一些后就果瓶子底部小孔不接触土壤，水流出一些后就停止流出，此时瓶内水面上的气压停止流出，此时瓶内水面上的气压 （“大于大于”、“小于小于”、“等于等于”）大气压；若小孔与土壤充分）大气压；若小孔与土壤充分接触，水会慢慢流到植物的根部，如图所示，接触，水会慢慢流到植物的根部，如图所示，该装置能减少水的该装置能减少水的 （填物态变化的名称），（填物态变化的名称），从而节约用水。从而节约用水。（2）小梅常见妈妈从商场买来的新鲜蔬菜用保鲜膜包裹，保鲜膜）小梅常见妈妈从商场买来的新鲜蔬菜用保鲜膜包裹，保鲜膜可以减少水的可以减少水的 ，将冷藏在冰箱中的蔬菜取出来，不一会就发现保，将冷藏在冰箱中的蔬菜取出来，不一会就发现保鲜膜上有一层水珠，这是由于空气中的水蒸气遇冷鲜膜上有一层水珠，这是由于空气中的水蒸气遇冷 的缘故。（填的缘故。（填物态变化的名称）物态变化的名称）小于小于汽化汽化(或蒸发或蒸发)蒸发蒸发液化液化（五）（五）（五）（五）填空与作图题（共小题，约填空与作图题（共小题，约1919分）分）27、结合生活、生产中所使用的高压锅、结合生活、生产中所使用的高压锅、简单机械等，设计考题，考查应用原理，简单机械等，设计考题，考查应用原理，功、能、效率等问题。功、能、效率等问题。(2009.26)（每空（每空2分，共分，共4分）分）有一种有一种节能锅节能锅，如图所示它由，如图所示它由内锅和外锅组成，内锅底部固定内锅和外锅组成，内锅底部固定有一个用特殊材料制成的物块有一个用特殊材料制成的物块烹饪食物时，先把内锅置于火上烹饪食物时，先把内锅置于火上加热，待内锅里的水沸腾，物块加热，待内锅里的水沸腾，物块被烧红时关闭火源，立即把内锅被烧红时关闭火源，立即把内锅放在外锅里密闭烧红的物块继放在外锅里密闭烧红的物块继续给食物加热，直到食物被煮熟续给食物加热，直到食物被煮熟要放出更多的热量，此物块应要放出更多的热量，此物块应该具有质量该具有质量 、比热容、比热容_ 的特点的特点 小、好、轻、小、好、轻、重、重、硬、高、强、越好、硬、高、强、越好、密度大、熔点高、守密度大、熔点高、守恒定律恒定律高、高、强、强、多、多、要大、要大、比水大比水大 启示：考试时启示：考试时要认真审题，要认真审题，弄清题中的要弄清题中的要求，知道考查求，知道考查哪个知识点，哪个知识点，并用规范的物并用规范的物理词汇来答题。理词汇来答题。较大、较大、比较大、比较大、多、高多、高 较大、较大、比较大比较大 大大大大(2008.26)(2008.26)(2008.26)(2008.26)（每空（每空（每空（每空2 2 2 2分，共分）司机师傅很轻松地转分，共分）司机师傅很轻松地转分，共分）司机师傅很轻松地转分，共分）司机师傅很轻松地转动方向盘就能改变汽车的行驶方向，为什么会有这样动方向盘就能改变汽车的行驶方向，为什么会有这样动方向盘就能改变汽车的行驶方向，为什么会有这样动方向盘就能改变汽车的行驶方向，为什么会有这样的效果呢？同学们利用如图所示装置进行了研究，用的效果呢？同学们利用如图所示装置进行了研究，用的效果呢？同学们利用如图所示装置进行了研究，用的效果呢？同学们利用如图所示装置进行了研究，用弹簧测力计拉着绕在大轮上的细绳向上运动时，小轮弹簧测力计拉着绕在大轮上的细绳向上运动时，小轮弹簧测力计拉着绕在大轮上的细绳向上运动时，小轮弹簧测力计拉着绕在大轮上的细绳向上运动时，小轮绕着共同的轴心可以提升物体，要使挂在小轮上重力绕着共同的轴心可以提升物体，要使挂在小轮上重力绕着共同的轴心可以提升物体，要使挂在小轮上重力绕着共同的轴心可以提升物体，要使挂在小轮上重力为为为为2 2 2 2的物体匀速上升的物体匀速上升的物体匀速上升的物体匀速上升10cm10cm10cm10cm，则测力计的示数为，则测力计的示数为，则测力计的示数为，则测力计的示数为0.80.80.80.8，上升的距离为上升的距离为上升的距离为上升的距离为30cm30cm30cm30cm，由此可知，利用此装置可以，由此可知，利用此装置可以，由此可知，利用此装置可以，由此可知，利用此装置可以 （“省力省力省力省力”或或或或“省功省功省功省功”），其机械效率是），其机械效率是），其机械效率是），其机械效率是%.%.%.%.启示：启示：机械效率通常以滑轮、滑轮组和斜面为素材，虽然在这道题中机械效率通常以滑轮、滑轮组和斜面为素材，虽然在这道题中机械效率通常以滑轮、滑轮组和斜面为素材，虽然在这道题中机械效率通常以滑轮、滑轮组和斜面为素材，虽然在这道题中用了轮轴（在苏科版中，这是用了轮轴（在苏科版中，这是用了轮轴（在苏科版中，这是用了轮轴（在苏科版中，这是“生活、物理、社会生活、物理、社会生活、物理、社会生活、物理、社会”中的内容），中的内容），中的内容），中的内容），但作为机械效率的计算问题方法还是相通的，平时的教学要注意对但作为机械效率的计算问题方法还是相通的，平时的教学要注意对但作为机械效率的计算问题方法还是相通的，平时的教学要注意对但作为机械效率的计算问题方法还是相通的，平时的教学要注意对学生方法和能力的培养，而不只是局限在已知的几个简单机械上，学生方法和能力的培养，而不只是局限在已知的几个简单机械上，学生方法和能力的培养，而不只是局限在已知的几个简单机械上，学生方法和能力的培养，而不只是局限在已知的几个简单机械上，应该注意在进行练习之后的反思和归纳，从而抽取出一般的方法，应该注意在进行练习之后的反思和归纳，从而抽取出一般的方法，应该注意在进行练习之后的反思和归纳，从而抽取出一般的方法，应该注意在进行练习之后的反思和归纳，从而抽取出一般的方法，做到触类旁通。做到触类旁通。做到触类旁通。做到触类旁通。83 83、83.3383.33省力省力83.3201028（每空1分，共3分）图示为一款太阳能旋转吊钩，其内部装有一个太阳能电池供电的小型电动机，能使花盆缓慢旋转，让植物各部分得到充足的光照。太阳能属于 （“可再生”，“不可再生”）能源，太阳能电池可将太阳 能转化为 能，电动机的工 作原理是通电线圈在 中受 力转动。可再生可再生电电磁场磁场（五）（五）（五）（五）填空与作图题（共小题，约填空与作图题（共小题，约1919分）分）28、结合军事、科技、时事设计综合题型，结合军事、科技、时事设计综合题型，考查力学、能量等综合问题考查力学、能量等综合问题(2009.27)（第（第2空空2分，其余每空分，其余每空1分，共分，共5分）为分）为庆祝中国人民海军建军庆祝中国人民海军建军60周年周年2009年年4月月23日在日在青岛举行了盛大的海军阅兵仪式，我国青岛举行了盛大的海军阅兵仪式，我国92核潜艇核潜艇首首次亮相，如图所示次亮相，如图所示 (1)潜水艇浮出海面时受到的浮力潜水艇浮出海面时受到的浮力 潜在海面潜在海面下受到的浮力（选填下受到的浮力（选填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”）；）；(2)若潜水艇的排水量为若潜水艇的排水量为5000t它受到的浮力是它受到的浮力是5 N（g取取10 Nkg）在海面下，随着潜水）在海面下，随着潜水深度的增加，潜水艇受到水的深度的增加，潜水艇受到水的压强压强 ，浮力，浮力 50000000、0.5108、50106 越大、变大越大、变大 、渐大、增强渐大、增强 变大、变大、越小越小、一样、一样、相等、越重、相等、越重、高、高、先增大后减小、越来先增大后减小、越来越密、越密、精确精确 大、增、大、增、深大、增小、深大、增小、增天增天 5000、50000、51010 大于大于 等于等于 启示：搞清概念（排水量、压强、浮力启示：搞清概念（排水量、压强、浮力）是学好物理的基础，知道它们有什么）是学好物