水产动物1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,？,水产动物,水产动物：,生活在水中，对人类有一定,经济价值,的野生或养殖的动物,P60,常见的水产动物：,虾、蟹,文蛤、牡蛎、毛蚶,鱼类,鱿鱼、章鱼、鲍鱼,节肢动物,软体动物,P58,思考,水产动物与水生动物一样吗？,大家根据自己的经验总结一下,鱼类的基本特征,：,生活环境：,体表：,呼吸器官：,运动器官：,终生生活在水中,大多覆盖鳞片,鳃,鳍,补充,四大家鱼：青、草、鲢、鳙,下列动物是鱼类吗？,鲸鱼,甲鱼,鱿鱼,、,章鱼,、鲍鱼、,墨鱼,鳄鱼,娃娃鱼,哺乳动物,软体动物,爬行动物,两栖动物,卵生两栖爬行动物,动物,脊椎动物,无脊椎动物,体内有脊柱的动物,鱼类,是最低等得脊椎动物,体内无脊柱的动物,节肢动物,软体动物,鱼类,两栖类,爬行类,哺乳类,（,1,）从外形看，鲫鱼的身体分为,三部分。,（,2,）填写图中所示的部位名称：,（,3,）鲫鱼“吞水”的生理意义？,（,4,）做一探究实验：鲫鱼在水中游泳时，各种鳍有什么作用呢？,（,5,）怎样才能恢复和保护好水产资源呢？（,P60,）,作业,课时作业本；新教材,水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出。,在水流经鳃丝时，水中溶解的氧进入鳃丝的血管中，而血液中的二氧化碳由鳃丝排放到水中。,买鱼的时候，你会发现很多人会不断的翻开鱼的鳃盖，通过看鱼的鳃盖的颜色来判断鱼的新鲜程度，你知道为什么吗？,活鱼的鳃内有丰富的毛细血管，里面有鲜红的血液和外界进行气体交换，新鲜的鱼刚刚死去，鳃丝是鲜红色的，如果鱼死的时间很长，鳃就会发白。,8,提出问题：,鲫鱼在水中游泳时，各种鳍有什么作用？,作出假设：,假设鱼没有背鳍，身体向两侧倾斜。,设计实验：,1,、取一条鱼，现将其放入水中，观察现象并记录结果。,2,、将,这条鱼,取出来，用,绳子将背鳍捆绑,，再放入,原来的水中,，观察现象并记录结果。,得出结论：,完成实验：,鱼的背鳍的作用是保持身体平衡。,8,