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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,4,单元,语文园地四,写话,仔细观察图上有哪些小动物,它们在干什么?,跷跷板,谁把蛋壳当作什么,在干什么,?,降落伞,谁把蛋壳当作什么,在干什么,?,谁把蛋壳当作什么,在干什么,?,躲雨,摇篮,谁把蛋壳当作什,么,在干什么,?,怎样连接呢,?,早上,过了一会儿,到了下午,天黑了,早,上小虫子和小蚂蚁把鸡蛋壳做成了跷跷板玩游戏蝴蝶在加油,.,过了一会,儿小虫子和蚂蚁把蛋壳当作热气球在天空中飞翔,.,到了下,午小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作躲雨的小房子。,天黑,了小虫子、,蚂蚁和蝴蝶把,蛋壳当作摇篮,,在里面睡觉。,每幅图片中除了三只小动物,还有一些其它的事物。在说的过程中能把它们一起加上就更好了。,可以试着用用这些词语。,郁郁葱葱 生机勃,万里无云 碧空如洗,阴沉沉,一天的游历小昆虫们你们的心情怎么样?,把你说的话写一写。,开头空两格,要正确使用标点符号,尝试运用好词好句。,展示写话故事。,(1)声音洪亮普通话。,(2)故事清楚有条理。,(3)想象故事很合理。,(4)表演形象能动人。,做文明听众。,(1)不懂可以提问,但必须等同学说完。,(2)如自己也知道,可以进行补充。但必须要等同学说完。,(3)提问题时要把话讲清楚,并且要有礼貌。,我们为自己插上想象的翅膀爱上阅读,爱上写作吧!,再见,
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