逻辑推断.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,专题十四语言表达准确,(,含逻辑推断,),考纲,内容,语言表达准确。,能力层级：,E,级,(,表达应用,),。,考纲,解析,“,准确,”,是语言运用最基本也是最重要的要求，它要求用词能准确表达概念的内涵，切合语境与对象，涉及运用词语、选择句式、选择语气等方面的要求。考查范围涉及用词准确、搭配准确、筛选准确、转换准确等。,2017,年三套新课标卷均在第,21,题设题考查了,“,语言表达准确,”,这个考点。此题是从逻辑推理的角度设计的，要求对题中给出的各种结论,(,推断,),进行评判，看是否符合客观实际，有无判断错误、推理偏颇以及说法绝对等逻辑问题。,考纲阐释,(,续表,),考点分布,1.,所用语言符合特定的情境,2.,符合特定的身份地位,3.,正确地运用谦尊称呼,4.,准确表达褒贬感情,5.,准确表达喜怒哀乐的心理状态,6.,正确使用口语、书面语,7.,准确表达范围大小、程度深浅,高考演练,1.(2017,年新课标,卷,),下面文段有三处推断存在问题，,请,参照,的方式，说明另外两处问题。,高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，,我要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的,好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将,取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。,不是只有学了工科才能激发好奇心。,_,_,解析：,本题题目是“下面文段有三处推断存在问题，请参,照,的方式，说明另外两处问题”，文段中“有了浓厚的兴趣，,必将取得好成绩”“毕业后也就一定能很好地适应社会需要”,推断存在问题，由推断的条件，并不一定能得出所推断的结果。,仿照,的方式,“,不是只有学了工科才能激发好奇心,”,把理,由表述出来即可。,答案：,不是有了浓厚的兴趣就一定会取得好成绩。,不,是有了兴趣和好成绩毕业后就一定能很好地适应社会需要。,2.(2017,年新课标,卷,),下面文段有三处推断存在问,题，,请,参照,的方式，说明另外两处问题。,云南的,“,思茅市”改成“普洱市”,，四川的,“,南坪县,”,更,名为,“九寨沟县”,后，城市的知名度都有了很大提高，经济有,了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名,字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一,定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上,来。,更名并不一定能带来城市的发展。,_,_,解析：,解答时，应当认真审题，尤其仔细阅读所给文段，,明确,句的表达方式，然后再从文段中找出推断错误的地方，,从而得出答案。题目中所给,句是针对“更名必然带来城市经,济的发展”而言，另外两处有问题的语句分别是“我市的名字,不够响亮，这严重影响了我们的经济发展”“如果更名，就一,定会带来我市的经济腾飞”，因此可以得出答案。,答案：,城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展。,更名不一定会带来经济腾飞。,考点一 逻辑推断,解题指津,1.,全面分析材料具体内容；,2.,重点把握句间逻辑关系；,3.,仿照例句精准拟写答案。,典题示例,(2017,年新课标,卷,),下面文段有三处推断存在问题，请参,照的方式，说明另外两处问题。,“,爆竹声声除旧岁,”，说的是欢度春节,时的传统习俗。春,节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气、噪声等环境污染,问题，还可能引发火灾，一旦引发火灾，势必造成人身伤亡和,财产损失。现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生,火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、,环境优美。,火灾不一定会造成人身伤亡。,_,_,剖析：,本题考查语言表达准确的能力。准确，是语言表达,的最基本要求。从语言运用的角度讲，准确是指用词造句要能,恰当地表达事物的特征和作者的思想感情。具体地说，有以下,几个方面值得注意：,1.,注意辨析同义词，吃准词语的内涵和外,延，准确把握词语的分寸，做到用词妥帖，大小合适，轻重便,宜；,2.,按照词义范围的大小和程度的轻重合理安排次序，不得,颠倒词序；,3.,适当添加修饰性或限制性词语，准确地表达出作,者的本意。该题中,考核,“,这样就可以,”“,只要,”“,就能,”,这些,用词。推断时应在用词准确、合乎情理的情况下进行，如,“,只,要限制燃放”“就能避免环境污染”，“只要”表限定，后面,接的内容限定这一种，那么就能有,“,就,”,的结果,。一般用,来叙述比较确定的事，“避免环境污染”是不能确定的事。,答案：,限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生。,不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。,题型对练一,1.(2018,届河南洛阳期中考试,),下面文段有三处推断存在问,题，请参照的方式，说明另外两处问题。,随着各地陆续将体育纳入了中考科目，并不断增加体育分,值，初三的体育课开始受到各初中的普遍重视，学生锻炼的热,情也高涨起来，体育成绩也明显提高。由此可见，只有考试才,是学校教育最有力的指挥棒。于是，有人提出体育也必须进入,高考，这样家长和学校才会真正重视学生的体育锻炼，学校重,视了体育课和体育锻炼，就能培养起学生体育锻炼的兴趣和习,惯，有助于改善学生的体质状况和运动机能。,并非只有考试才是学校教育最有力的指挥棒。,_,_,答案：,示例：,并非只有体育进入高考，家长和学校才会,真正重视学生的体育锻炼。并非学校重视了体育课和体育锻,炼，就一定能培养起学生体育锻炼的兴趣和习惯。,2.(2018,届河南信阳模拟,),下面文段有三处推断存在问题，,请参照的方式，说明另外两处问题。,广场舞运动在体质的获得性方面有一定的作用。广场舞能,够全面地锻炼人体的各个部位，可以提高关节的灵活性，使得,肌肉力量不断增加、体积增大、弹性提高，使人体结缔组织更,加富有弹性。对广大广场舞爱好者来说，跳广场舞对肌肉、骨,骼、关节、韧带均有良好的刺激，因此一定能促进骨骼的生长。,经常跳广场舞，就会改善消化系统的机能。由于跳广场舞时髋,部活动比较频繁，不但腰腹肌和骨盆得到了锻炼，而且还加强,了肠胃的蠕动，因此跳广场舞对消化机能的增强一定有神奇的,作用，有助于营养的吸收和利用。,跳广场舞不一定能促进骨骼的生长。,_,_,答案：,示例：,经常跳广场舞不一定就能改善消化系统的,机能。,跳广场舞对消化机能的增强不一定有神奇的作用。,3.(2018,届广西梧州、柳州摸底调研考试,),下面文字有三处,推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。,“,得饶人处且饶人,”，说的是要宽容、体谅别人，得饶人,处且饶人虽然能给别人和自己留有余地，但是会带来委屈、,迁,就等问题，还可能产生纵容。一旦产生纵容，势必造成养虎遗,患和助纣为虐。现在很多人提倡饶人要有原则，这样就可以避,免产生纵容习惯。而且只要做到饶人有原则，就能避免委屈、,迁就等问题，让人心情舒畅、潇洒自如。,纵容不一定会造成助纣为虐。,_,_,答案：,示例：,提倡饶人要有原则并不一定能避免,纵容习,惯的产生。不是做到饶人要有原则就能避免委屈、迁就等,问题。,4.(2018,届安徽滁州联合质量检测,),下面文段有三处推断存,在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。,进入高三，学生将面临高考复习备考的高效问题。需要强,调的是，最好按老师的要求来复习备考，因为只有按老师的要,求才能制定好自己的学习计划，合理地安排时间，而安排好时,间，必将提高做题效率，高考也就一定能考出优异的成绩。,不是只有按老师的要求才能制定好自己的学习计划。,_,_,答案：,示例：,不是安排好了时间，就一定能提高做题效,率。不是提高了做题效率，高考就一定能考出优异的成绩。,考点二 表达准确,解题指津,语言表达准确要做到,“,四符合,”,1.,符合特定,情境,语言在不同的语境中有不同的意思。要做到语言表达准确，,考生就要注意语言运用的特定情境。,举例：,贾岛,题李凝幽居,：“闲居少邻并，草径入荒园。,鸟宿池边树，僧敲月下门。”“僧敲月下门”中“敲”换成,“推”好不好？,剖析：,如果在白天，与李凝关系亲则“推”，关系疏则,“敲”；而当时是在半夜里,(,连鸟都在树上的窝里睡着了,),，李,凝住的又是幽居，因此“敲”更符合情境。,2.,符合事理及对象,语言表达要符合事物发展的规律及人物特定的身份地位。,举例：,“,今日洞庭，诗意盎然，彩笔难绘，简直是一个用,珍珠砌成的崭新世界。”,剖析：,其中的“砌”用得不准确。“砌”是层层垒起之意，,用颗粒状的珍珠来“砌成”，不大可能。可把“砌”换作,“缀”，它有连缀组合和装扮的意思，能形象地描绘出洞庭的,新气象。,3.,符合场合与语体,正确使用口语、书面语。书面语庄重典雅，口语则通俗易,懂。,4.,符合表达程度及心理,举例：,下面一段文字中，有四处用语不当，请指出并加以,修改，使之鲜明、准确。,中国药监局发出紧急通知：齐齐哈尔第二制药公司生产的,“,亮菌甲素注射液,”，临床上出现了一定的不良反应，已导致,9,人死亡。全国各医院应该查封、扣押齐齐哈尔第,二制药公司,生产的全部药品，必须停用齐齐哈尔第二制药公司的产品。对,某些商人只为金钱利益而不大理会患者生命的行为，我们予以,批评。对死者家属，我们表示深切的慰问。,_,剖析：,本题是一则通知，用语不能模棱两可。导致,9,人死,亡已是严重的后果；不但要“停用”，还,要从源头上解决，即,停止销售使用；是完全不顾及患者的生命，不是,“,不大理会,”,；,对这种行为应当,“,谴责,”,，而不仅仅是,“,批评,”,的问题。,答案：,“一定的”改为“严重的”，“停用”改为“停,止销售使用”，“不大理会”改为“不顾”，“批评”改,为“谴责”。,章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对,应最恰当的一项是,(,),第一组：,看见,看见,书虫诞生记,对话苏东坡,家有书窝,第二组：,同桌的你,伴我同行,奔跑吧，兄弟,没有麦田的守望者,第三组：,感悟青春,我的,“,离经叛道,”,的话,扪心自问,当我发呆时我在想些什么,A.,读万卷书,B.,悦读生活,C.,悦读生活,D.,读万卷书,寸草春晖,寸草春晖,那些花儿,那些花儿,我思我在,指点江山,我思我在,指点江山,剖析：,第一组的,看见,看见,写的应该是读后感；,书,虫诞生记,写的应该是因为自己爱看书而成了书虫；,对话苏东,坡,写的应该是自己读了苏轼作品后的心得；,家有书窝,写的,应该是对自己书屋的喜爱之情；用“悦读生活”比较恰当。第,二组的,同桌的你,写的应该是同学之情；,伴我同行,和,奔,跑吧，兄弟,写的应该是朋友之情；,没有麦田的守望者,写的,应该是自己对某种事物的“守望”，因而不能用表达对父母的,感恩之情的“寸草春晖”，而适合用“那些花儿”。第三组写,的都应该是自己的思想和领悟，所以应用“我思我在”，而不,能用意思为针砭时弊的“指点江山”。,答案：,C,题型对练二,1.,对下面这则小故事的寓意概括不准确的一项是,(,),一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，,不禁泪流满面，悲恸不已。她的祖父见状，连忙引她到另一个,窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然，小女孩的心情渐渐明朗。,老人托起孙女的下巴说：,“,孩子，你开错了窗户。,”,A.,老人的智慧是孩子的宝贵财富。,B.,换一个角度，也许你就看到了希望。,C.,人生的遭际往往能决定人的心情好坏。,D.,对待身边的人和物，要心怀悲悯。,解析：,本题考查语言表达准确的能力。,D,选项只是摘取了,故事的局部内容进行概括，未能整体把握。这则材料通过故事,讲述道理。老人用自己的智慧使小女孩改变了心情，据此可知,A,项正确。老人的话一方面指出小女孩某方面的错误，另一方,面更是传达一种道理，“从一个窗户到另一个窗户”实际所谈,的就是视角的转换，即面对问题时的正确做法是应该转换看问,题的角度，所以,B,项正确。小女孩看到不同的景象心情不一样，,据此可知,C,项正确。,答案：,D,2.,滨海中学计划举办新年学生运动会成果展示，展示内容,主要由“文字”“数据”和“图片”组成。校方请你用形象化,的语言分别为“成果展示”前言中的“数据”和“图片”各续,写一句话。要求：内容紧扣运动会特点；形式与画线句子,句式相同；每小句在,15,字以内,(,不包括标点符号,),。,经过努力，新年学生运动会成果终于如期展示。展示的内,容主要由,“,文字”“,数据,”,和,“,图片,”组成。,文字是音符，奏,响了运动快乐的一曲高歌,；数据是,_,，,_,_,；图片是,_,，,_,_,。我们期待，借助这次展示，在全校进一步,形,成,“,我运动，我健康，我快乐”的良好氛围。,解析：,本题综合考查考生语言表达准确、生动的能力。作,答时所写的语句既要符合“运动会”的总体特点，又要切合,“数据”和“图片”的个性特点。,答案：,示例：,标杆,丈量了奔跑攀高的百丈豪情,画卷,呈现了冲刺飞翔的十分精彩,误区,1,：句间,逻辑关系把握不准,示例：下面文字有三处推断存在问题，请参照的方式，,说明另外两处问题。,动物必须头脑灵活，随机应变，只有拥有一技之长才能生,存下来。,“,物竞天择，适者生存”，很多动物也因此苦练生存,技能。动物们只,要提升了生存技能，就能战胜复杂多变的自然,世界。它们只要强大起来，就能避免成为其他动物的口中餐。,非洲大草原像天空一样辽阔，草原上生活着许多活蹦乱跳的动,物，但是对于弱小的动物来说，这里没有它们的生存之地。,提升了生存技能，也不一定就能战胜复杂多变的自然世,界。,_,_,误答：,它们一旦强大起来，就能避免成为其他动物的口,中餐。,草原上生活着许多活蹦乱跳的动物，弱小的动物就,没有生存之地。,分析：,本题考查语言表达准确的能力。,“它们只要强大起,来，就能避免成,为其他动物的口中餐,”,表述太绝对，不符合自,然规律。,“,但是对于,生存,之地,”,不符合事实，这里也能够,生存弱小动物。,正解：,它们即使强大起来，也未必能避免成为其他动物,对于弱小的动物来说，这里也有它们的生存之,的口中餐。,地。,误区,2,：没有,仿照例句精准拟写答案,示例：下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，,说明另外两处问题。,我国目前有,52,项世界遗产，,这是国际社会对中国自然和文,化资源的认可。世界遗产不是一地一国的遗产，是属于全人类,的，所以，保护世界遗产要有大格局，绝对不能追求商业利益，,不能让自然和历史的馈赠在我们手中消失；只要我们把世界遗,产保护放在人类命运共同体的坐标上，就一定能够保护好我国,的世界遗产。,即使是世界遗产，也应该属于一地一国，然后才属于全,人类。,_,_,误答：,保护世界遗产只要有大格局，就一定可以追求商,业利益，但不要过分。,把世界遗产保护放在人类命运共同,体的坐标上，也未必就一定能保护好我国的世界遗产。,分析：,保护世界遗产并不代表不讲商业利益；保护我国的,世界遗产需要多方面的因素，,“,只要,就一定”说得太绝对。,考生没有参照的方式精准拟写答案，丢掉了表,示假设关系的,词语,“即使”。,正解：,即使是保护世界遗产要有大格局，也可以追求商,业利益，但不要过分。,即使把世界遗产保护放在人类命运共同体的坐标上，也,未必就一定能保护好我国的世界遗产。,