七年级语文下册-第三单元《骆驼寻宝记》课件-语文版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,骆驼寻宝记,陈伯吹,名人名言,只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,.,罗兰,本,课目标,记住本课,作者,，了解其写作,背景,。,掌握本课的,生字词,。,理清文章,脉络,。,（,1,）文章是围绕什么来展开的？,（,2,）文中都写了哪些动物？,（,3,）从文章内容来看可以分为几部分？,陈伯吹（,1906-1998,）,江苏宝山（今属上海市）人。早年曾任小学教师。大夏大学高等师范科肄业。,1927,年创作了第一部儿童文学作品,学校生活记,。,1930,年受聘于北新书局，主编,小学生,半月刊，并编辑,小朋友从书,。九一八事变后写了不少以抗日为题材、反映爱国热忱的童话。,1934,年任儿童书局编辑部主任，负责编辑,儿童杂志,。抗日战争期间，曾任职于北碚编译馆。抗战胜利后在上海参与发起组织儿童文学工作者联谊会，并任中华书局编辑，主编,小朋友,和儿童文学丛书。建国后，历任华东师范大学、北京师范大学教授，上海少年儿童出版社副社长，人民教育出版社编审，中国作协理事、上海分会书记处书记、副主席，全国政协委员。中国民主同盟盟员。,1983,年加入中国共产党。著有儿童文学,阿丽思小姐,、,骆驼寻宝记,、,一只想飞的猫,，论文集,儿童文学简论,、,他的漫步,等。,写作背景,这,篇,童话创作于,1982,年，写得很有时代的特点，作者用童话的形式生动地反映了现实社会。二十世纪八十年代以来，我国处于社会转型期，许许多多的人存有一夜暴富的心态，然而又流于浮躁,文中各种动物的表现就是这种情况的写照,一心想发家致富又不肯付出努力，结果一事无成。而骆驼却凭着坚忍不拔的毅力，百折不挠的精神，不懈的努力终于找到了自己的宝贝：改造沙漠的植物。毫无疑问，骆驼的思想境界是十分高尚的，他的价值取向是值得充分肯定的。,你能读准下列字的音吗？,嗥：潺：呷：,獾：瞩：鸠：,獭：踽：跛：,瘸：峙：鹧：,淙：簇：鸪：,瞻：哞：,芨：咩：,ho,hun,t,qu,cng,zhn,j,chn,zh,j,zh,c,mu,mi,g,(,嘎,),ji,b,zh,g,你能解释下列词语的含义吗？,对峙：,豁然开朗：,养尊处优：,相对而立。,形容由狭窄幽暗而变为开阔明亮。,处在优裕的环境中，安于享乐。,动物,寻宝,遥远的地方,火烧火燎,埋,下,伏笔,急切,心情,寻宝去,呀！,快走,呀！,我们可以买个青水池塘,思考下列问题：,1,、文中都写了哪些动物？为什么要写这么多的动物？,2,、全文从内容上看可以分为几部分,？,3,、作者是怎样写其他动物“积极参与寻宝的”？又是怎样急急忙忙退出寻宝队伍的,？,其他动物,骆驼,踏上寻宝的,道路,半途而废的经过,历尽千辛万苦,寻到宝贝,反面衬托,为,突出骆驼形象做铺垫,你,想到了吗？,详写的有：,略写的有：,一笔带过的有：,单写的有：,合写的有：,大公,象、金丝猴、黑熊、长颈鹿、金钱豹和大灰狼、狮子和老虎,白,鹅、鸭、河马、小毛驴、孔雀,乌鸦、牛、羊、马、旱獭等,大公,象、金丝猴、大白鹅、鸭、河马、黑熊、长颈鹿,金钱豹和大灰狼、狮子和老虎,拟人,耳朵、鼻子,一“鼻”之力,（抓住特征）,（语言生动形象）,金光灿灿,抓住特征,“丝绒袄”,比喻,今天你学会了吗？,本课作者是（）,他是（）、（）、（）。,2,从写作背景可以知道文中的大群动物半途而废的画面其深刻含义是,（）,骆驼,（）,陈伯吹,翻译家,中国儿童教育家,文艺理论家,对,社会中想一夜暴富而又流于浮躁的人的讽刺,有,理想的人格和顽强执著、无私奉献精神的体现,课下,作业！,思考下列问题：,作者是从哪些方面来描写骆驼呢？,下文中的“鹦鹉”、“燕子”、“仙女”对写骆驼有什么作用呢？,