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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们的民族小学,山西省垣曲县新建小学 郑钏,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级上册,民族,一、自学检测,坪坝 穿戴 打扮 欢唱,招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶,好奇 孔雀舞 游戏 招引,热闹 古老 铜钟 粗壮,凤尾竹 洁白 摇晃,二、阅读感悟,1,、再读课文,了解课文内容。,2,、学生试读。,3,、指名分自然段朗读。,三、合作交流,1,、老师领读、自由朗读、齐读,分段朗读,检查正音。,2,、分组朗读,组间比赛,3,、说一说民族小学学生的学习生活。,四、,达标检测,1,、多音字组词。,好,ho,()干,gn,(),ho,(),gn,(),2,、在()里填上合适的词语 ()的服装()的老师,()的国旗 ()的铜钟,()的枝干()的粉墙,五、总结提升,学习了这篇课文你有什么收获?,坪坝 穿戴 打扮 欢唱,招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶,好奇 孔雀舞 游戏 招引,热闹 古老 铜钟 粗壮,凤尾竹 洁白 摇晃 摔跤,绒球花 绚丽多彩 山狸,坪 坝 戴 招,蝴 蝶 孔 雀,舞 铜 粗 尾,我会写,戴,蝴,蝶,雀,舞,我们的民族小学,山西省垣曲县新建小学 郑钏,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级上册,民族,一、温故互查,1,、指名朗读生字、新词,检查生字、新词掌握情况。,2,、通过上节课的学习,我们已经感受到了民族小学的美,这节课我们要继续朗读感悟,我们会进一步发现民族小学的美。,二、设问导读,默读课文第一段,思考:你读懂了些什么,先读一遍课文,再填空:,课文先写(),,再写(),,最后写()。,上学的路上、来到学校,上课、下课,赞美我们的民族小学,上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!,不同,同,大家一起读课文,那声音真好听!,这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。,下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。,这就是我们的一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃,傣 族,景 颇 族,景颇族人民风纯朴、直爽,是一个晓勇的民族,他们从小就和大人一起上山打猎,肩背挎包、腰挂长刀、肩扛铜枪炮,十分威武。景颇族妇女善编织,能够织出数百种彩色图案花纹,其中大多数是动植物的图形,精美艳丽。在改革开放的今天,贫穷落后的景颇山已经出现了繁荣兴旺的景象。,阿 昌 族,德 昂 族,汉 族,我们在学校过着快乐的学习生活,课余生活又是怎么安排的呢,?,让我们开展一次活动,把自己的课余生活记录,(l,),下来,.,可以用文字叙述,(sh,),可以填表格,可以画图画,注意边记录边整理资料,准备和同学交流,.,四、布置作业,背诵描写窗外安静的句子并抄写在采蜜本上。,五、知识拓展,安排课余生活,布置综合性学习:,(,1,)我们在学校里过着快乐的学习生活,课余生活又是怎样安排的呢?请大家交流一下。,(,2,)讨论:怎样记录自己的课余生活?,
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