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马克思全集读书笔记
【篇一: 马克思主义基础原理读书笔记】

《马克思主义基础原理概论》
读书笔记及思索感悟
学 院: 材料科学与工程学院
专业班级: 材料1003班
姓 名: 闵 杰
学 号:
课程班级: 2班周五（5、 6节）
中南大学
二○一一年十二月
步入大二, 我们在学完《思想道德修养与法律基础》与《中国近现代史纲要》这两课程基础上, 深入去学习《马克思主义基础原理》这门课程。
经过学习我们不难发觉马克思主义是由一系列基础理论、 基础见解和基础方法过程科学体系, 它是一个完整整体。其中, 马克思主义哲学、 马克思政治经济学和科学社会主义, 是马克思主义体系不可分割三个关键组成部分。以下先对课堂上多个思索问题进行思索与讨论, 最终再谈谈我对马克思主义了解和读《马克思主义基础原理》收获和感受。
马克思主义是指马克思、 恩格斯见解、 理论和学说体系。具体讲是指马克思、 恩格斯相关哲学见解、 社会学理论和政治学说。马克思主义是博大精深理论体系, 马克思主义是工人阶级世界观, 是工人阶级认识世界和改造世界思想武器, 是工人阶级争取阶级解放和人类解放科学理论, 它是人类优异文化结果尤其是 19 世纪欧洲重大社会科学结果和工人运动相结合产物。作 为无产阶级思想体系马克思主义,关键包含马克思主义哲学、 马克思主义政治 经济学和科学社会主义三个组成部分。这三个组成部分不是相互割裂, 它们构 成一个相互联络有机整体。 马克思主义是无产阶级认识世界和改造世界思想 武器。马克思主义基础原理, 是马克思主义科学体系基础理论、 基础范围, 是 其立场、 见解和方法理论表示。
关键问题:
一、 对“哲学是爱智慧”了解和体会。
二、 怎样了解马克思哲学批判精神？它在现时代意义何在？
三、 社会基础矛盾运动理论
一、 对“哲学是爱智慧”了解和体会。
学习或研究哲学, 大家首先就会提出一个问题:哲学到底是什么? “哲学”一词源于古希腊文“philosophia ”, 意思是“追求”和“智慧”, 即“爱智”。在汉语中, “哲”是聪慧、 智慧意思。以“哲学”翻译和表示“philosophia”, 往往使人把“ 哲学”看成智慧总汇或相关智慧学问, 然而人类发明智慧有很多个, 如常识、 科学、 宗教、 艺术等等, 哲学只是其中一个。由此可见, 哲学是智慧, 但智慧并不就是哲学, 仅仅把哲学视为智慧代名词, 显然是不合适。
我们对哲学正确了解应该是: 哲学就是爱智慧。它意味着“对智慧真诚热爱、 忘我追求和批判性反省”, 哲学所以被称为“智慧之学”。
听说是古希腊哲学家毕达哥拉斯发明了哲学这个词, 这个词古希腊词义就是“爱智慧” 。今天, 当我们用“智慧之爱” 来了解哲学及其事业时候, 在古希腊语境中显然陷人了同语反复。人有爱智慧天性, 就是说通常健全人都爱智慧。那么, 从这一平凡事实中我们将怎样找到哲学奥秘呢。爱智慧, 对于人来说, 是最轻易, 然而深入看, 它又是最困难。
二、 怎样了解马克思哲学批判精神？它在现时代意义何在？
自我批判、 自我更新是马克思主义内在精神。这种批判精神是马克思主义“最有活力部分”, 时代不停变换, 而时代精神却在趋于自由主义惰性和沾沾自喜之时, 马克思批判精神显得尤其关键, 只有这种批判精神才能揭示现代资本主义世界真实面目。忠实于这种批判精神是一个“义不容辞责任”, 只要我们继承这种批判精神, 才能使马克思批判适应新条件。
批判性是马克思哲学基础精神。马克思哲学在其创建之始就宣告: 要对现存一切进行无情批判, 而这种批判锋芒所向就是资本主义社会。不管是“ 对黑格尔辩证法和整个哲学批判”“, 对黑格尔以后哲学形式批判”, 还是“ 对法国唯物主义批判”以及“ 政治经济学批判”, 归根到底都是对资本主义社会及其异化情况揭露、 分析和批判。
三、 社会基础矛盾运动理论
在社会基础矛盾中, 生产力和生产关系矛盾是最基础矛盾, 其矛盾统一体是生产方法。生产力和生产关系相互作用表现为: 生产力决定生产关系, 生产关系反作用于生产力。首先, 生产力性质和水平决定生产关系性质和形式, 生产力发展要求决定生产关系变革; 其次, 为生产力决定生产关系, 反过来又能动地反作用于生产力。经济基础和上层建筑矛盾是与生产力和生产关系这对矛盾亲密联络、 推进人类社会历史发展又一对基础矛盾。其矛盾统一体是社会形态。马克思主义社会基础矛盾运动理论科学地揭示了人类社会发展通常过程。社会基础矛盾包含三个方面——生产力、 生产关系和上层建筑, 其运动以生产力发展为最终动因。生产力发展到一定阶段, 使相对稳定生产关系越来越不能适应, 其深入发展要求, 肯定引发生产关系对应变革, 而生产关系变革又客观要求上层建筑变革。新上层建筑建立, 确保了新生产关系形成和发展, 而新生产关系则促进生产力从旧生产关系束缚下取得解放。整个社会基础矛盾运动从生产力发展到生产力解放循环, 实质上能够归结为生产力——生产关系——上层建筑层层决定和层层反作用关系。社会基础矛盾这种循环往复, 形成了生产方法依次更替、 社会形态由低级到高级不停进化和变革历史。迄今为止, 人类社
会已经历了原始社会、 奴隶社会、 封建社会和资本主义社会, 包含中国在内部分国家已经进入了社会主义社会（共产主义社会低级阶段）。
学习感想及心得体会
150多年来, 对于什么是马克思主义, 世界上有过很多评说。
概言之, 它或者被尊崇者神化, 或者被反对者丑化和魔化; 或者被变成僵死不变教条; 或者被实用主义者任意涂抹。对马克思主义采取教条主义式了解与修正主义式歪曲, 是当今科学地认识马克思主义原来面目两大关键障碍 。在认识马克思主义问题上所产生混乱关键表现在:
原来是开放、 博采众家之长、 继承人类优异文化结果学说, 却被误认为是封闭、 排她、 狭隘、 宗派主义学说;
原来是紧密联络实际、 最善于从实践中汲取力量、 生气勃勃、 最富有
发明性学说, 却被误认为是脱离实际、 教条和僵死学说;
原来是站在时代前列、 作为行动指南、 正在发挥着认识世界和改造世界巨大作用学说, 却被误认为是过时, 束缚思想和行为、 妨碍改革和革命学说;
原来是依靠科学真理为自己开拓道路、 在人类思想史上取得高尚地位学说, 却被误认为是依仗国家机器变权力为真理而强加于人学说, 等等。
所以, 科学地把握真实马克思主义, 就必需还马克思主义以原来面目, 搞清楚它源与流、 它理论体系和关键内容、 它基础特征与精神实质、 它历史作用和历史命运, 从而在混乱迷惘、 众说纷纭中达成清楚正确定识。
——马克思主义是适应时代发展客观需要, 在无产阶级革命斗争实践中, 继承人类文化优异结果基础上产生和发展起来。它是全人类思想文化发展伟大结果, 又是工人阶级利益、 要求、 思想、 感情科学表现, 是工人阶级自己思想体系和世界观。
——马克思主义创建了真正科学宇宙观和根本社会革命论。它正确地揭示了自然、 社会和思维发展普遍规律, 尤其是揭示了资本主义社会发生、 发展及怎样转变为社会主义社会、 共产主义社会规律。它为全世界无产阶级和进步人类批判旧世界、 开创新世界、 争取根本解放提供了强大思想武器。
——马克思主义是博大精深、 高度严整科学理论体系。马克思主义哲学、 马克思主义政治经济学、 科学社会主义作为其中三个关键组成部分, 它们相对独立、 自成体系而又三位一体、 相互贯通, 没有绝对分界: 正是在唯物史观和剩下价值学说两大发觉基础上, 产生了科学社会主义; 在政治经济学和科学社会主义之中, 蕴含着丰富、 深刻、 生动哲理。不管马克思主义哲学、 政治经济学、 科学社会主义, 都是为无产阶级担负伟大历史使命, 最终实现人类解放、 达成理想共产主义作理论论证。利用马克思主义立场、 见解、 方法去研究其她学科, 使这些学科也得到新发展, 同时也就作为有机组成部分纳入马克思主义体系之中。如马克思主义历史学、 社会学、 法学、 政治学、 民族学、 人类学、 文艺学、 军事学, 等等。马克思主义理论体系决不是事先设定好, 而是在科学研究和革命实践中不停扩展、 深化、 合乎逻辑结果。恩格斯在《在马克思墓前讲话》中说过: ”马克思在她所研究每一个领域, 甚至在数学领域,
【篇二: 马克思主义基础原理读书笔记】

马克思主义基础原理读书笔记
摘要: 马克思主义哲学是与时俱进; 与现代实践、 科学和哲学是互动; 是科学世界观、 价值观和方法论; 对实际工作有指导作用。
马克思主义哲学是唯物主义与辨证法在各自全部历史以展结果之上有机结合, 是人类哲学思想光辉结晶。而它产生是哲学史上伟大变革。这场变革既是马克思和恩格斯理论探索和革命实践和总结, 也是当初和工业发展、 科学进步和哲学发展肯定产物。所以说唯物辨证法是科学发展观关键哲学基础。
关键词:马克思主义哲学; 实践; 建构; 现代形态
关键字: 继承与发展、 矛盾、 改革、 创新、 友好
马克思主义哲学作为马克思主义整个学说关键组成部分和理论基础, 既是人类以往科学和实践发展光辉结晶, 也是人类哲学思维发展一个现代形态。它荟萃了资本主义向社会转化时代时代精神和精华, 是指导无产阶级和劳感人民正确地认识世界和有效地改造世界科学世界观和方法论。马克思主义哲学在它产生一个半世纪以来, 伴随人类实践和社会文明发展而不停更新、 发展, 丰富着自己理论内容, 改变着自己理论形态, 展示着自己与时俱进理论品质。
哲学最初产生意味着人类理性思维从神话思维中和一次历史性超越, 标志着人类认识视野极大拓展和思维层次革命性跃迁, 是人类智慧负着哲理层面一革命性提升。哲学能够说
是名种具体科学知识概括和总结, 与其它科知识一道组成人类和知识体系。而哲学作为最宏观信念、 理想和价值观对大家思想和行为起着激励和向导作用。哲学流派中凡认可物质第一性、 精神第二性, 物质是世界和本质, 思维、 意识、 精神是物质派生物都 是唯物主义; 相反则是唯心主义。
通常说来, 唯物主义反应进步阶级或阶层利益和要求, 唯心主义则代表保守和阶级或阶层利益和要求。人类发展总是一个充满矛盾、 曲折复杂过程, 是马克思主义是唯物主义与辨证法在各自自全部历史以展结果之上有机结合, 大家坚持认识与实践、 主观与客观统一, 遵照认识客观规律, 而这么造行往往会得出唯物主义结论。辨证唯物主义是唯物主义哲学现代形态。是对自然科学和概括, 对无产阶级阶级斗争经验总结, 批判地继承了人类文明优异结果。它强调以唯物主义方法人道地, 实践地改造世界。它主张用联络和发展见解看世界, 认为世界上一切事物都是想互联络运动改变和不停发展; 应该从事物产生、 发展、 灭亡过程中去把握事物。人类发展也需要这种种见解支持。马克思主义哲学是人类哲学光辉结晶, 是工业发展, 科学进步和哲学发展肯定产物, 而马克思主义哲学又是唯物主义与辨证法在各自全部历史以展结果之上有机结合。所以唯物辨证法是科学发展关键哲学基础
【篇三: 学习马克思主义经典著作读书笔记1500字】

马克思《相关费尔巴哈提要》读书笔记
这是马克思写于1945年, 并于1988年经恩格斯修改后作为《路德维希费尔巴哈和德国古典哲学终止》一书附录首次公开发表。《提要》是在十九世纪三十年代欧洲, 无产阶级已经成为独立政治力量登上国际舞台, 无产阶级和资产阶级斗争也日益猛烈, 无产阶级为了取得革命斗争胜利, 迫切需要建立科学世界观。而当初流行于工人运动中多种空想社会主义理论, 也越来越暴露出其历史、 阶级不足, 并日益蜕化变质, 根本不能适应日益发展工人运动需要。马克思主义哲学就算是为了适应这个需要, 在总结工人运动经验和人类思想结果基础上诞生。当初, 费尔巴哈突破了黑格尔哲学体系, 恢复了唯物主义权威, 使唯物主义在德国优异分子中占了优势。但费尔巴哈唯物主仍然是资产阶级世界观, 仍然存在着机械性和不根本性缺点, 尤其是它否定革命实践作用, 所以不能作为无产阶级进行革命斗争思想武器。为了给无产阶级提供正确理论指导, 必需批判和改造以费尔巴哈为代表旧唯物主义, 发明崭新唯物主义和历史唯物主义。
实践见解是贯穿《提要》一条红线。马克思针对唯心主义和旧唯物主义轻视、 否认或曲解实践情况, 强调实践伟大意义, 第一次鲜明地把实践作为历史发展和哲学理论基础, 作为马克思主义哲学出发点和落脚点。《提要》中, 不管是对旧唯物主义批判, 还是对新哲学叙述, 都是以实践见解为基础。
一、 批判形而上学和唯心主义, 揭示实践见解是辩证唯物主义认识论根本见解
1、 实践见解是马克思主义哲学区分就哲学显著特征。首先批判旧唯物主义消极、 直观反应论, 说明辩证唯物主义能动、 革命反应论。其次批判威信主义夸大主观能动性错误, 正确地说明了人主观能动性。最终批判了费尔巴哈时间观, 叙述了实践科学含义及其伟大意义。
2、 实践是检验思维真理性唯一标准。
提要第一、 二条中, 马克思从总方面说明了科学实践观, 并以实践见解基础, 批判了形而上学和唯心主义, 叙述了辩证唯物主义能动革命反应论, 同时把唯物论和辩证法都建立在实践见解基础之上, 正确地说明了人主观能动性, 这么就为辩证唯物主义奠定了基础。
二、 批判唯心史观, 提出历史唯物主义部分基础见解
1、 批判了旧唯物主义相关人同环境、 教育关系上错误见解, 提出了改造客观世界和主观世界辩证统一思想。
2、 批判费尔巴哈宗教观不足, 说明宗教产生社会根源及克服宗教正确路径。
3、 批判费尔巴哈对人本质错误了解, 说明马克思主义相关人本质基础见解。
4、 提醒了社会生活本质, 提出了社会意识对社会实践依靠关系。
5、 揭露旧唯物主义唯心史观认识根源。
三、 说明新旧哲学不一样阶级基础、 根本特点和新哲学历史使命
1、 揭露旧唯物主义阶级根源, 说明新唯物主义阶级基础。
2、 说明了新旧哲学根本特点和新哲学历史使命。
阅读心得: 恩格斯说它是包含着新世界观天才萌芽第一个文件。其原因就在于: 首先, 从马克思主义哲学形成来看, 其标志是1846年马克思、 恩格斯合著《德意志形态》, 而《提要》能够看作是写作该书之前一个纲领, 因为从内容上看, 该书是《提要》基础思想深入展开。其次, 从马克思主义哲学内容来看, 《提要》确立了马克思主义哲学阶级性和实践性, 第一次明确提出了实践是认识基础、 是认识目和检验真理唯一标准, 并以实践见解为基础, 批判了形而上学和唯心主义提出了辩证唯物主义和历史唯物主义部分基础见解, 说明了马克思主义哲学主动基础、 根本特点和历史使命, 为新世界观创建奠定了基础。在目前社会主义建设时间中含相关键意义, 它要求我们一切从实际出发,
理论联络实际, 从实践中检验和发展马克思主义, 指导建设有中国特色社会主义, 同时, 《提要》提出一系列历史唯物主义基础见解, 也为人文社会科学研究提供了科学世界观和方法论。