七年级语文-盲孩子和他的影子3-课件人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,盲孩子和他的影子,制作人：,初一五班 张天缘,1.,有感情朗读课文。,2.,多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。文章的美，,3.,学习欣赏文章的美。摘抄优美的词语，积累语言。,4.,培养关爱生活、关爱弱者的良好品质,学习目标,。,自由朗读课文，思考问题。,课文中哪些句子表现了盲孩子的心情变化？,小组讨论,本文情节的发展是怎样的？,盲孩子很寂寞,“,影子”的陪伴给盲孩子带来欢乐，带来温暖,影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子得到光明。,欣赏文章的美感。,本文是一篇美丽的的抒情童话，它营造了一种纯真温馨的氛围，有着诗情画意般的境界。你分析一下课文是从哪些方面表现这种意境美的？,盲孩子热爱生活，渴望光明；,情调轻松愉快，情景多姿多彩等等,。,美好的意境是靠美好的语言来表达的，划出文中你认为写得美的句子，体会一下这些语言有什么好处？,语言特点,1.,全篇几乎由短句组成，好读，不拗口。,2.,叠音词多，形象感强，描写情态逼真，语气舒缓。,3.,节奏感强。,4.,含蓄又象征意义。,5.,按句排列，短小、活泼、跳跃，像小溪流水，自然流畅，适合孩子读。,多角度理解文章主题,