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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,5,的认识,引入,引入,:,说一说你看到了什么?数一数,分别有几个?,新授,探究一,探究二,探究三,探究一,:,探究一,探究二,探究三,探究一,:,哪些事物可以用,2,来表示呢?,探究一,探究二,探究三,探究一,:,哪些事物可以用,3,来表示呢?,探究一,探究二,探究三,探究一,:,哪些事物可以用,4,来表示呢?,探究一,探究二,探究三,探究一,:,哪些事物可以用,5,来表示呢?,探究一,探究二,探究三,探究一,:,蜡笔的支数可以用()来表示。,3,请用铅笔摆出数量,3,。,探究一,探究二,探究三,探究二,:,再摆,1,根小棒是()根,可以用()来表示。,3,3,探究一,探究二,探究三,探究二,:,再摆,1,根小棒是()根,可以用()来表示。,4,4,探究一,探究二,探究三,探究二,:,再摆,1,根小棒是()根,可以用()来表示。,5,5,探究一,探究二,探究三,探究二,:,1,2,3,4,5,探究一,探究二,探究三,探究二,:,1,、,3,前面的数是(),后面的数是(),。,2,、与,2,相邻的两个数是()和()。,3,、与,4,相邻的两个数是()和()。,填空题。,2,4,1,3,3,5,探究一,探究二,探究三,探究二,:,6,、有一个数比,3,大而且比,5,小,这个数是()。,4,、有一个比,2,大的数,这个数可能是()。,5,、有一个数比,4,小,这个数可能是(),。,填空题。,3,、,4,、,5,1,、,2,、,3,4,探究一,探究二,探究三,探究三,:,1,像铅笔直又长,,2,像鸭子水中游,,3,像耳朵两道弯,,4,像小旗随风飘,,5,像钩子挂半空。,探究一,探究二,探究三,练习,练习一,练习二,练习三,练习一,:,看图写数。,()()(),1,3,5,练习一,练习二,练习三,练习一,:,3 4 2 5,看图连数。,练习一,练习二,练习三,练习二,:,看图涂数。,5,3,4,练习一,练习二,练习三,练习二,:,写出 上的数。,1 3,2,3 4,5,3 4,2,练习一,练习二,练习三,练习三,:,练习一,练习二,用自己喜欢的方式表示,3,。,练习三,小结,:,小结,:,在生活中有很多事物的数量都可以用,1,、,2,、,3,、,4,、,5,来表示。所以,学好了数学,可以帮我们解决很多生活中的问题。,作业,:,
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