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初中生怎样写读书笔记
【篇一: 初中生怎样写读书笔记】

初中生怎样写读书笔记
官地坪镇中学语文组
一、 什么是读书笔记？
俗话说得好, “不动笔墨不读书”。真正读书要做到心到、 口到、 眼到、 手到。将自己在读书时取得资料或感受记下来, 这就是读书笔记。
二、 读书笔记种类
1、 符号式笔记
我们读书时候, 把书中关键、 或者有疑问地方, 用多种符号(比如直线、 曲线、 括弧、 三角、 问号……等等)勾划出来, 或在书空白处写上批语, 这种笔记, 就是符号式笔记。
符号式笔记使读过书上关键问题、 疑难问题一目了然, 这就为提要笔记、 摘录笔记等其它形式笔记作好了准备。
批语能够是对书中一段内容概括, 也能够是心得体会, 或者是对书中某一个问题没有看懂所表示疑问等。
做符号式笔记需要注意以下几点:
(1)所读书必需是自己。图书馆或借他人图书, 不应该乱批乱画。
(2)每一个符号所代表意思, 自己应该固定下来, 不要随意改动。比如, 用直线表示关键内容, 用“…”表示精采句子或优美词汇, 用“ ”表示应该尤其注意地方, 用“ ？”表示还未弄懂问题等, 以后看书, 就都要按自己这个要求去使用这些符号。
(3)符号不能作得过多。假如整页整页都围上圈, 划上线, 全都成了关键, 就等于没有了关键, 符号也就失去了它意义。
(4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏, 涂划得连原文都看不清楚了。 以读高尔基《海燕》为例:
海 燕
在茫茫大海上, 狂风卷着乌云。在乌云和大海之间, 海燕像黑色闪电, 在高傲地翱翔。
一会儿翅膀碰着波浪, 一会儿箭通常直冲向乌云, 它叫喊着——就在这鸟儿勇敢叫喊声里, 乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨渴望! 在这叫喊声里, 乌云听出了愤怒力量, 热情火焰和胜利信心。？
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着, ——呻吟着, 它们在大海上飞窜, 想把自己对暴风雨恐惧掩藏到大海深处。
2、 摘录式笔记
摘录式笔记就是把我们从书上、 报上看到部分精辟, 富有哲理, 对我们很有启发内容誊录下来。这种方法看起来比较费事, 其实是一个省时省力积累知识好措施。摘抄能够加深了解和记忆, 以后查找起来, 面对茫茫书海, 你就能体会到作摘录笔记优点了。 作摘录笔记时要注意以下多个问题:
(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、 最有启发内容抄下来, 每条抄录笔记应该“少而精”。“少”指字数较少, “精”指内容把握关键点。
(2)要忠实原文。书里有段话, 我们认为挺好, 想把它抄下来。抄时候, 又认为某个词用得别扭, 干脆另换一个词替换, 这么不行。既然是摘录, 作者怎样写, 我们就应怎样抄, 不 1
但词句不能改动, 就连标点符号也不能改动。一段话中, 前后和中间不需要摘录文字, 能够用省略号表示。
(3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录, 作者是谁。假如是在报纸、 杂志上抄录, 就要把报纸、 杂志名称、 日期写上。还要注明文章标题和作者。这么便于以后使用时查对。
3、 剪贴式笔记
在自己订阅报纸、 杂志上看到好文章或者其它有用资料立刻剪下来, 经过整理就是剪贴式笔记。这种方法搜集材料快, 也很简便。
剪贴式笔记需要注意以下几点:
(1)进行剪贴式笔记时要按不一样内容分类。能够准备多个用来贴剪报本子, 或者把一个本子分成多个部分, 把语文知识、 历史知识、 自然常识等内容分别贴进去。
(2)每一条剪贴内容要注明出处、 时间。即剪自哪一个杂志或报纸, 哪一年哪一期等。
(3)短小剪贴笔记也能够作为读书卡片内容。
4、 感想式笔记
读完一本好书或一篇好文章, 将自己感想和体会写出来, 这种读书笔记就是感想式笔记, 也叫读后感。
这种读书笔记重在训练同学们了解和表示能力。也是我们小学生在写作时需要用到。怎样写感想式笔记, 我们将在五六年级时候专门学习。
〔寄语〕
写读书笔记方法还不止这些。同学们能够依据自己读书习惯去创新。假如我们把每一篇好文章比方成一朵花, 写读书笔记就仿佛在万花丛中采集花蜜。天长日久, 我们会发觉读书笔记对提升自己阅读和写作能力有事半功倍效果。
范文
下面举一个相关说明寓言摘录笔记例子:
寓言是一个魔袋, 袋子很小, 却能从里面取出很多东西来, 甚至能取出比袋子大得多东西。
寓言是一个怪物, 当它向你走过来时候, 分明是一个小说, 生动活泼, 而当它转身要走开时候。却忽然变成了一个哲理, 严厉认真。
寓言是一把钥匙, 用巧妙比方做成。这把钥匙能够打快乐灵之门, 启发智慧, 让思想活跃。 有一位同学读了《詹天佑》后感想是这么写:
读了《詹天佑》这篇文章, 我心久久不能平静。
詹天佑是一个有骨气中国人。19, 她在清政府腐败无能情况下, 在帝国主义嘲笑声中, 毅然接收了修筑京张铁路任务, 这正是她爱国主义表现, 也是我学习楷模。
詹天佑为了寻求一条适宜线路, 晚上在油灯下绘图计算, 和工人同吃同住, 还常常请教当地农民。她克服种种困难, 使铁路提前两年完工。想想自己, 做数学习题时候, 常常害怕困难, 剽窃同学答案, 比比詹天佑, 我多惭愧呀! 我决心以詹天佑为楷模, 长大了也为祖国争光。
这篇短短“读后感”, 既要表示詹天佑爱国主义精神是自己学习楷模, 又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、 “刻苦学习”精神所感动, 其结果, 文章内容显得分散、 干巴巴, 倒像是一份“决心书”。
由此可见, 写读后感一定要选择自己感慨最大和体会最深一点来写, 应突出关键, 切忌面面俱到。当然, 写时候还要善于联想, 依据原文关键内容和精神实质, 结合自己思想和生活实际。
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【篇二: 中学生怎样做读书笔记】

怎样做读书笔记
一、 什么是读书笔记？
俗话说得好, “不动笔墨不读书”。真正读书要做到心到、 口到、 眼到、 手到。将自己在读书时取得资料或感受记下来, 这就是读书笔记。
二、 读书笔记种类
1、 摘录式笔记
摘录式笔记就是把我们从书上、 报上看到部分精辟, 富有哲理, 对我们很有启发内容誊录下来。这种方法看起来比较费事, 其实是一个省时省力积累知识好措施。摘抄能够加深了解和记忆, 以后查找起来, 面对茫茫书海, 你就能体会到作摘录笔记优点了。
作摘录笔记时要注意以下多个问题:
(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、 最有启发内容抄下来, 每条抄录笔记应该“少而精”。“少”指字数较少, “精”指内容把握关键点。
(2)要忠实原文。书里有段话, 我们认为挺好, 想把它抄下来。抄时候, 又认为某个词用得别扭, 干脆另换一个词替换, 这么不行。既然是摘录, 作者怎样写, 我们就应怎样抄, 不仅词句不能改动, 就连标点符号也不能改动。一段话中, 前后和中间不需要摘录文字, 能够用省略号表示。
(3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录, 作者是谁。假如是在报纸、 杂志上抄录, 就要把报纸、 杂志名称、 日期写上。还要注明文章标题和作者。这么便于以后使用时查对。
2、 感想式笔记
读完一本好书或一篇好文章, 将自己感想和体会写出来, 这种读书笔记就是感想式笔记, 也叫读后感。
这种读书笔记重在训练同学们了解和表示能力。
〔寄语〕
写读书笔记方法还不止这些。同学们能够依据自己读书习惯去创新。假如我们把每一篇好文章比方成一朵花, 写读书笔记就仿佛在万花丛中采集花蜜。天长日久, 我们会发觉读书笔记对提升自己阅读和写作能力有事半功倍效果。
范文
下面举一个相关说明寓言摘录笔记例子:
寓言是一个魔袋, 袋子很小, 却能从里面取出很多东西来, 甚至能取出比袋
子大得多东西。
寓言是一个怪物, 当它向你走过来时候, 分明是一个小说, 生动活泼, 而当它转身要走开时候。却忽然变成了一个哲理, 严厉认真。
寓言是一把钥匙, 用巧妙比方做成。这把钥匙能够打快乐灵之门, 启发智慧, 让思想活跃。
有一位同学读了《詹天佑》后感想是这么写:
读了《詹天佑》这篇文章, 我心久久不能平静。
詹天佑是一个有骨气中国人。19, 她在清政府腐败无能情况下, 在帝国主义嘲笑声中, 毅然接收了修筑京张铁路任务, 这正是她爱国主义表现, 也是我学习楷模。
詹天佑为了寻求一条适宜线路, 晚上在油灯下绘图计算, 和工人同吃同住, 还常常请教当地农民。她克服种种困难, 使铁路提前两年完工。想想自己, 做数学习题时候, 常常害怕困难, 剽窃同学答案, 比比詹天佑, 我多惭愧呀! 我决心以詹天佑为楷模, 长大了也为祖国争光。
这篇短短“读后感”, 既要表示詹天佑爱国主义精神是自己学习楷模, 又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、 “刻苦学习”精神所感动, 其结果, 文章内容显得分散、 干巴巴, 倒像是一份“决心书”。
由此可见, 写读后感一定要选择自己感慨最大和体会最深一点来写, 应突出关键, 切忌面面俱到。当然, 写时候还要善于联想, 依据原文关键内容和精神实质, 结合自己思想和生活实际。
怎样做好读书笔记
（1）要反复思索后再记 要记下一个问题, 必需在透彻了解原文基础上, 经过自己反复思索, 让所学到东西, 在自己头脑里成为“会发酵”知识, 然后再记下来才有价值。不动脑筋, 不经消化, 一味抄书, 抄得再多也是徒劳。
（2）要眼看手动关键记 这就是说, 对自己书文, 要一边读书一边做记号、 划线条、 写评语、 做批注等。可在最关键关键字句上做记号, 也可归纳出最关键短句, 把它写在所阅读书籍上下左右或相关空隙中。这么在再次重读复习时, 不用细读原文, 只要看到这多个字或短句, 就能够想到全页写是什么。
（3）要用小本子记 实践证实, 用大本子做读书笔记不方便整理和携带。所以, 做读书笔记要用小本子, 一文写一张, 最好是用活页卡片作笔记效果更佳, 不仅便于携带和整理, 而且方便存放。
（4）要记得少而精 笔记内容要经过反复推敲、 琢磨, 要记得精当, 不要什么都记, 每条笔记字数不要太多, 但笔记条数可记得多部分, 孤立一小条, 看不出学问, 很多条聚集起来, 就能够成为一个专题, 成为一篇论文。
（5）要加紧笔记速度 笔记速度, 在读者思索活动中占了极关键地位。尽管你头脑里思索活动多么快速灵活, 但假如写字速度太慢, 那么很多想
法就往往无法整理出来, 假如笔记速度快了, 读书效率自然也就提升了。
很多科学家、 学者、 作家都深受记笔记益处。俄国著名作家果戈理, 在中课时期有一本147页大笔记本, 内容包罗万象, 有名作家思想言论, 有史地知识, 有她自己作文, 有相关俄罗斯人及乌克兰民族风土人情。列宁读书时, 在字里行间都画着五颜六色记号, 在书页空白处, 往往写有评语。
著名数学家王梓坤院士, 曾在《科学发觉纵横谈》一书中谈到: “读书应作有心人, 要善于平时逐步搜集对以后有用资料, 把它们写成日志。”她在积累资料中, 常常把部分警句、 出色段落摘录下来, 她常常随身带着笔记本, 一有空闲, 就翻阅笔记本上统计资料, 进行思索。
蒋明谦是中国著名有机化学、 药品化学家、 中科院院士, 她在中课时代就非常善于做笔记。她曾说过: “我认为要学好一门课, 真正能掌握这门学科内容, 就需要把多个教材编写体系异同和关键搞清楚, 并选择一个教材骨架为中心, 把具体事例都穿插进去, 摆到合适地位, 写出一套自己编制笔记。在上初中三年中, 我就这么把物理、 化学、 生物等课程笔记都修改过或重写了一遍。它花去了我几乎全部课余时间。这套笔记对我考取多个大学预科以及以后顺利地考入本科起了很大作用。”有一次她在写植物笔记时, 看到一本教科书在第一页开始就讲南瓜, 她感到非常惊异, 于是找来好几本生物学书原来对照, 也没有找到一本是从南瓜或其她部分物种讲起。
做读书笔记也是一个学习和提升过程。对于中学生而言, 因为学习内容、 学习能力等原因, 不妨从采取以下方法学会做读书笔记。
1．抄录式笔记 摘录图书、 报刊、 教材中与自己爱好和学习关系亲密章节、 段落。有能够抄录对问题论证和结论, 帮助自己更深刻地掌握文章专题和关键公式论证。有可简明扼要地抄录文章叙述关键问题、 中心思想和关键公式图表、 试验方法、 实例等。
2．摘要式笔记 在了解和掌握文章内容基础上, 根据原书或原文次序简明扼要地摘录其关键点。能够把书中部分关键理论、 见解、 结论、 关键公式、 试验结果等, 根据原文次序将它关键点摘录下来。
3．台历式笔记 同学们能够利用台历, 把阅读中看到精辟箴言、 警句、 典故、 谚语、 学习中疑问和心得统计在台历上。这些台历上只言片语经过日积月累, 汇聚起来却如同珍宝。台历笔记还可用来自我督促检验学习情况, 哪天记了, 哪天没记, 一目了然。
4．提要式笔记 用纲要形式抄录和用自己话结合方法, 将一本书或一篇文章论点或基础内容提要挈领地统计下来。将文章中大小标题作提要, 标题之下罗列讨论内容, 这种笔记条理清楚、 内容扼要, 简单易行。常常编写读书提要可帮助学生进行逻辑思维训练。
5．批注式笔记 在书中划出出色、 生动、 意义深刻、 关键性词句、 段落, 在正文旁注明符号, 用简短文字做扼要提醒批注, 这么能起到提醒注意, 指明思索关键和方向作用; 三言两语, 关键突出, 文字简练, 便于查找; 边读边划, 边写边想, 了解愈加深入。这方法简便易行, 便于复习, 比较适合于中学生使用。
7．心得式笔记 这是用自己语言写下读书后感受、 认识、 体会、 启发以及收获一个笔记。读完全书或文章后, 经反复思索, 才能使知识明记在心, 确有所得, 受读书启示, 联络实际, 或长或短写出真情实感。尤其是受阅读启发而产生新见解、 新方法、 新构思更应写在心得式笔记中。
8．综述式笔记 读过几本或几篇同一专题书籍或文章后, 可写读书综述, 在综述中要抓住关键和中心, 综述多种见解和思想, 说明问题现实状况与发展, 也要写出自己见解。这是一个比较高层次做笔记方法。中学生在广泛涉猎、 认真阅读基础上, 尝试性地写些综述式笔记, 对于培养自己分析综合能力是大有好处。
多种读书笔记都需要不停温习、 补充和提升。同学们能够依据自己实际情况, 每隔部分时候再重读自己读书笔记, 首先能够巩固和加深记忆, 其次不停补充和完善自己读书笔记, 这么, 便会在不停地学习中提升自己做笔记水平和能力。
读书笔记概念及实例
大家在平时学习和生活中, 把自己阅读书籍心得体会和出色内容整理统计下来文字材料。
好处
（1）作读书笔记可帮助记忆, 填补脑力不足, 有效提升读书效率。
（2）做读书笔记可锻炼思索能力。读完书用笔记记下来, 想一想, 这便是思索, 常思索, 可锻炼人思维条理性, 逻辑性和分析综合能力。
（3）可积累有用材料, 开拓视野, 提升语言文字表示能力。
（4）作笔记会产生新思索, 有利于发觉新问题, 有利于研究新问题。 读书笔记种类
读书笔记种类很多, 通常分为四大类。
（1）摘要式。
立即书中或文章中部分关键见解、 出色警辟语句, 有用数据和材料摘抄下来, 目是积累多种资料, 为科研、 教学、 学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录; 也可摘录关键论点和段落; 还可摘录关键数字。
（2）评注式。
评注式笔记不单摘录, 还要写出自己对这些关键点见解和评价。常见方法有
书头批注。即在书中关键地方用笔打上符号或在空白处加批注、 折页作记号; 也可用提要方法把书和文章论点或关键论据扼要记叙下来; 还可用摘要式综合全文关键点、 记下关键内容; 读完全书或全文对得失加以评论也是一个方法。
（3）心得式。
即读后感。是读书或读文章后写出自己认识、 感想、 体会和启发。常见方法有: 札记, 也叫札记, 是摘记关键点与心得结合产物; 心得, 也叫读后感。将读书体会、 感想、 收获写出来; 综合见解、 见解, 提出自己见解并统计下来, 也是很好读书方法。
（4）记载式。
1）笔记本。
成册笔记本可用来抄原文、 写提要、 记心得、 写综述。优点是便于保留, 缺点是不便分类, 但可按类单独成册。
2）活页本。
可用来记多种多样笔记。便于分类, 节省纸张和以后查阅。
3）卡片。
好处便于分类, 可按目排列, 便于灵活调动又节省纸张, 但篇幅小, 内容不宜长。
4）剪报。
把报纸和有用资料剪下来, 长文章可贴在笔记本或活页本上, 短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注, 也可分类张贴, 要注明出处, 方便使用。
5）全文复印。
关键读书材料, 为保持完整性, 可全文复印编目分类留用。
读书笔记实例
＜实例＞一
人最宝贵东西是生命, 生命属于我们只有一次。一个人生命是应该这么度过: 当她回首往事时候, 她不因虚度年华而悔恨, 也不因碌碌无为而羞耻, ——这么, 在临死时候, 她就能够说: “我整个生命和全部精力, 都已献给世界上最壮丽事业——为人类解放而斗争。”
——《钢铁是怎样炼成》
＜实例＞二
刚从远处看到那个笔直山峰, 就站在峡口上, 山如斧削, 隽秀婀娜。（案）: 用“隽秀”形容“笔直”、 “如斧削”“山”尚可, 而用“婀娜”来形容就不妥了。“婀娜”是形容姿态柔软而美好, “如斧削”一样笔直山峰怎么能给人以柔软感觉呢？能够把“婀娜”改为“挺拔”。
＜实例＞三
我只想在痛惜之余, 说出几点期望
首先当然是期望大家（不限于知识分子, 而是一切党员、 团员, 一切觉悟青年和觉悟劳动者）都应该向她们学习, 尤其是那些至今对知识分子还有某种不信任感、 不敢推心置腹大家, 以及那些一味争名夺利, 甚至对社会主义祖国至今还三心二意, 羡慕资本主义“天堂”大家, 多读读她们事迹。……
其次, 我想说, 期望一切优异分子所在机构中党组织、 每个党员以至每个正直公民能够更多地愈加好地关心这些优异大家。……
《假如给我三天光明》, 这是一个让人深思题目。听了以后, 不免会
【篇三: 适合中学生做读书笔记七种形式】

适合中学生做读书笔记七种形式
（卧虫罡风编辑整理）
读书笔记, 是指大家在阅读书籍或文章时, 碰到值得统计东西和自己心得、 体会, 随时随地把它写下来一个文体。古人有条著名读书治学经验, 叫做读书要做到: 眼到、 口到、 心到、 手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后, 应依据不一样情况, 写好读书笔记。适合中学生方法常见形式有:
（一）摘录式。关键是为了积累词汇、 句子。能够摘录优美词语, 出色句子、 段落、 供以后熟读、 背诵和利用。
（二）仿写式。为了能做到学以致用, 可模仿所摘录出色句子, 段落进行仿写, 达成学会利用。
（三）简评式。关键是对读物中人物、 事件加以评论, 以肯定其思想艺术价值怎样。可分为书名、 关键内容、 评论意见。批语能够是对书中一段内容概括, 也能够是心得体会, 或者是对书中某一个问题没有看懂所表示疑问等。
（四）心得式。为了记下自己感受最深内容, 记下读了什么书, 书中哪些内容自己教育最深, 联络实际写出自己感受。即随感、 读后感。
（五）存疑式。关键是统计读书中碰到疑难问题, 边读边记, 以后再分别进行问询请教, 达成弄懂目。
（六）符号式。我们读书时候, 把书中关键、 或者有疑问地方, 用多种符号(比如直线、 曲线、 括弧、 三角、 问号……等等)勾划出来, 或在书空白处写上批语, 这种笔记, 就是符号式笔记。符号式笔记使读过书上关键问题、 疑难问题一目了然, 这就为提要笔记、 摘录笔记等其它形式笔记作好了准备。
做符号式笔记需要注意以下几点:
(1)所读书必需是自己。图书馆或借他人图书, 不应该乱批乱画。
(2)每一个符号所代表意思, 自己应该固定下来, 不要随意改动。比如, 用直线表示关键内容, 用“……”表示精采句子或优美词汇, 用“! ”表示应该尤其注意地方, 用“ ？”表示还未弄懂问题等, 以后看书, 就都要按自己这个要求去使用这些符号。
(3)符号不能作得过多。假如整页整页都围上圈, 划上线, 全都成了关键, 就等于没有了关键, 符号也就失去了它意义。
(4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏, 涂划得连原文都看不清楚了。
读书笔记可不拘体例。不限长短, 内容庞杂, 形式多样。
（七）剪贴式。在自己订阅报纸、 杂志上看到好文章或者其它有用资料立刻剪下来, 经过整理就是剪贴式笔
记。这种方法搜集材料快, 也很简便。
上述七种笔记方法, 可视各人爱好、 条件而定。至于书与格式, 记在笔记本、 活页张、 卡片、 纸条上均可。假如是自己书本、 书刊, 那么写在天头、 地脚、 篇末、 段尾都行。也可在书中作些符号或标识。总而言之, 多种方法都有所长。即学即用, 实用为主。