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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高中数学 必修,4,1.3.2三角函数的图象和性质,问题,1,:如何作出点,C,问题,2,:能否借用作点,C,的方法,,作出 的图象呢?,问题,4,:这个方法作图象,虽然比较精确,但不太实用,如,何快捷地画出正弦函数的图象呢?,问题,5,:请同学们观察,在 的图象上,起关键作用的点有几个?,问题,3,:如何得到 的图象?,1,正弦函数图象的几何作图法,2五点法作图:描出五个点,并用光滑的曲线连接起来,很自然得到函数的简图,小结作图步骤:1列表2描点3连线,例1利用“五点法”画出函数 的简图,变式一:,变式二:,问题,6,正弦函数有哪些主要性质?,函数的定义域、值域、周期性、奇偶性和单调性,奇函数,偶函数,奇函数,奇偶性,2,2,周期性,R,1,1,1,1,值域,R,R,定义域,图像,y,tan,x,y,cos,x,y,sin,x,函数,单调性,对称中心,(,k,,,0),zxxk,对称轴,x,k,无,例,2,已知函数,(,1,)求函数的最大值及取得最大值时自变量,x,的集合;,(,2,)求函数的单调增区间,小结:,1正弦曲线:(1)几何画法;(2)五点法,2注意与三角函数线等知识的联系;,3正弦函数的性质;,4思想方法:“从已知探求未知”、类比、从特殊到一般,作业:,32,页,13,题。,
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