《作用力与反作用力》课件3.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六节 作用力与反作用力,1.,作用力与作用力：力是物体间的,_.,一个物体对另,一个物体施加了,力，另一个物体一定同时也对这个物体施加了,力,.,物体间的一对力通常称为作用力与反作用力,.,把相互作用的,一对力的哪一个称为作用力是,_.,相互作用,2.,牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是,大小,_,、方向,_,，作用在,_,上,.,任意的,3.,牛顿第三定律在,_,都是成立的，不论物,体处,于什么样的运动状态下,.,相等,相反,同一条直线,任何情况下,4.,下列说法正确的是,(,),A.,甲同学用力把乙同学推倒而自己不倒，说明只是甲对乙,有作用力，乙对甲没有作用力,B.,单个孤立物体有时也能产生力的作用,C.,作用在同一物体上的力，只要大小相同，作用的效果就,相同,D.,找不到施力物体的力是不存在的,解析：,由于力的作用是相互的，甲推乙的同时，乙对甲也,会产生作用力，故,A,错；力是物体对物体的作用，,B,错；力的,作用效果是由大小、方向和作用点共同决定的，,C,错；力是物,体与物体之间的相互作用，只要有力就一定会,有施力物体和受,力物体，,D,对,.,答案：,D,5.(,双选,),以卵击石，,鸡蛋,“,粉身碎骨,”,，而石头,“,安然无,恙,”,.,对于这一过程的描述，下列说法正确的是,(,),A.,在以卵击石的过程中，鸡蛋“粉身碎骨”说明石头对鸡,蛋的作用力大，所以鸡蛋碎了,B.,在以卵击石的过程中，石头“安然无恙”说明鸡蛋对石,头的作用力小，所以石头无恙,C.,在以卵击石的过程中，石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石,头的作用力，两者大小相等,D.,以卵击石的过程中，石头“安危无恙”而鸡蛋“粉身碎,骨”是因为蛋壳能承受的力远小于,石头所能承受的力,解析：,以卵击石的过程中，鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋,的力是作用力和反作用力,.,由牛顿第三定律知，这两个力总是大,小相等,.,鸡蛋之所以“,粉身碎骨,”是因为蛋壳的承受力小于石,头对它的作用力,.,答案：,CD,知识点,1,作用力与,反作用力,情景一：,“,天宫一号”,是中国第一个目标飞行器，于,2011,年,9,月,29,日,21,时,16,分,00,秒点火，,21,时,16,分,03,秒起飞，由,“,长征二号,”,FT1,火箭运载升空,.,如图,3-6-1,所示，,“,长征二,号,”,FT1,火箭里面的燃料点燃后就向下喷出气体，,“,长征二,号,”,FT1,火箭受到,_,的推力，该推力的施力物体是,_,，作用点在,_,上，从该力的性质看是,_,；气体,竖直向上,火箭,弹力,气体,竖直向下喷出是因为受到了,_,的推力，该力的施力物体,是,_,，从该力的性质看是,_.,图,3-6-1,竖直向下,火箭,弹力,情景二：如图,3-6-2,所示，在光滑的,冰面上，左边坐了一,个小孩，右边坐了两个小孩，当中间的两个小孩用力互相推对,方时，两者同时离开，左边的小孩受到了向左的力，施力物体,是右边的小孩，作用点在,_,上，从该力的性质看是,_,；右边的小孩向右运动是因为受到了向,_,的推力，该力的施力物体是,_,，,作用点在,_,上，从该力的性质看是,_.,这两个力中哪个力先出现呢？这两个力,的作用效果能否相互抵消？,图,3-6-2,答案：,这两个力总是同时出现、同时消失，无先后顺序；,作用效果不能抵消,.,左边的小孩,右边的小孩,弹力,右,左边的小孩,弹力,1.,两个物体之间的作用总是相互的，物体间相互作用的这,一对力，通常叫做作用力和反作用力，我们把其中的一个力叫,做作用力，另一个力就叫做反作用力,.,2.,作用力与反作用力的特点,(1),只要有力发生，就一定有受力物体和施力物体,.,(2),物体间力的作用是相互的，说明力总是成对出现,.,(3),作用力与反作用力是相对的，其中一个力是作用力，另,一个力就是反作用力,.,(4),作用力与反作用力大小相等，方向相反，在一条直线上，,作用在不同的物体上，同时产生，同时消失，且是同种性质的力,.,【,例,1,】,汽车拉着,拖车在平直公路上运动，下列说法中正,确的是,(,),A.,汽车能够拉着拖车向前运动是因为汽车对拖车的拉力大,于拖车对汽车的拉力,B.,汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力,C.,匀速前进时，汽车对拖车的拉力大小等于拖车向后拉汽,车的力，加速前进，汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车,的力,D.,加速前进时，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车,的摩擦阻力；汽车加速是因为地面对汽车向前的作用力,(,牵引力,),大于拖车对它的拉力与地面对它的摩擦力之和,解析：,汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是一对作用,力与反作用力，两者一定大小相等，方向相反，分别作用在拖,车和汽车上，故选项,A,错误,.,作用力与反作用力总是同时产生，,同时变化，同时消失，故选项,B,错误,.,无论汽车是匀速还是加速，,作用力与反作用力总是相等的，故选项,C,错误,.,拖车能够加速前,进，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦力,(,包括其,他阻力,),，汽车能够加速前进是因为地面对汽车向前的作用力大,于拖车对它向后的拉力和地面对它的摩擦力之和，故选项,D,正,确,.,答案：,D,【,触类旁通,】,1.(2014,年江门一中期末,),大人拉小孩，下列说法正确的是,(,),A.,当小孩被大人拉走时，大人对小孩的拉力大于小孩对大,人的拉力,B.,当小孩赖着不动时，大人对小孩的拉力小于小孩对大人,的拉力,C.,无论什么情况下，大人对小孩的拉力总大于小孩对大人,的拉力，因为大人的力气总比小孩大,D.,无论什么情况下，大人对小孩的拉力与小孩对大人的拉,力大小相等,解析：,大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是一对作用力与,反作用力，同时产生，故其大小总是相等，方向总是相反，且,作用在同一条直线上，故选,D.,答案：,D,知识点,2,牛顿第三,定律,大小相等,情景一：班里体重最重的小胖与体重最轻的小丽在教室里,举行拔河比赛，小胖很轻易地就把小丽拉过来了,.,可是当小胖坐,在如图,3-6-3,所示的办公椅,(,有滚轮,),上与小丽举行拔河比赛时，,小丽很轻易地就把小胖拉过来了,.,经过对上述两种情形的分析,可知，两种环境下的拔河比赛，,小胖拉小丽的力与小丽拉小胖,的力,_,，,_,，作用效果,_,抵消，决定,拔河比赛胜负的不是谁的力气大，而是人与地面间的摩擦力大,小，与地面间的摩擦力,_,者将胜出,.,小胖和小丽受到的摩擦,力,_,作用力与反作用力,.,方向相反,不能,大,不是,图,3-6-3,情景二：当我们用手竖直向下压桌子时，发现桌子也会给,手一个竖直向上的力，这两个力是,_.,随着压桌,子的力增大，将感觉到桌子对手的力会,_.,作用力与反作用,力是,_,变化的,.,一对相互作用力,增大,同时,1.,牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是,大小相等、方向相反，作用在同一条直线上,.,2.,作用力与反作用力的大小始终相等,.,(1),不管物体的大小、形状如何，例如大物体与大物体之间，,大物体与小物体之间，它们之间的作用力和反作用力的大小都,是相等的,.,(2),不管物体的运动状态如何，例如静止的物体之间，运动,的物体之间或静止物体与运动物体之间，作用力与反作用力的,大小都是相等的,.,3.,物体间的相互作用可以通过两物体直接接触发生作用，,也可以不直接接触，而通过“场”发生相互作用，如电荷之间,的电场力，磁场之间的磁力等,.,4.,牛顿第三定律揭示的物理规律,(1),物质性：力是物体间的相互作用，一个力必然对应两个,物体，单个物体不能有力的产生,.,施力物体必然也是受力物体,.,(2),同时性：作用力和反作用力总是同时产生，同时消失，,无先后之分，不能认为先有作用力后有反作用力,.,(3),独立性：作用力和反作用力分别作用在两个物体上，各,自分别产生作用效果，不能相互抵消,.,注意：,切勿认为作用力和反作用力的合力为零,.,(4),同性质性：作用力与反作用力一定是同性质的力,.,一个弹,力的反作用力必然是弹力，一个摩擦力的,反作用力必然是摩擦,力，绝不存在一个弹力的反作用力是摩擦力的情况,.,(5),三要素相关性：作用力和反作用力总是等大、反向，并,作用在一条直线上，分别作用在相互作用的两个物体上,.,5.,牛顿第三定律适用的范围,牛顿第三定律在任何条件下都是成立的,.,作用力和反作用,力的关系与物体,各自的运动状态无关，与物体各自的形状、体,积、大小等因素均无关,.,【,例,2,】,对于牛顿,第三定律的理解，下列说法中正确的是,(,),A.,当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，,反作用力才慢慢消失,B.,弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力,C.,甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反,作用力可以是摩擦力,D.,作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡,解析：,根据牛顿第三定律知，两个物体之间的相互作用力，,大小相等，方向相反，性质相同，同时产生，同时消失；任何,作用力都有反作用力与之对立,.,答案：,D,【,触类旁通,】,2.(,双选，,2014,年湛江调研,),关于作用力和反作用力，下列,说法正确的是,(,),A.,一个作用力和它的反作用力的合力总等于零,B.,作用力和反作用力可以是不同性质的力,C.,作用力和反作用力同时产生，同时消失,D.,不管两个物体是运动还是静止，它们之间的作用,力和反,作用力总是大小相等的,解析：,两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时产生，,在同一条直线上，大小相等，方向相反，力的作用是相互的,.,相,互作用力一定是相同性质的力；作用力和反作用力作用在两个,物体上，产生的作用不能相互抵消；作用,力也可以叫做反作用,力，即两力中的任意一个力都可以叫作用力，另一个力叫反作,用力；作用力和反作用力因为作用点不在同一个物体上，所以,不能求合力,.,故选,CD.,答案：,CD,内容,作用力与反作用力,一对平衡力,不,同,点,作用物体,不同,相同,力的性质,一定相同,不一定相同,力的效果,不能抵消,可以抵消,作用时间,同时存在、同时消失、同,时变化,可以不同时消失,相,同,点,力的大小,等大,力的方向,反向且共线,相互作用力与平衡力的区别,【,例,3,】,物体静止于水平桌面上，则,(,),A.,桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力,是一对平衡力,B.,物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反,作用力,C.,物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种,性质的力,D.,物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的,力,解析：,物体和桌面的受力情况如图,3-6,-4,所示,.,因物体处于,平衡状态，且,F,N,与,G,作用于同一物体，因此,F,N,和,G,是一对平,衡力，故,A,正确；因作用力和反作用力分别作用在两个物体上，,故,B,错误；因压力是弹力，而弹力与重力是性质,不同的两种力，故,C,错误；由于支持力和压力是,物体与桌面相互作用,(,挤压,),而产生的，因此,F,N,与,图,3-6-4,F,N,是一对作用力和反作用力，故,D,错误,.,答案：,A,【,触类旁通,】,3.(2014,年广州天河区期末,),如图,3-6-5,甲所示，重物,A,用一,根轻质弹簧悬挂于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图如图,),乙所示,.,关于这四个力的说法正确的是,(,A.,F,1,和,F,3,是一对平衡力,B.,F,2,和,F,4,是一对作用力与反作用力,C.,F,2,的施力物体是弹簧,D.,F,3,的施力物体是重物,A,图,3-6-5,答案：,D,解析：,F,1,是指弹簧对重物,A,的拉力，,F,3,是指重物,A,对弹簧的拉力，,F,4,是指天花板对弹簧的拉力，,F,2,为重物,A,的重力,.,F,1,的反作用力是,F,3,.,故,A,错误；根据二力平衡的条件知：,F,1,与,F,2,是一对平衡力，,F,2,和,F,4,不是一对作用力与反作用力，故,B,错误；,F,2,的施力物体是地球，故,C,错误；,F,3,的施力物体是,A,物体，故,D,正确,.,