塑造教师职业形象.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教师肢体语言技能,2,塑 造 教 师 职 业 形 象,许楠 国家三级心理咨询师,GCDF,全球职业规划师,礼，敬也！,一、礼仪的概念,人无礼，无以立。,孔子,礼仪指的是人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。,世界上最廉价而又能得到最大收益的一项特质，那就是礼节。,（美）拿破仑,.,希尔,成功之路,礼貌象只气垫，里面可能什么也没有，但是却能奇妙地减少颠簸。,（美）斯宾塞,.,约翰逊,谁动了我的奶酪,何谓教师礼仪,?,教师礼仪是教师在其工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。,严格自律性,集体形象性,明确榜样性,1,、政治素养,2,、业务素养,3,、行为素养 （职业形象、职业行为）,教师的素养,教师职业形象,（,1,）,注意修饰,发型,面容,口腔,服饰,（,2,）注意表情,目光，,微笑,（,3,）,注意举止,站姿,，,坐姿,，,走姿,（,4,）,“腹有诗书”,深厚的知识、,宽阔的胸怀、,坚定的人生态度。,各种感觉器官接收信息的比例,:,视 觉,:87%,听 觉,:7%,嗅 觉,:3.4%,触 觉,:1.6%,味 觉,:1%,南开中学的,40,字镜箴：,面必净 发必理 衣必整 纽必结,头容正 肩容平 胸容宽 背容直,气象：勿傲 勿暴 勿怠,颜色：宜和 宜静 宜庄,-,张伯苓,1.,发型,干净,经常清洗，保持清洁；,长短适度,男教师头发不宜太长，女教师头发不能太短；,男士：,短不光头，前不覆额、侧不遮耳、后不齐领,女士：,短不光头，前不过眉,工作场合,简洁,社交场合典雅,休闲场合自然,选择适当的发型,两种发型给你怎样的感觉？,华丽、时尚,颓废、叛逆,2,、皮肤,部位：面、颈、手、臂、脚、腿等,要求：干净、卫生,忌讳：脏、病、粗糙,3,、化妆,要求：工作场合必须化淡妆。,目的：尊重自己、尊重学生、,维护并提升学校形象。,纹身是否适合教师？,这样的妆容是否适合教师？,4、服装,要求：整洁、平直、合体、和谐；,忌讳：脏、破、旧、皱、乱、怪,短、露、透、紧。,西装：找对颜色事半功倍！,色彩,象 征 意 义,黑色,神秘、悲哀、静寂，或者刚强、坚定、冷峻,白色,明亮、朴素、神圣、高雅，或者空虚、无望,黄色,炽热、明丽、希望、高贵、权威,大红,活力、热烈、激情、喜庆、福禄、革命,粉红,柔和、温馨、温情,紫色,高贵、华贵、庄重、优越,色彩,象 征 意 义,橙色,快乐、热情、活力,褐色,谦和、平静、沉稳、亲切,绿色,生命、青春、新生、自然、朝气,浅蓝,纯洁、清爽、文静、梦幻,深蓝,自信、沉静、平稳、成熟,灰色,中立、和气、文雅,5,、首饰,种类：耳环、戒指、项链等,要求：少而精、同质同色。,忌讳：多、乱、杂、,幼稚、虚荣,叮铛作响、摇曳不止,6,、配件,种类：眼镜、丝巾、鞋、袜等,目的：画龙点睛而非画蛇添足,注意：,帽子、围巾工作场所不宜戴；,发箍、发带深色小型简单为宜；,不要在工作场所内墨镜；,7,、其他,味道：,无臭味,无异味（烟、酒）、,香味清淡（,1-3,米）,、,胡须：,男士不蓄须,指甲油：,忌夸张,测试题,请找出该位教师五处服饰不规范的地方。,表情温和：目光,+,微笑,要求：清澈、坦诚、自信、,亲切、热情、友善。,忌讳：冷冰冰、阴沉沉,微笑：发一声的“一”字音。,教师目光礼仪的具体要求,目光要亲切、自然、坦诚。,注视时间要适当。,注视的位置要得体。,注视的方向要合宜。,视线向下表现权威感和优越感,视线向上表现服从与任人摆布,视线水平表现,客观和自信,三种眼神给你怎样的感觉？,微笑：,是人类最美好的形象。因为人类的笑脸放射着温暖、自信、幸福、宽容、慷慨、吉祥等等。,心理学家分析，当我们看到一张笑脸时，我们的大脑神经就受到指令，指挥面部肌肉展示微笑，因而，会以微笑来回馈对方。,微笑,-,戴尔,.,卡耐基,不需资本，却能收到很大的利益。,施与者没有任何损失，收受者却有丰富的收获。,惊鸿一瞥，却能永久留在记忆深处。,纵然拥有万贯家财，没有它也将索然无味。,纵然一贫如洗，却能因它而富有。,它能使疲惫者获得休息，失意者获得光明。,它是悲哀者的太阳，苦恼者的解忧剂。,它不需用钱买，不需强求，也不需盗取,无条件的付出才能显出它的价值。,小节的象征,一位先生要雇一个没带任何介绍信的小伙子到他的办公室做事，先生的朋友挺奇怪。先生说：“其实，他带来了不止一封介绍信。你看，他在进门前先蹭掉脚上的泥土，进门后又先脱帽，随手关上了门，这说明他很懂礼貌，做事很仔细；当看到那位残疾老人时，他立即起身让座，这表明他心地善良，知道体贴别人；那本书是我故意放在地上的，所有的应试者都不屑一顾，只有他俯身捡起，放在桌上；当我和他交谈时，我发现他衣着整洁，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净，谈吐温文尔雅，思维十分敏捷。怎么，难道你不认为这些小节是极好的介绍信吗？”,1,、教师服饰最好具有,。,A.,艺术美,B.,时尚美,C.,理智美,D.,前卫美,教师形象测试题：,2,、教师服饰风格最宜,。,A.,简洁优雅,B.,宽松舒适,C.,修身合体,D.,保守庄重,3,、教师服装的色彩最好是,。,A.,鲜艳夺目的,B.,灰暗阴沉的,C.,中性色调的,D.,我行我素的,4,、一般而言教师的职业着装大色块不宜超过,。,A.1,种,B.3,种,C.5,种,D.7,种,5,、下列哪种面料比较不适合教师？,A.柔软的,B.厚实的,C.挺括的,D.透明的,6,、对于饰品，教师最好能够,。,A.根本不用,B.很少使用,C.有条件地使用,D.无条件地使用,7,、教师服装的做工应该是,。,A.精细的,B.粗糙的,C.高级的,D.一般的,8,、教师的包袋的风格应该与服装的风格,。,A.完全相反,B.大体不同,C.有点接近,D.基本一致,9,、对于教师而言，最重要的饰品要数,。,A.包袋、袜子和鞋子,B.首饰、腕表和手机,C.围巾、帽子和手套,D.发夹、头花和胸针,10,、教师鞋子的款式最好是,。,A.传统的,B.前卫的,C.休闲的,D.暴露的,1,1,、首饰对于教师而言,。,A.多多益善,B.显示实力,C.点缀仪容,D.最好别用,1,2,、穿套装、套裙的时候，应该穿,。,A.中式布鞋,B.皮鞋,C.运动鞋,D.休闲鞋,1,3,、在正规场合，一个人无论站着还是坐着，,下装的裤边或裙边和袜子的统口应该是,。,A.前者遮盖后者,B.后者遮盖前者,C.两者各不搭界,D.一切顺其自然,1,4,、关于戒指的戴法，下面哪点不符合习俗？,A.希望感情有所归属戒指戴在食指上。,B.正在恋爱戒指戴在中指上。,C.已经订婚或结婚戒指戴在无名指上。,D.此生不婚决意独身戒指戴在大拇指上。,1,5,、下面哪条不是教师职业妆的要求？,A.化妆避人；,B.妆容自然；,C.搭配协调；,D.时有时无,1,6,、职业装通常不配,。,A.胸针,B.腕表,C.脚链,D.丝巾,17,、下面哪点不符合职业着装礼仪？,A.裤装或裙装配肤色袜子和黑色皮鞋,B.裤装或裙装配衬裤或衬裙,C.低腰裤、低腰裙内穿高腰或中腰裤,D.毛衣呢裤外加风衣围巾,