科教兴国战略.ppt上课(1).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新华社北京月日电 中共中央、国务院和中央军委日上午在人民大会堂举行大会，隆重庆祝我国,探月工程嫦娥二号,任务圆满成功。胡锦涛发表重要讲话。,新闻播报,看,视频,与图片，谈感受,中共中央国务院隆重举行,国家科学技术奖励大会,2010,年,1,月,11,日,2009,年度国家科学技术奖励大会在京举行。中科院院士,谷超豪,（右）和,孙家栋,（左）摘取了,2009,年度国家最高科技奖的桂冠。胡锦涛主席为他们,颁奖,。,以上视频与图片体现出我国,正在,实施什么战略,？,胡锦涛主席温家宝总理与小学生欢度六一儿童节,温家宝总理在北京,35,中学听课,实施科教兴国战略,学习目标,1,、,什么是,科教兴国战略？,2,、我国,为什么,要实施科教兴国战略？（从科技和教育的角度分析）,3,、我国,怎样,实施科教兴国战略,？实施科教兴国战略的,关键是什么,？,1,、,什么,是科教兴国？,科教兴国就是通过,科技,和,教育,来,振兴国家,.,（,P86,）,2,、我国,为什么,要实施科教兴国战略？,A,、从,科技,的角度分析,B,、从,教育,的角度分析,请你用一句话来概括,科技,在社会生产力中的,作用,。,蒸汽时代：,生产力,=,劳动资料劳动对象劳动者,科学技术,电气时代：,生产力,=,（劳动资料劳动对象劳动者）,科学技术,信息时代：,生产力,=,（劳动资料劳动对象劳动者）,科学技术,现代科学技术成为推动生产力发展的,决定性因素,，科学技术是,第一生产力。,感受科技之光,世界科技发展前沿最新战略动态，引起了中国领导人和科学家的高度重视。,1986,年初,我国著名科学家王大珩、陈芳允、王淦昌、杨嘉墀向中央领导提交了一份“,发展我国战略性高技术”的建议,。他们的建议于,1986,年,3,月送到了中央最高领导层。按照小平同志批示精神，国务院立即组织专家对几位科学家的报告进行周密论证,出台了我国,“高技术发展计划纲要”，,即,“,863,计划,”。,20,世纪,80,年代初，着眼于抢占未来世界综合国力竞争的制高点，,美国、日本、欧洲,纷纷提出了“,星球大战计划”“尤里卡计划”“今后十年科学技术振兴政策”,等长期科技发展战略规划。,由于国家对科学技术的重视,新中国六十年来科技发展实现了历史性跨越,.,请你,列举我国,在,世界,上处于,领先地位,的,科技成果,.,我国科技现状,新中国六十年,:,科技发展实现历史性跨越,1964,年,10,月,16,日下午,3,时，中国成功地爆炸了第一颗,原子弹,。,1967,年,6,月,17,日，在中国西部地区成功地爆炸了第一颗,氢弹,。,1970,年,4,月,24,日我国成功地发射了第一颗,人造地球卫星,。,新中国六十年,:,科技发展实现历史性跨越,1973,年，,袁隆平,用九年时间选育了第一个,在生产上大面积应用的强优高产,杂交水稻,组合。,新中国六十年,:,科技发展实现历史性跨越,王选,是汉字激光照排系统的创始人，负责研制出的,汉字激光照排系统,被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。,新中国六十年,:,科技发展实现历史性跨越,2001,年，,人类基因组,“,中国卷,”,提前两年绘就。,新中国六十年,:,科技发展实现历史性跨越,2006,年我国自行研制的,歼,-10,战斗机,新中国六十年,:,科技发展实现历史性跨越,2003,年,10,月,15,日,神舟五号,载人飞船成功发射，,2005,年,10,月,12,日,神舟六号,载人飞船成功发射，,2008,年,9,月,25,日，中国第三艘载人飞船,神舟七号,成功发射。翟志刚身着中国研制的“飞天”舱外航天服，进行了,19,分,35,秒的太空行走。,中国随之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。,新中国六十年,:,科技发展实现历史性跨越,2007,年,10,月,24,日，中国第一颗自主研制的月球探测卫星,“嫦娥一号”,发射升空，并传回月球拍摄照片和有关探测数据。,2010,年,10,月,1,日我国“,嫦娥二号,”成功发射,。,11,月,8,日，由嫦娥二号卫星拍摄的分辨率达到米级的月面虹湾局部影像图向世人公开亮相。,1.,列举我国,在,世界,上处于,领先地位,的,科技成果,看了新中国六十年科技发展实现历史性跨越的系列图片,你有何感受,?,我国科技现状,2.,这些科技成就，是否说明我国已成为,科技强国,？,我国的科技水平虽然已经有,很大提高,，,在某些尖端技术方面我国已走在了,世界的前列,，,但,整体而言,，,与发达国家相比仍有,较大差距,，面临着很大压力。,上述材料反映了什么,?,中国科学院常务副院长白春礼说，获国家科学技术进步特等奖的歼,10,战机，与美国的,F-22,、,F-35,相比，在技术水平上也相差一代。中国利用空间进行的研究工作尚处在试验阶段，与世界先进水平有很大差距。,我国科技现状,科学技术对经济增长的贡献率，,发达国家,已由,20,世纪初的,20,左右增加到,60,以上,，其中,美国,等国家已经超过,80,，,但,我国,仅为,30,左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比,发展中国家,40,的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但,产品技术含量低,，单位产出的能源、原材料消耗,是发达国家的,4,至,6,倍,；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有,6,至,8,能转化为现实生产力，而,发达国家,的转化率已经超过,50,。,怎么办,?,我国要缩小与发,达国,家的差距，要,提高生产力水平，增强综合国力,，就,必须,加快发展,科技事业！,如何发展科技？,要发展科学技术必须发展教育,人才,竞争,科技,发展,经济,发展,依靠,依靠,依靠,要发展经济必须把经济建设转到,依靠科技进步,和,提高劳动者素质,的轨道上来,经济建设是一切,工作的中心,，发展是硬道理,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是,人才的竞争,教育,教育是发展科学技术和培养人才的,基础,。,教育是民族振兴的,基石,。,从这两幅图我们能得出什么结论？,我国的教育事业蓬勃发展,2004,年三国每万人中的大学生人数比较,我国,15,岁以上公民人均受教育年限为,7.85,年，,25,岁以上人口人均受教育年限为,7.42,年，两项平均仍不到,初中二年级,水平，,与美国,100,年前水平相当,。,2002,年,每,百,万人口中的,研究开发,人,员,数，,我国,仅为,806,人，而,日本,为,7017,人，,德,国,为,5840,人，,法国,为,5635,人，,韩国,为,3986,人。,我国教育现状,你又能得出什么结论？,我国的教育现状：,我国的教育事业蓬勃发展,但与发达国家相比,差距明显,，,我国公民,受教育年限短,，,全民族科学文化素质还比较低,，,高素质人才相对不足,，,人力资源处于劣势地位,。,怎么办,?,百年大计,教育为本,要把教育摆在,优先发展,的战略地位,加快发展,教育事业。,2,、我国,为什么,要实施科教兴国战略？,A,、从,科技,角度看,(1),科技的,重要性,：,科学技术,成为推动生产力发展的,决定性因素,科学技术是,第一生产力,(2),我国的,科技现状,:,我国的科技水平虽然已经有,很大提高,，,在某些尖端技术方面我国已走在了,世界的前列,，,但,整体而言,，,与发达国家相比仍有,较大差距,，面临着很大压力。,（,3,）,我国要缩小与发达国家的差距，提高生产力水平，增强综合国力，就必须,加快发展,科技事业！,小结,2,、,我国,为什么,要实施科教兴国战略？,B,、,从,教育,的角度看,(1),教育的,重要作用,：,是发展科学技术和培养人才的,基础,是一个国家发展创新能力的,基础,是开拓、带动、创新先进生产力的,重要动力,是民族振兴的,基石,在社会主义现代化建设中具有,先导性、基础性、全局性,作用。,(2),我国的,教育现状,：,我国的教育事业,蓬勃发展,但与发达国家相比,差距明显,，,全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。,(3),我国要缩小与发达国家的差距，必须,要把教育摆在,优先发展,的战略地位,加快发展,教育事业,。,小结,在浙江,001,集团，所见所闻几乎离不开科技创新。,001,集团始终,把科技创新放在各项工作首位,，除逐年,增加科技开发资金,外，还,重奖有贡献的科技人员,，充分调动科研人员的积极性。,2006,年集团投入,1400,万元，研发成功,“,001”,电动车,。这一集,23,项发明专利、,28,项实用新型专利、,6,项外观设计专利于一体的,创新成果,，很快通过英国相关权威机构认证，获得欧盟的通行证，产品远销德国，成为我国首批走出国门的电动车产品。,培养并依靠高素质的员工队伍,生产出高质量的产品，才能使科技创新“落地开花”。,001,集团与有关高等院校,联合办学，轮流系统培训员工,。企业还注重在公司内,培养全面复合型人才,，组织管理人员、技术人员进行,全方位培训,，为科技创新培植肥沃“土壤”。,科教兴县,001,集团：依靠科技创新占领市场前沿,启思园,001,集团依靠科技创新占领市场前沿的做法给我们,如何实施,科教兴国战略有什么,启示,?,全面落实,科学技术是第一生产力,的思想，,坚持,教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的,重要地位,增强,国家的科技实力和科学技术向现实生产力,转化的能力,.,提高,全民族的科学文化素质,把,经济建设,转移到,依靠,科技进步,和提高,劳动者素质,的轨道上来。,实施科教兴国战略，,关键,是落实,科技创新,和教育创新,.,3.,怎样实施,科教兴国战略？,小结,展望未来,4,月,14,日，,小南海初中,一科技创新项目将由市科协送省参加第,23,届,青少年科技创新大赛,终评。这是我县唯一入围终评的科技创新项目。此科技创新项目是,防堵防塞有妙招,可视滤水器,，由该校,九年级学生,徐逸琦制作。这是一项由废弃的透明塑料瓶为材料制作成的环保产品。,结合实际生活或具体的事例，来谈谈你打算如何培养自己的,创新能力,？,iPod,是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器，它能播放歌曲、电影，类似于随身听。,除,了,MP3,播放，,iPod,还可以作为高速移动硬盘使用，可以显示联系人、日历和任务，以及阅读纯文本电子书和聆听,Audible,的有声电子书以及播客（,Podcasts,）。,启思园,零售价,300,美元,成本,110,美元,利润,190,美元,菲律宾,不超过,10,美元,生产制造零件,中国台湾,不超过,10,美元,生产制造零件,中国大陆,3,美元,组装,苹果公司,160,多美元,提供概念和设计,严格说来，,iPod,并不是苹果公司的“产品”，因为从头到尾，苹果公司连,iPod,的一个螺丝也没生产。它只提供了,iPod,的概念和设计，,只“创”不“造”。,但是，就是这一“创”让苹果公司赚取了,大部分利润,，而那些,真正“造”,iPod,的国家和地区，如我国大陆及台湾省、菲律宾，只得到了微不足道的,零头,。,这给我们什么,启示,?,关键,是落实,科技创新和教育创新,