心田上的百合.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,心田上的百合花,垫江县五洞小学,西师版小语五年级上册,学习目标,1、有感情地朗读课文，了解课文大意。,2、品读描写百合花的内心、语言和行动的句子，从中领悟做人的道理。,我会读,偏僻 长瘤 嘲笑 讥讽 鄙夷,结籽 谨记 一模一样 千里迢迢,问题一：断崖上的百合花为什么要努力开花？,思路导航：,1、用线划出描写百合花生长环境和遭遇到困难的句子，用线划出百合花在这样的环境和困难中，它是怎么想的，怎么说的，怎么做的？细读这些句子，你有怎样的感受，请把感受写在旁边。,2、几十年后，远在百里外的人千里迢迢赶来赏花，为何感动得留下了眼泪？,自主体验,它的内心深处，有一个内在的纯洁念头：“我是一株百合，不是一株草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”,百合花的想法,我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；,我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；,我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。,不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！,百合花的语言,不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存。,”,百合花的语言,有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。,在杂草的鄙夷下，百合努力地释放内心的力量。,百合花的行动,面对这样的百合，你们心里一定有很多话想对百合说吧！孩子们，拿起你手中的笔，把你们此时最想说的写下来吧！,我们要全心全意默默地开花，,以花来证明自己的存在。,让我们谨记,