心育活动课——对手与伙伴.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,对手与伙伴,我能 “竞争又合作”,一,、,热身阶段,（一）巧用身体表真情,活动过程,1.,以小组为单位，组员间相互配合，用自己的身体摆出刚才所出示的图片上的字母。,2.,摆字母时，按“,L”,、,“,O”,、,“,V”,、,“,E”,依次往下摆，用时最短的小组获胜。,3.,小组的先后顺序由该组代表抽签决定。,二、转换阶段,:,遭遇竞争,“,赵凯的烦恼,”,思考,1.,是什么使赵凯烦恼？他担心什么,？,2.,假如你是赵凯，遇到这个问题，你会有哪些担忧？,三,、,工作阶段：,何以,解忧？,1.,“,你行我不行,”,忧郁无助型,2.,“,你不行我也不行,”,消极回避型,3.,“,你不行我行,”,争强好斗型,4.,“,你行我也行,”,积极进取型,四种心态,推手过河,1.,游戏准备：在地上放三根等长的绳子，绳子的间隔略小于一臂，游戏双方站在两边绳子的外侧。,2.,比赛规则,（,1,）一名同学为裁判，剩下的同学两两自由组合成为对方的对手。,（,2,）与你的对手面对面站在两边的绳子的外侧，抬起双臂与你的对手掌心相对，手与手之间横放一根粉笔。,（,3,）裁判说开始后，努力把对方推过去，直到你的双脚跨过中间的绳子。（,PS:,粉笔不能掉下来）。,（,4,）谁最先把对手推过去，他所在的组就是第一。,启示,竞争 合作,共赢,四,、,纳什的,“,两难问题,”,纳什均衡与博弈两难问题：,两个人都拿着家伙从独木桥的两端走向中央进行火拼，每个人都有两种选择：继续前进或者主动后退。若两个人都继续前进，势必会两败俱伤,;,若一方前进另一方后退，则前进者取得胜利，退下来的大丢面子；若两个人都退下来，两个人都大丢面子。,所以这个博弈存在两个均衡点：一方选择前进，另一个的最优策略就是后退。,思考,两个人都选择进或都选择退都不是利益均衡。怎样才能使两个人得到最有利的结果？一般情况下两人会怎么做？,真诚,技巧,合作,=,四,、结束阶段：成为“对手与伙伴”,最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。,余秋雨,