山雨-Microsoft-PowerPoint-演示文稿.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册,山雨,学习目标：,1,有感情地朗读课文，感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情。,2,学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。,自学指导一：,自由读课文，想想作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的，主要介绍了山雨的哪两个方面？,当堂练习一：,山雨,这篇散文，是按,_,、,_,、,_,的顺序来写的，作者通过合理而新奇的,和,，并运用,、,等修辞手法，描绘出山雨带来的,美和,美，表达了作者对山雨的,_,之情。,自学指导二：,再读课文，找出文中描绘山雨声音和色彩的句子画出来，读一读。,当堂练习二：,（一）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近,作者将,比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由,及,、由,及,的动态过程。,当堂练习二：,（二）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。,作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“,”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“,”，将此时的雨声联想成“,”，形象生动地写出了山雨的,美。,推荐阅读：,非洲地理杂志,非洲之旅,课外延伸,：,一、阅读朱自清的,春,二、写雨诗句集萃,1,山路元无雨，空翠湿人衣。（王维：,山中,)2,空山新雨后，天气晚来秋。,(,王维：,山居秋瞑,),3,好雨知时节，当春乃发生。,(,杜甫：,春夜喜雨,4,七八个星天外，两三点雨山前,辛弃疾,西江月,5,清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。,(,杜牧：,清明,)6,渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。,(,王维,送元二使安西,)7,水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。,(,苏轼：,饮湖上初晴后雨,),沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。（志南和尚,绝句,）,