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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,青岛版三年级科学上册,天气与生活,雨后彩虹,迷人的秋叶,晴天,农民伯伯忙着收割庄稼,恶劣天气对我们的生活带来的不便甚至是灾难,下一张,“3,月,29,日,山桃始花。,”“4,月,4,日,杏树始花。,”“4,月,15,日,紫丁香始花。,”“4,月,20,日,燕始见。,”“5,月,1,日,柳絮飞。,”“5,月,23,日,布谷鸟初鸣。,”,观察这些普普通通的自然现象有什么用呢?弄清楚动植物的生长、发育过程和活动规律对气候的反应,可以用来预测农时,指导农业生产,还可供预报天气时参考。竺可桢就是在这一思想的指导下,坚持在北海公园观察了,23,个年头,从而绘制出一幅十分珍贵的北京春季物候现象变化曲线图。,考考你,测试题,1,我们可以通过,、,、,、,等途径预测明天的天气。,2,我们一般从,、,、,、,、,等方面来描述一天的天气情况。,3,风向是指,,风力是指,。,4,根据现象写风级。,彩旗飘动,级,大树摇晃,级;,行走困难,级,树根拔起,级;,大浪滔天,级,炊烟直上,级。,5,说说下边的天气预报符号表示什么天气情况。,6,预知天气情况对农民来说有什么益处?,设计天气符号,
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