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*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,3.3,公式法,(,一,),一、问题情景导入,分解因式,你会做吗?,二,、自主学习,1,、(,a+b)(a-b)=_.,这个公式叫,_,。,2,、反过来,,a,2,-b,2,=_.,像上面那样,把乘法公式从右到左地使用,就可以把某些形式的多项式进行因式分解,这种因式分解的方法叫做,_,。,3,、因此,,a,2,-b,2,=,(a+b,)(,a-b),可用公式进行因式分解。,从左边到右边的这个过程叫,_,。,a,-b,平方差公式,整式乘法,(a+b)(a-b),公式法,平方差,1,、判断下列各式能用平方差公式分解因式吗?,x,2,+y,2,-x,2,-y,2,-x,2,+y,2,4x,2,-y,2,仔细填一填,把,下列多项式,因式分解,请同学们,分析上面两题怎样运用,平方差公式分解,因式,:,1,)变形:,即化成两,个数的平,方差,如:,4x,=(),25x=(),4y=(),2,)套公式:,a,-b,=(a+b)(a-b),例1,三、合作探究,解:原式,=,(,2x,),-y,=(2x+y)(2x-y),解:原式,=,(,5x,),-,(,2y,),=(5x+2y)(5x-2y),注意,:,变形时平方的底数为乘积时注意要加“,(),”。,把下列多项式因式分解,(1),解:原式,=(3y+2x)(3y-2x),(2),解:原式,=(1+5x)(1-5x),(3),解:原式,=(,3/5m+4n)(3/5m-4n),把 因式分解,例2,分析:,将,(,x+y,),看成,a,(,x-y,),看成,b,,原式即可用平方差公式进行因式分解。,解,:(x+y),-(x-y),=(x+y)+(x-y)(x+y)-(x-y),=(x+y+x-y)(x+y-x+y),=2x,2y,=4xy,把 因式分解,例3,解,:,原式,=(x,),-(y,),=(x+y,),(x-y),=(x+y)(x+y)(x-y),注意:在因式分解时,必须进行到每一个因式都不能分解为止。,将下列多项式因式分解:,(1),解,:,原式,=(x,),-4,=(x+4),(x-4),=(x+4)(x+2)(x-2),(2),解,:,原式,=,9(x,),-(2y),=9(x+2y)(x-2y),把 因式分解,例4,将下列多项式,因式分解:,分析:,题中多项式有公因式,x,应先提出公因式,再进一步进行因式分解。,解:原式,=x,(y-x)=x(y+x)(y-x),(1),解:原式,=3x(x,-4)=3x(x+2)(x-2),(2),解:原式,=a(a,-b)=a(a+b)(a-b),交流与小结:,归纳,:,因式分解的一般步骤:,1,)一提 提,公因式,2,)二套 套用,公式,注意:分解必须彻底。,1.用合适的方法计算,:,四 课堂检测,2.将下列各式因式分解:,五 思维拓展,计算:,分解因式注意事项:,1,、,有公因式可提的要先提公因式,再用公式法。,2,、,分解之后要看每一项是否分解彻底。,3,、,答案要写成最简形式。,总结提升,谢谢大家!,
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