尝试与猜测.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师版五年级数学,多媒体课件,新课程,新思想,新理念,尝,试,猜,测,鸡兔同笼，有,20,个头，,54,条腿，鸡兔各多少只？,从有,1,只鸡开始一个一个地试，把试的结果列成表格。,头,/,个,鸡,/,只,兔,/,只,腿,/,条,20,1,19,78,20,2,18,76,20,17,3,74,20,4,16,72,20,13,7,54,13,只鸡，,7,只兔。,这么多腿，一定是兔子太多了，减少兔子数。,头,/,个,鸡,/,只,兔,/,只,腿,/,条,20,1,19,78,20,5,15,70,20,10,10,60,还多，兔子数还应减少。,头,/,个,鸡,/,只,兔,/,只,腿,/,条,20,1,19,78,20,5,15,70,20,10,10,60,20,15,5,50,20,13,7,54,比,54,少了，兔子数应该在,5,和,10,之间。,20,14,6,52,13,只鸡，,7,只兔。,头,/,个,鸡,/,只,兔,/,只,腿,/,条,20,10,10,60,20,13,7,54,先假设鸡和兔各占一半，再列表。,20,12,8,56,13,只鸡，,7,只兔。,用画图的方法试一试。,先画,20,个圆圈表示,20,个头。,再为每条动物画两条腿，,20,只动物只用完,40,条腿，还多出,14,条腿。,把剩下的,14,条腿用完，要给其中的,7,只动物各添,2,条腿，,这,7,只就是兔子，另外的,13,只就是鸡。,还有其他方法吗？,鸡兔同笼，有,17,个头，,42,条腿。鸡、兔各有多少只？,想一想,请利用表格解答下列各题。,鸡兔同笼，有,17,个头，,42,条腿，鸡、兔各多少只？,头,/,个,鸡,/,只,兔,/,只,腿,/,条,小明的储蓄罐里有,1,角和,5,角的硬币共,27,枚，价值,5.1,元，,1,角和,5,角的硬币各有多少枚？,硬币总,/,枚,1,角,/,枚,5,角,/,枚,总价值,/,元,用大小卡车往城市运,29,吨蔬菜，大卡车每辆每次运,5,吨，小卡车每辆每次运,3,吨，大小卡车各用几辆能一次运完？,硬币总,/,枚,1,角,/,枚,5,角,/,枚,总价值,/,元,“鸡兔同笼”问题是我国古代数学名题之一。它出自于我国唐代的一部算书,孙子算经,。书中的题目是这样的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔几何？”原书的解法比较深奥。,谢 谢,制作：刘玉娇,