人教小学数学三年级解决问题——铺地砖.那娇春优课课件《解决问题——铺地砖》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,解决问题,铺地砖,大理州小学数学学术工作站主持人,特级教师：那娇春,大理州巍山县大仓小学,2016.6.6,课前游戏：小猫钓鱼,开启学习智慧,解决问题的策略,“,顺向,”,去思考,“,逆向,”,去思考,从不同角度,用不同方法,启示：,?,智慧课堂,灵动数学,面 积,面积和面积单位,长方形、正方形面积的计算,面积单位间的进率,数学思维导图,我会填,1.,小柯南家,的客厅长,6,（），宽,4,（），面积是（）平方分米。,2.,边长是,4,分米的正方形，面积是（）。,3.9,米（）分米,4.6,平方米（）平方分米,米,米,2400,16,平方分米,90,600,小卧室,客厅,卫生间,餐厅,大卧室,书房,4m,5m,2m,3m,3m,3m,2m,4m,5m,5m,小小设计师,地 砖,铺 地 砖,阳 台,25,分米,10,分米,5,分米,5,分米,地砖,你能提出那些数学问题并解答？,演示,一个阳台的长是,25,分米，宽是,10,分米。用边长,5,分米的地砖来铺地，,一共需要铺多少块地砖？,方法一：,2510,250,（平方分米）,55,25,（平方分米）,250 25,10,（块）,地面面积,一块地砖面积,=,地砖块数,（,1,）利用提供的,卡,纸当作地面，小正方形当作地砖,，动手摆一摆；,（,2,）做好分工：,两,人操作，一人记录，一人汇报，四人都要参与；,（,3,）汇报时，说清你们是怎样铺的，又是怎样算出铺的小正方形块数的；,合作探究,用边长,5,分米的地砖来铺,25,分米,10,分米,5,分米,5,分米,摆的行数,105=2,（行）,地砖的块数,5,2=10,（块）,每行摆的块数,255=5,（块）,5,分米,5,分米,返回,这两种方法有什么不同？,方法一：,2510,250,（平方分米）,55,25,（平方分米）,250 25,10,（块）,方法二：,255,5,（块）,105,2,（排）,5 2,10,（,块）,地面面积,一块地砖面积,=,地砖块数,每排块数,摆的 排数,=,地砖块数,智 慧 城 堡,挑战第一关,铺客厅地面一共要用多少块地砖？,（一）阅读理解,铺客厅地面一共要用多少块地砖？,仔细阅读，用你理解的一种方法解答。,（二）分析与解答,一共要用多少块地砖？,方法一：,63,18,（平方米）,18,平方米,1800,平方分米,33,9,（平方分米）,18009,200,（块）,方法二：,6,米,60,分米,3,米,30,分米,60,3,20,（块）,30,3,10,（块）,20,10,200,（块）,在解答中要注意想清,方法和思路,还要注意,单位的换算,答：一共要用,200,块地砖。,（三）回顾与反思,你认为自己的解答正确吗？能不能用得数,200,块来验证验证？,9,200,1800,（平方分米），,1800,平方分米,18,平方米，,200,块地砖的面积正好与客厅的面积相等，所以解答正确。,要把长,18,分,米,、,宽,12,分,米的,浴室地面铺上瓷砖,，,有,边长是,3,分,米,和边长,4,分米,的,两种瓷砖,，,选哪种能恰好铺满,？,挑战第二关,用边长,3,分米的瓷砖来铺,18,分米,12,分米,瓷砖,3,分米,3,分米,用边长,4,分米的瓷砖来铺,18,分米,12,分米,瓷砖,4,分米,4,分米,1.,老师家的厨房地面长,3,米、宽,2,米。用,面积,是,4,平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？,32,6,（平方米）,6,平方米,600,平方分米,6004,150,（块）,答：需要,150,块。,挑战第三关,京京家用边长,5,分米,的瓷砖铺客厅，正好用了,96,块,铺满。他家的客厅面积是多少,平方米,？,55,25,（平方分米）,2596,2400,（平方分米）,2400,平方分米,=24,平方米,用,12,个边长,1,厘米的小正方形拼成一个大长方形，,不用尺子量,，拼成的大长方形的长是,厘米，宽是,厘米，面积是,多少平方厘米？周长呢？,1,厘米,1,厘米,挑战第四关,动手,拼一拼,拼成的大长方形,长,（厘米）,宽,（厘米,）,面积,（平方厘米）,周长,（厘米）,拼法一：长方形,拼法二：长方形,拼法三：长方形,通过刚才的拼一拼，你,发现,了什么？,我发现了：,用几个相同的正方形拼成一个大长方形，可以,有不同的拼法,。,我还发现了：,拼成的不同长方形，它们的,面积都相等,，但,周长不相等,。,这节课你学到了什么？采用了哪些好的学习方法？你最感兴趣的是什么？,回顾与总结,铺地砖,解决问题,地面面积,一块地砖面积,=,地砖块数,每排块数,摆的 排数,=,地砖块数,方法一：,方法二：,铺一铺,比一比,拼一拼,猜一猜算一算,验一验,智 慧 城 堡,