《承担关爱集体的责任》课件(28ppt).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课,一、承担关爱集体的责任,1,、我是集体的一员,个体,也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。,一滴水只有放进大海，才能永不干涸。,雷 锋,1,）、集体与个体的关系,集体,，,一个温馨的词语，它不能离开个体而存在。,主 题,“,我的难题,”,发件人,王小明,2009,、,9,、,7,收件人,赵小龙,内,容,小龙，你好！,刚才我接到几年没见的表哥打来电话，说他明天,7:30,左右到达火车站，半小时后就要转乘飞机离开，希望我,7:30,能够到火车站见一面。我很想见表哥，但明天我们班要进行暑假社会实践活动，,7:30,准时从学校出发，小龙，你说我该怎么办,？,你们认为王小明应该怎么办？为什么？,2,）、集体利益与个人利益的关系：,p20,集体利益与个人利益是,相互依存,的。,1.,一旦集体利益受损，个体利益也难以保证,；只有维护集体利益，个人利益才有,保障。,2.,保障个人利益是集体的,责任,，而集体利益是集体中每个成员努力的,结果。,个人利益,基本原则,集体利益,3.,当个人利益与集体利益相冲突时，个人利益要服从集体利益。,个人（,积极关心和维护,）集体利益,集体（,充分尊重和保护,）个人利益,主 题,“,我的回复,”,发件人,赵小龙,2009,、,9,、,7,收件人,王小明,内,容,小明，你好！,你应该去参加班级的暑期社会实践活动。因为这是集体利益，而,“,见你表哥,”,则是个人利益，当个人利益与集体利益相冲突时，个人利益要服从集体利益。同时我衷心的希望你在今后的日子里能够多去关爱集体。,在抗击,“,非典,”,这场没有硝烟的战斗中，发生过这样一个真实的故事：当,“,非典,”,突然袭来时，,一位普通的护士选择了在“非典”病区工作，,想到生命要经历一场生与死的考验，偷偷地留下遗书：万一自己有了意外，请亲友们帮忙把孩子带大。原来，当她还怀着孩子的时候，丈夫就不幸因病逝世。,7,年来母子俩一直相依为命。,把国家和人民的利益放在首位,而又充分尊重公民个人合法利益,社会主义义利观,主 题,“,我的所做所为”,发件人,王小明,2009,、,9,、,8,收件人,赵小龙,内,容,小龙，我是班级里一名普通学生，大家都叫我“管事大王”。为了美化教室，我动员大家从家里带来花卉；邻班同学来借卫生用具，我记在心里及时要回；我一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩,一次，我要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲着我大嚷：,“,你是卫生委员吗？真是多管闲事！,”,主 题,“,我的问题”,发件人,王小明,2009,、,9,、,9,收件人,赵小龙,内,容,小龙，,遇到这种情况，我该怎么办？,你遇到到过这种类似的现象吗？假如让这种现象延续下去，我们的班级将会,2,、关爱集体,人人有责,集体,是我们每一个人的集体，只有,人人,都主动关心、爱护集体，为集体建设,出力,，集体才会真正成为我们,依恋的家。,人 多 力 量 一定 大 吗？,众人拾柴火焰高！,一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。,为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚却没水喝呢？,那么，集体的力量取决于什么？,P21,不仅仅取决于,成员数量的多少,，更取决于,成员之间的组织和配合,。,“,人心齐，泰山移,”,，团结的集体才有凝聚力和战斗力。,1,、关爱集体，表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。,2,、关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。,校运动会,3,、关爱集体，还表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。,关爱集体，从自我做起，,从小事做起！,你该怎么办,（,1,）离校广播操比赛只有三天了，可是你发现自己做操很不到位，如果去参赛，很有可能影响班级的成绩。,（,2,）午休时你正在教室里做作业，这时其他班级的几个同学到你班级来捣乱。,（,3,）一天早晨，你第一个来到学校，你发现有小偷正在偷学校的电脑。,出谋划策：,一个良好的班集体总是会激励着学生主动、健康地成长，使学生能心情愉快，充满激情地投入到学习生活中。你能为如何增强班级凝聚力提一些建议吗？,一、二个关系：,1,、集体与个体的关系,2,、集体利益与个人利益的关系,（相互依存）,课堂小结,二、关爱集体 人人有责,1,、关爱集体的原因,2,、关爱集体的表现,课堂练习：,1,“,大河有水小河满，大河无水小河干,”,这说明,A,集体利益与个人利益是没有关系的,B,个人利益与集体利益是相互依存的,C,维护集体利益就不能追求个人利益,D,集体利益要服从个人利益,B,一、单项选择题,2.,“,泰山不让壤土，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。,”,这句话告诉我们,A,离开集体就会失去个人生存的基础,B,集体是个人成长的园地,C,不同的人能为集体作出不同的贡献,D,集体事业的发展，离不开每个集体成员的努力,D,1,美国心理学家荣格曾经列出一个公式：,I+WE=FULLY I,。这个公式说明了,A,个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现自我价值,B,个人的价值只有在集体中才能得到充分发挥,C,集体的利益大于个人利益，个人利益无关紧要,D,只有在集体中，个人才能真正发挥自己,ABD,二、多项选择题,材料分析：,在树林里，长着一棵桃树，有一天，桃花对日夜为它效劳的树根和树枝说：“你们这些丑八怪，既不能供人欣赏，又无能的东西，限制了我的自由。还是快滚吧！”这时，一个小男孩正打这经过，站在树下欣赏着桃花。桃花连忙叫住小男孩，让小男孩带着它，让它能随心所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答应了，摘下了桃花。桃花高兴极了。可没过多久，桃花因为没有营养而枯死了。,通过这个寓言故事你可以得出什么结论？运用所学知识加以说明,个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量,思考：运用所学知识解释这则材料所体现的道理,材料分析,在加拿大南部和美国中北部大草原上，生活着一种体型较小的草原狼，猎人围捕狼时往往放出鹰鹫，当鹰鹫发现目标时，会对狼实施追逐，引导猎人进行围捕。但经常出现这样的情况，被鹰鹫发现的狼一边大声狂叫通知同伴躲避，一边拼命奔跑将鹰鹫吸引到自己身边，让同类得以逃脱猎人的包围。,个人应该积极关心和维护集体利益,谢谢，再见！,