《春》第1课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,春,朱自清,朱自清，字佩弦，号秋实，他是现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。代表作,背影,、,荷塘月色,是脍炙人口的名篇。其散文朴素缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。,盼春,作者的心情怎样？,急切、喜悦,绘春,春草图,文中抓住了春草的什么特点？,情态（钻）,质地（嫩）,色彩（绿）,长势（满）,春草勃发,春花图,红的像火,粉的像霞,白的像雪,分三层来写春花：,树上：,花朵多；花色艳；花味甜（联想）,花下：,蜂闹蝶舞，喧闹沸腾（侧面）,遍地：,数量多；种类丰富；闪烁,春花竞放,这一段，色与味、虚与实、动与静、高与低结合，勾连映衬，烘托渲染，画面五彩缤纷，立体感很强。,春风图,作者在描写无形无味的春风时，调动了人体的那些感觉？,触觉：抚摸（,和煦,）,嗅觉：各种气息（,芳香,）,听觉：鸟鸣笛声（,悦耳,）,这一段从触觉、嗅觉、听觉等方面，把无形、无味、无声的春风写得有形、有味、有声、有情有感。,春雨图,作者笔下的春雨有哪些特点？,寻常、三两天：次数多、时间长,像牛毛：多而细密,像花针：亮而闪烁,像细丝：柔而绵长,雨中有哪些自然景物？,树叶：绿得发亮（侧面）,小草：青得逼你的眼（侧面）,视线转向人间的生活：,雨夜的宁静（家家一灯如豆）,白天的活动（行人，农民）,春雨沐浴的温馨（房屋）,以上四幅图画，从四个侧面描绘了春景的美。“,一切景语皆情语,”，描绘春景的字里行间都洋溢着作者对春天的,喜爱、赞美,之情，这就是,寓情于景,的表现方法。,迎春图,激励人们把握时机，奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情。,“一年之计在于春,”,新,：,新生命的开始，给人无限希望,美,：,令人喜爱,充满活力,：,给人以信心和力量,赞 春,这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上。,本文构思精巧，情景交融。,本文语言准确、生动。,选用准确的词语写出春天的特征。,大量运用叠词叠句和对称、排比短句，增强了语言的表现力。,运用许多精彩生动的比喻句、拟人句，描绘景物特点，抒发感情。,你还知道古人笔下描写春天的诗句吗？,咏 柳,贺知章,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀,。,江南春绝句,杜牧,千里莺啼绿映红，,水村山郭酒旗风。,南朝四百八十寺，,多少楼台烟雨中。,赋得古草原离别,白居易,离离原上草，一岁一枯荣。,野火烧不尽，春风吹又生。,远芳侵古道，晴翠接荒城。,又送王孙去，萋萋满别情。,