心中有爱服务社会.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第五课 积极参与公共生活,第二框 心中有爱 服务社会,讨论：爱因斯坦的这段名言告诉我们什么道理？,科学家爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的,.,个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员”。,合作探究,一,每个人的成长和发展都离不开他人和社会,合作探究,二,为我们的生活和成长提供了什么,我们又能做些什么,家庭、,学校和生活中,其他,填一填,家人的呵护，老师的教诲、朋友的帮助，社会各方面的关爱，,家人、老师、朋友和社会给予我们不可缺少的,物质支持,和,精神鼓励,法律的特殊保护，,专门组织,的爱护,孝敬父母、关心朋友，参加公益活动，帮助他人,我们的成长离不开社会的关爱，我们也应该回报他人和社会,志愿者,团中央于,1994,年,12,月,5,日成立了中国青年志愿者协会,志愿者精神：奉献 友爱 互助 进步,身边的志愿者：秦锐玲老师,我们都渴望在一个,人人友善、相互关爱的和谐社会,中生活。,一、为什么社会需要,“,热心肠,”,？,1.,我们的成长和发展离不开他人和社会,2.,我们的成长离不开社会的关爱，我们也应该回报他人和社会。,3.,我们都渴望在一个人人友善、相互关爱的和谐社会中生活。,我为人人,人人为我,新闻快读,今年,5,月,22,日下午，杭州市上城区清泰南苑一栋居民楼内，一名,3,岁男童爬出窗外，在坠楼之际，楼底的快递员、理发师、过路群众纷纷冲上前去，大家扯着被单，伸出双臂，合力接住了坠楼男童，男童转危为安。,二、作为中学生，怎样服务他人和社会？,1.,服务他人和社会，我们可以,从关心帮助周围的人做起,。,2.,组织开展社会公益活动,，是我们服务他人和社会的好形式。,3.,服务和建设自己所在的社区,，也是我们能够做到的。,三、公益活动包括哪些内容和形式？,公益活动包括志愿服务、公益宣传、环境保护、关爱弱势群体、为灾区捐款捐物等。,拓展延伸：四、参加社会公益活动有什么意义？,1,、有利于提高自身的社会实践能力，实现人生价值。,2,、有利于带动更多的人参与社会公益活动，形成“我为人人，人人为我”的社会氛围。,合作探究,三,作为一名中学生，我们可以根据学习生活实际选择恰当的方式参加公益活动,课堂小结,心中有爱,服务社会,社会需要“热心肠”,服务他人和社会,1.,我们的成长和发展离不开他人和社会,2,、我们的成长离不开社会的关爱，我们也应该回报他人和社会。,3.,我们都渴望在一个人人友善、相互关爱的和谐社会中生活,1,、从关心帮助周围的人做起,2.,组织开展社会公益活动,（内容和形式、意义）,3.,服务和建设自己所在的社区,1.,爱心相助伴你行，细微之处见真情。近几年来，西安市多名爱心人士发起了“爱心顺风车”活动，如“爱心送春运”“爱心送考”.这些活动的,（）,营造了“人人为我,、,我为人人”的温暖社会氛围,有利于传递爱心，奉献社会,是具有高度社会责任感的表现,有利于弘扬社会主义,核心,价值观,B.,C.D.,A,2.,互联网时代新成长起来的“微公益”，强调人人从微不足道的事情着手，用自己的善举帮助需要帮助的人，将人们的爱心汇集起来，形成一股强大的社会力量。关于“微公益”下列说法正确的是（）,提高了公民的科学文化素质,传承、弘扬了中华民族传统美德,体现了积极承担集体责任，热心公益、服务社会的要求,体现社会主义核心价值观,A.B.C.D.,B,3.,随着,2022,年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。他们的行为体现了（）,关心社会，关注国家大事,在社会这个大课堂里亲身实践，锻炼自己,亲近社会、服务社会、奉献社会,积极参与社会活动，为社会的发展贡献自己的力量,B.,C.D.,A,