高中化学实验.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,高三化学总复习,化学实验,烧瓶,分为圆底,平底和蒸馏烧瓶和三颈烧瓶四种,启,普,发生器,主要用途,:,制取气体,不溶于水的块状固体与液体反应；,不需加热,放热不能太多；,生成的气体难溶或微溶于水；,中学主要制,CO,2,H,2,S,H,2,.,注意事项,:,1.,最大优点是随开随停,;,2.,不用于强热或剧烈产生气体的反应,;,3.,添加液体量以能刚好浸没固体为度,;,4.,使用前进行气密性检查,.,计量仪器 托盘,天平,主要用途,:,称量药品质量，精确度,0.1,g,电子天平 精确度,0.001g,计量仪器,量筒,主要用途,:,粗略量取液体的体积,(,精确度,0.1,ml),注意事项,:,1.,选用与所量体积相应规格的量筒,;,2.,平视读数,;,3.,不做反应容器,不能加热或量取热溶液,不能用于稀释,;,4.,对浓度要求严格时,量筒要先水洗后润洗,;,5.,残留液体一般不要洗出,计量仪器,容量瓶,主要用途,:,配制一定准确浓度的溶液,注意事项,:,1.,选定与欲配体积相同的容量瓶,;,2.,检漏,(,注入自来水至标线附近,盖好瓶塞,.,右手托住瓶底,倒立,2min,，观察瓶塞是否渗水。如不漏,将塞子旋转,180,度，,再检漏,.,如漏水，需换一套容量瓶,再检漏,),3.,当液面离刻度线,12,cm,处时,改用胶头滴管滴加到凹液面,与刻度线相平,;,4.,不能加热,不能直接溶解溶质,;,5.,不能长期保存试剂，应及时转移至试剂瓶中,并洗涤干净,一、仪器的使用,计量仪器,移液,管,主要用途,:,准确量取一定体积的液体,(,精确度,0.01,ml),注意事项,:,1.,用吸球吸入液体至超过刻度线,用食指堵住,通过转动移液管使液面下降到刻度线,;,2.,让液体自然流下,尖嘴部分剩余液体一般不能,吹出,一、仪器的使用,4.,加料分离仪器：,漏 斗,主要用途,:,普通漏斗：,用于过滤或向小口容器中转移液体,;,长颈漏斗：,用于气体发生装置及其它随时添加液体的实验,分液漏斗：,用于分离两种互不相溶的液体,或滴加液体,控制反应,注意事项,:,1.,长颈漏斗,下端管口插入液面下,形成液封,;,2.,分液漏斗,使用前要,检漏,滴加液体时揭开盖子或将塞子的凹槽,与漏斗上口的小孔对齐,3.,分液时,下层液体从漏斗管流出,上层液体从上口倒出,一、仪器的使用,干燥管,干燥器,洗气瓶,冷凝管,燃烧匙,干燥管,:,常有,U,形管和球形干燥管，气体大进小出，装固体干燥剂,干燥器,:,干燥固体或保持物质干燥。,洗气瓶,:,用于去杂和干燥,.,控制气体速度,长进短出,盛液量不超过,容积的,2/3,。,冷凝管,:,用于冷凝蒸气,有蛇形,直形,球形。冷水的流向一般与蒸气,方向相反,燃烧匙,:,用于固体与气体反应,一般用铁,铜,玻璃,石英材料,要求,高温时不与反应物反应。,多量：用倾倒法。,瓶塞朝上放于桌面,上，试剂瓶标签对,着掌心，瓶口紧挨,着容器口，使液体,缓缓沿容器壁流下。,气体的溶解,溶解度大的气体的溶解：,HX,、,NH,3,溶解度小的气体的溶解：,Cl,2,、,SO,2,、,H,2,S,、,CO,2,（,1,）固体的加热,（,2,）液体的加热,6,.,物质的加热,（,3,）水浴加热,物质的检验和鉴别,常见的有特殊颜色和气味的物质,红色：,Fe,2,O,3,红棕；,Fe(OH),3,红褐；,Cu,2,O,砖红；,NO,2,红棕；红磷暗红；,Br,2,深棕红；,Cu,紫红紫色：,MnO,4,-,紫红；,I,2,紫黑；,I,2,的,CCl,4,溶液紫红；碘溶于苯或汽油呈紫或紫红；橙色：溴水、溴溶于有机溶剂中（橙或橙红）黄色：,S,、,AgI,、,AgBr,、,Na,2,O,2,、,Fe,3+,蓝色：,Cu,2+,、,Cu(OH),2,、,CuSO,4,5H,2,O,、,I,2,遇淀粉,黑色：,MnO,2,、,CuO,、,Fe,3,O,4,绿色：,Fe,2+,浅绿；,Cl,2,淡黄绿；,CuCl,2,(,很浓则黄绿、稀则蓝,),；碱式碳酸铜绿。刺激性气味：,SO,2,、,HX,、,Cl,2,、,NO,、,NO,2,、羧酸果香味：简单的羧酸酯臭鸡蛋气味：,H,2,S,苦杏仁味：硝基苯,核磁共振氢谱图,质谱图,红外光谱,