七年级语文上册 第五单元 看云识天气(第二课时)课件 (新版)新人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,光名,产生和分布情况,光彩,天气征兆,晕,产生在卷层云上，,分布在日月周围,里红,外紫,日晕三更雨，月晕,午时风,华,产生在高积云边,缘部分,里紫,外红,华环由小变大，转,晴；华环由大变小，转阴雨,虹,雨过天晴，在太,阳对面的云幕上,彩色,圆弧,东虹轰隆西虹雨,霞,早、晚，太阳照,着对面的云彩,云层,变红,朝霞西阴雨袭，晚霞,东几天晴,卷云,卷积云,高积云,积云,高层云,卷层云,积雨云,雨层云,卷云,你认识这些云么？,积云,卷积云,高层云,高积云,积雨云,卷层云,雨层云,晕,华,虹,霞,华,虹,晚霞,朝霞,看云识天气,（说明文）,第二课时,学习目标,1,、赏析全文,2,、揣摩文中的优美语句,小组研讨,:,任选一种云或者光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求：,充分利用文中描写云彩的句子；,让别人明白你将会带来怎样的天气；,小组派代表发言,嗨，大家好，我在云类中可是站得最高的，天大地大，我哪里都看得到，我像棉花团似的，可招人喜爱了，每当阳光灿烂的时候，我的四周发出金黄的光辉，可美了。我一般在上午出现，午后最多，请你猜猜我是谁？,大家好，我可是众云中身材最不标准的，也是站得最低的，所以我很羡慕卷云，可是我的本领大啊，太阳、月亮、天空都敌不过我，都被我盖得严严实实，我在干旱地区很受欢迎。因为我能制造雨雪。说了这么多，大家知道我是谁了吧！,品味欣赏：,1,、本文介绍了这么多的云和云的光彩，但我们读来条理清晰，作者是怎样做到这一点的,?,你能从课文中找出有关语句吗,?,提示：学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。,文章按照,总分总,的关系展开说明。,文章第,1,段概述云和天气的关系,云就像是天气的,“,招牌,”,：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,第,2,段是,3,、,4,、,5,段的,“,纲,”,：,“,薄云往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆,”,，后面三段就是遵循这个,“,纲,”,展开的。,第,3,段照应,“,薄云往往是天气晴朗的象征,”,，,又将,“,薄云,”,又分为,“,卷云,”,、,“,卷积云,”,、,“,积云,”,和,“,高积云,”,，并分别介绍了它们的特点及和天气的关系。,第,4,、,5,段照应,“,低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆,”,。第,6,自然段开始写,“,云的光彩同天气的关系,”,。最后一段总结全文。,看云识天气,看云可以 云就是天气的招牌,识天气,（总）,怎样看云,识天气,（分）,形态,卷云、卷积云,积云、高积云,-,轻、高、薄 晴,卷层云、高层云,雨层云、积雨云,-,低、厚、密 雨雪,光彩：晕、华、虹、霞,学看云 早识天气 预报天气 服务工农业生产,（总）,小结,本文是一篇,介绍科学知识的说明文,。,全文不但抓住了说明对象的特征，条理清楚，而且在语言上也很美，对很难描摹的云彩作了生动形象的说明。,语言之美，有的是运用了某种或多种修辞，有的是使用某种句式，有的则是选取了优美准确传神的词语。这篇文章就有很多美点，小到一个词语、句子，大到几个段落，可谓俯拾皆是。,下面请大家用,“美在,，因为,”,的句式，只就文中的某一,比喻句,进行赏析。也可以不用此句式，自己随便说。,揣摩赏析：,例,1,：,本文的语言,美在,“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马,”,因为,它运用了八个比喻，准确生动、形象具体地描绘了天上的云,姿态万千,的动态特点。,例,2,：,（,1,）“它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。”,运用了,对比的修辞手法,，突出地显示了天气的变化无常。,“,有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱,”,说明卷云的轻盈和洁白,；,“,好像微风吹过水面引起的鳞波,”,用了比喻使卷积云难以描摹的形态特征具体化,；,“,像棉花团似的白云,”,比喻积云的松软洁白；,“,云就像是天气的,招牌,：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,”,用,“,招牌,”,比喻天上的云，形象地说明了云和天气的紧密关系。,美点举例,3,：,仿照课文第一段写几句话：夜暮四合，周围的群山，,当堂训练：,示例：,夜暮四合，周围的群山，,形态各异，宁静无比。它们有的像瘦弱的骆驼，被背上的重物压得挪不开步；有的像卧佛，神态安详的打着盹；有的像巨莽，在流云的映衬下慢慢潜行；还有的像一堵闸门，像天上倒挂的垂幔，像高高的谷堆,作业：,1,、一张试卷,2,、背诵课后古诗,浣溪沙,布置作业,1,指出下列各句使用的说明方法：,(1),在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。,()(2),最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。,()(3),华环由小变大，天气将趋向晴好；华环由大变小，天气可能转为阴雨。,(),(4),所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。,(),(5),那最轻盈、站得最高的层，叫卷云,如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云,还有一种像棉花似的白云，叫积云,在晴天，我们还会偶见一种高积云。,(),2,如果将下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言形式，请用恰当的语言表述。,清晨，天上飘着片片白云，中午，天空渐渐聚集起了层层阴云，到了下午，便下起了蒙蒙细雨。轻风拂面，使人略感凉意。,