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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,文献阅读,授课教师：余菲菲,授课纲要,如何阅读文献？,文献管理软件,Endnote,软件,如何撰写摘要？,如何分解题目并检索相关资料？,文献综述的写法,三种文献阅读的方法：,位置,1.,掌握基本信息法,从,abstract,conclusion,里找,并且从,discuss,里确认一下；,2.,扩充知识面的读法,（,1,）重点读,introduction,看人家提出的问题,以及目前的进展类似的文章；,（,2,）读好的,review,（文献综述）,3.,为了写文章的读法,重点看,discussion,看到好的英文句型,最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊。,如何读文献？,第一步：先看综述，先国内再国外,先读综述，可以更好地认识课题，知道已经做出什么，自己要做什么，还有什么问题没有解决。对于,国内文献,一般批评的声音很多，但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后，你再看,外文文献,会比一开始直接看外文文献理解的快得多。而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。,如何读文献？,针对你自己的方向,找相近的论文来读,从中理解文章中回答什么问题,通过哪些技术手段来证明,有哪些结论,?,从这些文章中,了解研究思路,逻辑推论,学习技术方法,.,1.,关键词、主题词检索：,关键词、主题词一定要选好，这样，才能保证你所要的内容的全面。因为，换个主题词，可以有新的内容出现。,2.,检索某个学者：,查,SCI,知道了某个在这个领域有建树的学者，找他近期发表的文章。,3.,参考综述检索：,如果有与自己课题相关或有切入点的综述，可以根据相应的参考文献找到那些原始的研究论文。,4.,注意文章的参考价值：,刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的。,第二步：有针对地选择文献,如何读文献？,1.,注重摘要：,摘要可以说是一个论文的窗口。多数文章看摘要，少数文章看全文。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。多数文章题目、摘要简单浏览后，直接把几个,Figure,及,Title,与,legend,一看，一般能掌握大部分。,2.,通读全文：,读第一遍的时候一定要认真，争取明白每句的大意，能不查字典最好先不查字典。因为读论文的目的并不是学英语，而是获取信息，查了字典以后思维会非常混乱，往往读完全文不知所谓。可以在读的过程中将生字标记，待通读全文后再查找其意思。,3.,归纳总结：,较长的文章，容易遗忘。好在虽然论文的句子都长，但每段的句数并不多，可以每一段用一个词组标一个标题。,4.,确立句子的架构，抓住主题：,读英文原版文献有窍门的。我们每个单词都认识读完了却不知他在说什么，这是最大的问题。在阅读的时候一定要看到大量的关系连词，他们承上启下引领了全文。,5.,增加阅读量：,由于刚刚接触这一领域，对许多问题还没有什么概念，读起来十分吃力，许多内容也读不懂。后来随着阅读量的增加，最后可以融汇贯通。,如何提高阅读的效率？,1,集中时间看文献,看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。,2,做好记录和标记,复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。,pdf,或,html,格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。,3,阅读顺序,根据阅读目的选择合适的顺序。一般先看,abstract,、,introduction,，然后看,discussion,，最后看,result,和,method,（结合图表）。,文献的整理,摘要及其写法,1,什么是摘要？,摘要是一份文献内容的准确压缩，不加解释或评论。,摘要是报告、论文的内容不加注释和评论的简短陈述。,摘要是读者判断论文价值，判断论文是否值得阅读的依据。会议所征摘要是决定是否录用全文的依据。,2,摘要的内容结构,中文摘要一般,200-300,字,外文摘要字数不超过,250,个实词。摘要的内容一般由,3,部分组成：,研究目的,研究方法,研究结果或结论,摘要及其写法,例,1,：区域创新网络中的技术合作与转移仿真研究,区域发展的竞争力与区域创新网络之间的联系，越来越引起学者的关注。技术合作与技术转移作为企业创新的有效方式正受到越来越多的企业青睐。技术合作与转移通常不仅仅在两家企业之间互动，更多的时候是在一个社会网络结构中。,本文对区域创新网络的相关理论进行梳理，分析了日本以及台湾新竹地区集成电路发展的案例,并对创新网络中的关键要素进行总结。本文在,SKIN,模型的基础上进行改进,将研究重点集中在创新主体的行为，分析了合作创新、技术转移、创新策略选择、大企业以及创新联盟等因素对区域创新网络绩效的影响。,仿真结果表明企业间实行合作创新能够大大促进创新网络的技术水平提高，技术转移能够提高创新产品的数量,灵活的创新策略对创新网络的发展大有裨益，充分利用与创新网络中的大企业合作机会能够促进技术进步，政府实行引导创新联盟亦能对创新网络的创新绩效起到积极作用。,最后，本文对上海集成电路产业的创新网络进行分析，通过对比模型中所反映的现象，提出一些改进上海地区集成电路创新网络的建议。,研究目的及意义,研究内容：理论基础、研究方法、分析过程。,研究结果（结论）,对策建议（应用价值）,例,2,：产业集聚、创新网络与集群企业技术能力,基于绍兴市,14262,份问卷的调查与分析,从产业集聚、创新网络两重视角，分析了集群企业技术能力的影响因素，并在此基础上，运用绍兴市纺织产业集群的,14262,份问卷实证检验了产业集群、创新网络对集群企业技术能力的影响。,结果表明，产业集聚、创新网络对集群企业的技术能力有明显的促进作用；产业集聚与创新网络的所有子效应，对不同技术子能力的影响程度均存在明显差异。,因此，提高产业集聚程度、构建和完善创新网络平台对于提升集群企业竞争力尤为重要。,请大家看看这则摘要中缺少了什么？,例,3,：大学生手机初购与再购行为差异的影响因素分析（修改前）,中国的手机市场正从初购者为主新兴市场向以初购、再购者并重的成熟市场转变，大学生手机市场在面对整个环境转变的的形势下所表现的统一性和独特性都具有重要的研究意义。,大学生手机初购与再购行为存在一定的差异，研究导致这种差异产生的影响因素对于大学生本身和手机生产企业都有相当的指导建议作用。,本文章探索大学生在手机初购与再购不同的状态下，各种因素的影响差异。我们通过对包括大学生、手机生产企业、相关研究专家在内的,50,位有深入理解专家的调查，从手机本身属性、大学生本身消费特点、企业宣传因素三方面分析总结出各种因素对大学生手机初购与再购行为差异的影响。,位置放置不当,（,1,）没有理论分析框架,（,2,）研究方法不明,（,3,）研究过程不清晰,例,3,：大学生手机初购与再购行为差异的影响因素分析（修改后）,改进之处见红色标注,中国的手机市场正从初购者为主新兴市场向以初购、再购者并重的成熟市场转变。相应地，大学生手机市场在面对整个环境转变的的形势下既表现出统一性，又存在着独特性。,本文将借鉴,“,属性感知 价值判断态度形成行为意向,”,的消费决策过程，探索导致大学生在手机初购与再购行为差异的影响因素。,文章将首先采用专家调查法来确定影响大学生手机消费的影响因素，接着通过,T-,检验来验证这些因素对大学生手机初购与再购行为影响的差异。,通过对,110,名大学生,手机初购和再购行为的影响因素的实际调查，文章发现品牌声誉、手机价格、手机功能、手机质量、外观设计、社会从众心理、情感价值、手机企业的宣传是影响大学生手机消费的影响因素，且这些因素对初购行为和再购行为的影响有显著性的差异。,大学生手机初购与再购行为存在一定的差异，研究导致这种差异产生的影响因素对于大学生本身和手机生产企业都有相当的指导建议作用。,如何分解题目并检索相关资料？,社会网络嵌入对营销渠道控制及其结果的影响研究,如何分解检索词？,社会网络,网络嵌入（关系嵌入,+,结构嵌入）,营销渠道,渠道控制,影响渠道控制的因素,初步得到的信息：,（,1,）理论基础：社会网络理论 （帮助你得到分析框架）,（,2,）研究方法：实证研究为主,请大家试着分解下列题目检索词,1,不对称营销渠道环境下的中国家电企业产品创新策略研究,2,电子商务环境下复合渠道冲突与协调机制研究,3,互联网环境下制造商双渠道定价与协调机制研究,4,基于品牌竞争的供应链混合渠道选择与协调研究,5,服务决策与信息决策对渠道绩效的影响研究,6,多渠道零售商在线渠道与传统渠道交互作用研究,品牌视角,文献综述的写法,什么是文献综述？,是在对某一特定学科或专题的文献进行,收集、整理、分析与研究,的,基础上,，撰写出的关于学科或某专题的,文献报告,，它对相关,文献群,进行分析研究，,概括出该学科或专题的,研究现状、动态,及,未来发展趋势,。,应该能反映出,有关,问题,的,新动态、新趋势、新水平、新原理,和,新技术,等。,什么是文献综述？,是在对某一特定学科或专题的文献进行,收集、整理、分析与研究的,基础上,，撰写出的关于学科或某专题的,文献报告,，它对相关,文献群,进行分析研究，,概括出该学科或专题的,研究现状、动态,及,未来发展趋势,。,它应该能反映出有关,问题,的,新动态、新趋势、新水平、新原理,和,新技术,等等。,什么是文献综述？,真正意义上的,“,文献综述,”,，可以理解为,“,关于文献的文献,”,，是对文献再加工而成的,第三次,文献,，即综述的作者并不需要自己去做第一手的工作，但却可以凭借自己的学识和判断力,对某一领域的研究做出综合性的介绍，并加入自己的预测和判断,。,文献综述是写给谁看的,？,多数同学都认为文献综述是写给老师看的，容易出现种种糊弄老师的现象。,文献综述写作主要是,作者帮助自己吃透题目、理清思路、找到方向，所以首先应当是写给自己看的。,怎么做开题报告与文献综述？,WH法,：,研究框架,W,hat:发现问题，选择问题，界定问题,W,hen:实效性；通过时间缩小范围,W,here:研究地；通过空间缩小范围,W,ho with Whom for Whom:作者与读者,W,hy:阐明理由，设定目标，预期内容,H,ow:理论武器，技术手段，研究方法,怎么做开题报告与文献综述？,以,问题,为导向：,以,目标,为导向：,以,手段,为导向：,综合运用！,选题过程,通过“文献阅读”及“文献综述”作判断和决断。,如何做文献综述？,文献综述(LiteratureReview),对,学术观点,和,理论方法,的整理。,评论性的,(,Review,),，因此要带着作者本人,批判的眼光,(,CriticalThinking),来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。,背景描述(BackupgroundDescription),问题产生的背景和来龙去脉，关注的是现实层面问题。,文献综述的内容,（1）,该领域的研究意义。,（2）,该领域的研究背景和发展脉络。,（3）,目前的研究水平、存在问题及可能的原因。,（4）,进一步的研究课题、发展方向概况。,（5）,自己的见解和感想。,文献综述的技巧,技巧一：瞄准主流,主流文献，,如该领域的核心期刊，经典著作、重要研究报告等，是做文献综述的“必修课”。,国内重点期刊：,1,）,CSSCI,目录的期刊（每两年更新一次）；,2,）国家自然科学重点,30,种期刊；,经由“经典”“顺藤摸瓜”，构筑“树枝状”“知识网络”,文献综述的技巧,技巧二：随时整理,对于特别重要的文献，做一个读书笔记，摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印，到真正开始写论文时就积累了大量“干货”，可以随时享用。,设置“,文件夹,”，归类整理“干货”,文献综述的技巧,技巧三：按照问题来组织文献综述,在做文献综述时，头脑时刻要清醒：我要解决什么问题，人家是怎么解决问题的，说的有没有道理。,在文献的丛林中开辟指向问题“捷径”,“大综述”,较为宏观的，涉及的范围为整个领域、专业或某一大的研究方向，经常会发在专门发Review的杂志上，或者是在Handbook里。,“小综述”,较为微观的，这类综述可以涉及到,相当小,的研究方向，谈的问题更为具体与深入。目的不是为了向其他人介绍前沿，而是,为了推出自己的论述和模型,，是以述带论，核心功能是定义“Gap，就是,说明现有的研究状况如何，缺在哪里，我准备做的贡献是什么,。应该侧重介绍与自己的研究直接相关的文献。,“大综述”与“小综述”的区别：,文献综述的格式,文献综述一般都包含以下,四个部分,：,（,1,）前言、,（,2,）,主题、,（,3,）,总结、,（,4,）,参考文献。,撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写。,文献综述的格式,前言部分,主要是说明,写作的目的,，介绍有关的,概念及定义以及综述的范围,，扼要说明有关主题的,现状,或争论,焦点,，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。,文献综述的格式,主题部分,是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按,年代顺序综述,，也可,按不同的问题,进行综述，还可,按不同的观点,进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明,有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述,，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。,文献综述的格式,总结部分,与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。,文献综述的格式,参考文献,虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。,文献综述的注意事项,搜集文献应尽量全。,注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。,引用文献要忠实文献内容。,参考文献不能省略。,一篇好的文献综述特征：,1.一般字数控制在,4000-6000字,左右，大约8-15页；,2.以,评述,为主，,不可罗列,文献；,3.基本格式通常包括,题目,、作者、,摘要、关键词、前言、正文、结语,和,参考文献,等几个部分；,4.中文参考15-20篇，英文参考20篇左右，文献要新，,50-80最好为,3年内,的文献。,5.如果文献综述是为开题报告作准备，整篇文章建议为漏斗状结构，即“,有什么研究进展，问题是什么，怎么找方向,”。,文献综述的评价,序号,评 分 内 容,满分,1,是否全面收集了有关的文献资料,15,2,是否充分介绍了主要学术观点、主要学派及其代表者和研究沿革，有无主要遗漏,25,3,是否科学地评价已有的学术观点和理论,25,4,是否在已有理论和成果的基础上阐明本人的观点,15,5,是否能预示今后可能的发展趋势及研究方向,15,6,行文是否流畅，综述能力如何,5,课程作业：,（,1,）请各位拟定一个毕业论文选题或方向，第,9,周周五之前提交给我；（,2,）请围绕初拟的论文选题或方向，分解主题词，并检索文献，写一篇,3000,来字的文献综述，并翻译成英文；,