三年级习作未来的生活-副本.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,未来的生活,写作要求,在,要是有了让它,口语交际中，同学们通过奇思妙想，讲出了未来生活中将会出现这样那样的新奇事物。我们相信，随着科技的发展，大家的许多想像将会变成现实。,现在请你结合同学们的讲述，大家大胆发挥自己的想像力，来描述一下未来生活的某个片段吧！,题目自拟,写完后，同学之间互相交流一下，看看谁想像的未来生活更美好，更有可能实现。,返回,习作要求：,、写我们最感兴趣的一样东西。,这个东西是未来的。题目：,未来的,也可以自己拟定。,这个东西有什么特点，会对我们的生活带来哪些便利。,充分发挥想象，但是我们的想象应该是在情理之中，预料之外。,主题：,奇思妙想,未来的,XX,返回,习作：,你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车,是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，画一画、写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道,主题,选材,内容,范文,提纲,未来的太阳能房子,漂浮的房子,梯田式环保自然房,未来的电视,未来的鞋子,小型烘干机,未来的太阳伞,未来的交通工具,未来的雨伞,未来的城市,未来的房子,未来的交通工具,未来的机器人,教别人跳舞,未来的办公桌,选材：,选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行，要有科学依据，力争做到合理而有创意。,生活用品：,衣服、鞋子、钟表、门窗,学习用品：,书包、书、文具盒、笔,工作用品：,网络、电脑、桌椅,玩具：,电子宠物、学习机、机器人,公共设施：,医院、学校、住宅、健身器,一、既然是写未来的事物，一定要具有新颖性。根据自己感兴趣的内容来组织材料。如未来的鞋，可根据现在的鞋子具有的特点，加上想象，设计出音乐鞋等。,二、针对自己所写的内容，要做到重点突出，有详有略。要突出它的,样子、优点、结构、使用方法,，而这些又侧重于样子、结构和使用方法，这几点要详写。,三、想象的内容要充实具体，切忌说空话。习作力争做到有美好的幻想，有科学的设想，又有具体形象的情景。,写法点睛：,可心“衣”,会“吃”垃圾的机器人,未来的房子,未来的城市,未来的世界,插上翅膀的汽车,会飞的鞋,未来的交通,会变魔术的笔,便携式课桌,未来的学校,未来的教室,多功能牙刷,我的“兄弟”,彩虹桥,未来的伞,我家的门,晴雨窗,返回,语言运用：,1,、语句通顺，没有错别字。,2,、运用自己积累的好词佳句，使文章有一定的感染力。,3,、选材新颖，能运用一定的修辞,手法。,材料小背篓：,奇思妙想憧憬未来荒诞离奇超越时间超乎常规海市蜃楼未来世界浮想联翩海底漫游天上人间自由翱翔驰骋想象 远大志向梦寐以求好梦成真乘风破浪转眼即逝功能齐全 一应俱全尖端科技性能卓绝绝尘而去设计新颖别致典雅 设计独到能人异士巧夺天工鬼斧神工 出乎意料思绪飞扬海阔天空灵光一闪,光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了,2050,年。到了充满生机的一年,;,到了科技发达的一年,;,到了日新月异的一年,;,我是,X,博士，我正研制一种新的产品，想知道它是什么吗,?,它就是本世纪最先进的东西,“,未来的汽车”。,我是,X,博士，我正在研究一种高科技的产品,“XXX”,2409,年，科技发达得很，人可以飞上天，动物呢也可以听懂人话,呵！没想到吧，我也是一个非常有名的发明家，最有代表性的就是我发明的“未来的,XX”,。,随着科技的发展,一栋栋大楼拔地而起,别墅、公寓,应有尽有。可是你想过未来的房子是什么样的吗？,习作提纲：,第一部分 简要说明你所描述的对象,第二部分 详细介绍你所描述事物的特点,(,样子、结构、优点、特性、使用方法等,),第三部分 结尾,思路,1,写一写未来的服装。未来的服装会不会在保暖性、透气性、舒适性等方面有大大的改观呢？一定是价廉物又美啊！,思路,2,写一写未来的食物。如今常常听到食物遭污染、食物中的营养元素不足等相关报道，真让人失望。若是能吃上口感好又,“,绿色,”,、营养全面又健康的食物该多好呢！让我们穿越时空隧道去看看,22,世纪的人们都在吃些什么食物？动笔把你看到的都记下来！,思路,3,写一写未来的住房。随着生活水平的提高，人们对住房的要求也越来越高，你对未来的房子又有哪些期待呢？写出来让我们也看看吧！,思路,4,写一写未来的交通工具。如今的交通状况可真拥挤，咱们中国人口多，随着车辆数量的不断增多，马路可是越来越不够用啦！未来的交通工具会不会向空间发展呢？若是人类像红孩儿那样穿上,“,风火轮,”,就可以飞上天，去到想去的地方该多好！或是像机器猫那样插上,“,螺旋桨,”,就直升上天,那多棒！,思路,5,编一个反映未来生活的故事。人们利用未来最先进、最科学、最便利的生活用品、交通工具,那样惬意的生活中又会发生哪些有趣的故事呢！请你展开奇思妙想，好好创编吧！,思路点拨：,1,、我想发明一种,2,、时间飞逝，转眼间,20,年过去了，我成了一个科学家。专门发明一些,3,、最近，我设计了一个,4,、转眼，,5.12,汶川大地震发生四年多了。每当想起那些被废墟埋葬的生命，我总是潸然泪下。将来，我一定要发明一种新型房屋,5,、你坐过,“,海陆空,”,三用汽车吗？我想大家都想看看这车子吧。那就跟我来吧！,6,、你想知道未来的钥匙是什么样的吗？今天我来介绍介绍。,7,、我想在本世纪里，创造出一种特殊、方便、安全的,精彩开头：,1,、这就是未来的*！,2,、朋友们，我设计的*还不错吧？,3,、同学们，这样的*你喜欢吗？一定很想拥有吧？那就让我们刻苦钻研、勇于探索，让这一天早点到来吧,!,4,、你瞧，我设计的多用*方便吧？,5,、可是，这只是我的幻想。从现在起，我一定要刻苦学习，争取将来发明出这样的*！大家等着我的好消息吧！,6,、朋友们，你认为这些设想好吗？让我们一起来共同设计祖国的未来吧！,7,、我想，随着科技的发展，不远的将来一定会有这样的*。,精彩结尾：,注意：开头和结尾要相互响应。,未来的笔,随着科学的发展，未来的笔发生翻天覆地的变化。,（开篇点题）,它是圆柱形的，头顶上有一顶帽子，远远看去像个小孩子。,我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。,（样子）,上美术课时，按下第一个按钮，笔可以随时调整颜色，只要说一声：“红色。”笔立刻变成红色，写出的水都是红色水，说一声：“绿色：“立刻变成绿色的水。”,如果你遇到不会写的字，按下第二个按钮，它会告诉你怎样写的。,你如果不开心的时候，按下第三个按钮，笔会跟你聊天，你说出你的困难，笔立刻帮你解决你的困难。,（它的优点、功能）,你们也想要一枝这样的笔吗？如果你们不努力学习，这些功能是不可能实现的。,（结尾，呼吁我们要好好学习）,范文（一）,返回,可自动调节温度的衣服,你想过吗？未来的世界，人吃的食物、住的房子将是怎样的呢？当然，也少不了我们的衣服。而我，正想发明一件可自动调节温度的衣服。,这种衣服的功能当然是调节温度的神奇之处了！通常的衣服不会调节温度，更不可能有空调。而这种衣服里面，有一个“小型空调”，可按要求来变化温度，遇热变冷，遇冷变暖。当夏天的时候，穿上这种衣服，就不会感到热了，只觉得身上凉爽爽的。在冬天的时候，穿上这种衣服，即使你在外面行走，也不会觉得冷，就像带着一个“小烤炉”似的，非常暖和。就算你把衣服放在衣柜里，它也可以用声波透过柜子来感应外面的温度。这样，人们就不必为春夏秋冬感到烦恼了。,同学们，你们说我设计的衣服好吗？,神奇的鞋子,时光流逝，转眼到了,2025,年的,9,月，我小学毕业了，在毕业之际，我意外地获得了一件礼物,一双神奇的鞋子。这双鞋子，外表看起来，与普通的鞋子没有什么两样。但穿在脚上，立马就能感受到它的神奇。,神奇在哪儿呢？,首先，我刚穿上它，就似乎听到一个声音在问：,“,主人，您觉得温度合适吗？,”,第一次穿的时候，这句问话吓了我一跳，但很快地，我就知道了，这是鞋子在问我呢。,我告诉它：,“,有点热，请凉快一点儿！,”,话音刚落，立刻就能感到脚下凉爽了许多。,其次，鞋子好像能读懂我的心思。每次，当我穿上它，去上课或演出时，它就会像飞起来一样，立刻带我来到目的地。,有一次，我正在思考一个问题：怎么样才能去昆明呢？突然，我听到鞋子说：,“,飞着去呗！,”,“,可是，没有飞机啊，再说，就算有飞机，车费很贵的！,”,我说。,鞋子说：,“,你穿着我，就可以飞到昆明，不要花一分钱；而且，你还可以观赏一路上的风景！,”,我兴奋地说：,“,真的吗？,”,鞋子肯定地说：,“,是真的！而且，你还可以一边飞一边吃东西呢！累的时候，你还可以落到水面休息，我会变成两个充气圈一样的东西，让你安全停在水上休息。,”,“,那真是太好啦！,”,我兴奋地跳了起来。,终于有一天，我穿上鞋子，说了一声：,“,神奇的鞋子,我们出发去昆明！,”,很快，我就飞了起来，飞过了很多高山，很快就到了弥勒，我低头看去，那尊金光闪闪的弥勒大佛就坐在锦屏山上，是那么的耀眼！,我正在欣赏风景呢，却听到有人呼唤：,“,小妹，快进屋吧？,”,原来，我已经来到住在昆明的哥哥家门前。,好一双神奇的鞋子啊！,未来的房子,你想知道未来最流行的房子是什么造型吗？你想知道它有什么新功能吗？好，让我们穿越时光隧道，到未来看看吧！,未来的房子漂浮在水上。整间房子用青翠的竹子做成，竹叶做房顶，用来遮住夏日如火的骄阳，地板一半是绿茸茸、软软的青草地，不仅走上去又柔软又舒服，还可以在上面打滚、做游戏，不用怕摔疼了、磕破了。草地上有一把遮阳伞，一把会摇晃的藤椅，当然还要挖一个游泳池，那才叫一个惬意。,另一半是漂浮在水上的竹排，走在微微晃动的竹排上，听着脚下发出的咯吱、咯吱声，真带劲！对了，我还要在竹排上放一个彩虹喷泉，当房间所有的灯光照在喷泉上时，就会映出一道亮丽的彩虹,要问它的功能，那可多了。物品放在竹排上时会根据你的需要变魔法，暂时不用的就会缩到最小，正在使用的物品会稍稍放大；竹排上搁置的食品永远保持新鲜，水分不流失。,小屋的水源来自大自然的天然水源，用它洗菜，菜会特别可口，用它洗澡，身子会光洁如玉；还有这竹子会呼吸，每天源源不断地为我们输送新鲜的氧气，绝对是一个天然大氧吧，天天呆在小屋里，头脑清楚，记忆力超强；你看着这满目绿色，绝对保护视力,你说，如果未来的房子真的是这样的话，那是不是太棒了！虽然这只是一个幻想，可我还是希望能梦想成真！,神奇的鞋子,在一个宁静的夜晚，我梦见自己设计了许多奇妙的鞋子，给人们添加了许多乐趣。,我梦见人们穿上我设计的“任我行变速鞋”，在爬山涉水的时候就可以随心所欲地玩了。速度可以时快时慢，并能自动的转换方向。这种鞋里有一个小型的遥控器，可以用大拇趾控制加速，用小拇趾控制减速。在风景优美的地方，只要用小拇趾轻轻一点，就可以走慢点，尽情地欣赏优美的大自然的风光、呼吸清新的空气。如果看够了那就用大拇趾按一下“快速键”，一眨眼的工夫，就可以又到另外一个景点了。穿上它可以日行千里，既方便又省力。,但是有一个问题我想了很久，如果没电了，怎么办？幸好我脑子机灵，灵机一动就想出了一个特别好的办法，那就是在鞋面上安装一个很小很小的太阳能装置，把太阳能转换成电能，既环保又节能。这就成了一双十全十美的鞋子了。,未来的房子,未来的房子是怎么样的呢？让我们来写一写。,未来的房子可以跳舞，会飞，你想去哪里，它就会带到你想去的地方，只要一秒钟，就可以了。早上，,7,点半上课，我,7,点半起床，我就对未来的房子说：“房子，我想去学校。”然后，房子就带我去学校了，我一秒钟就到学校了。晚上的时候，如果你冷，整个房子就会很温暖，如果你热，整个房子就会很凉爽。,这个房子是有工作人员来控制的，你只要叫工作人员就行了，这个房子是可以变成各种各样的房子，如果你想它变成糖果房子，糖果房子和未来的房子有点不一样，就是会打架，而且还会走路，真是太神奇了！,未来的房子是多么有趣啊！我们现在要努力学习，长大以后发明这种房子。,二十年后的我，是一名建筑工程设计师，我设计建造了一间神奇的教室，它功能奇特，别有一番情趣。,教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。,教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样既节省了能源，又保护了环境。,教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动，提醒你坐好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问：“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。,我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你入学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯，过了,30,分钟电灯就会自动熄灭。,我真为自己设计的杰作,神奇的教室而高兴、自豪！,你最感兴趣的东西是什么？这个东西有哪些特点？提示：,自动调节温度的衣服？行走如飞的鞋？可以推的房子？马路机器人,可以说它的,样子,，也可以说它的,奇特本领,作文评改参照：,1,、边读边改。,2,、更正错字和当配不当的词。,3,、不通顺句子，调整顺序,4,、内容空洞的，补充具体内容。,5,、删除意思重复或表述过于啰嗦的词句。,从文章立意、题材选择、话语表达等多方面作全面评价。,