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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文组：索朗卓玛,修 辞,初中常见的修辞手法,比喻、比拟、借代、夸张、反语、对偶、排比、对比、反复、设问、反问,。,准确分辨比喻句,误区：“像”和“好像”的句子都看成比喻句。,纠正：在找不出确切的本体和喻体时，,不是,比喻。,（,1,）表示比较。,A.,他长的很像他哥哥。,B.,奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。,（,2,）表示推测、揣度。,A.,他刚才好像出去了。,B.,小丽好像看出了我的心思,C.,这人很面熟，好像在哪儿见过。,A.,本次考试很多同学的进步很大，像卓玛、扎西等等。,B.,“,你骗谁，像,你这么好的学生不会做这道题,？,”,（,3,）表示列举。,（,4,）表示想象。,A.,闭了眼，书上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。,B.,皮鞋匠静静的听着。他好像面对着大海,C.,鸡,咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：,“,小主人，快放我出去吧！,”,