正手挑后场球.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/6/30,#,羽毛球,正手挑后场球,大连市开发区红星海学校,授课教,师：宋通超,指导思想,本,课依据体育新课标精神，以,“,健康第一,”,为指导思想，全面发展学生身体素质，培养学生终身体育能力，促进学生健康发展，培养学生互助合作和公平竞争意识，形成勇敢顽强、积极向上和机智果断的心理品质和良好的社会适应能力。,学情分析,本,课教学对象为九年级学生，学生总体身体素质较好，大多数学生对羽毛球有一定的运动基础，但技术基本不规范，本课以循序渐进、层层深入的练习方法，充分发挥每个学生的潜在能力及主体作用，更好地促进学生达到教学目标。,教材分析,羽,毛球运动是世界上球速最快的运动，要求练习者在短时间内对瞬息万变的球路做出判断，继而运用各种技术将球在场上往返对击。正手挑球技术是羽毛球运动的一项基本技术，也是初学者必须要掌握的技术之一，其最关键的动作环节是蹬跨步时前脚脚尖对着来球方向，同时前外旋、伸腕、引拍，击球时屈臂内旋带动手腕由屈至展击球。经常参加羽毛球活动，可以提高人体神经系统的灵敏性和协调性，增强上肢、下肢和腰腹部肌肉力量。,教学目标,依,据课标水平四学段的目标要求，结合学生的实际，本节课目标：,1,、继续学习正手挑后场球技术，通过学习,85%,学生基本掌握正手挑后场球技术，,15%,学生在教师帮助下能进一步提高,2,、了解挑球在羽毛球比赛中的战术作用,3,、通过互助学习，帮助学生建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德,教学重,、,难点,重,点：展腕发力击,球,难点：击球时机的把握，前臂和手腕手指的协调发力,教法,、,学法,教,法：在实践过程中，教师语言激励，激发学生主动思维，积极尝试的学习欲望。在通过讲解并示范、指导与纠正、小组练习等方法强化运动技术，提高学生的学习主动性的学习效率。,学,法：采用观察，练习，自主探究，分组合作，评价法，发挥学生自主学习的能力，让学生发现问题解决问题，激发其学习积极性和求知欲。,教学流程,课的预计,课,的密度：,50%-55%,最,高心率：,160,次,/,分,平,均心率：,125-135,次,/,分,