苏科版七上《生物生存的家园——生物圈》ppt课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,节 生物生存的家园,生物圈,三营中学 王登祥,生态系统是由那些成分组成的？,校园生态系统,生物部分,非生物部分,植物,柳树、松树、作用,花、草等 生产者,阳光、空气、水、土壤、,温度等,动物,蚂蚁、苍蝇、作用,小鸟、老鼠等 消费者,微生物,细菌和真菌等 作用,分解者,农田生态系统,森林生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,城市生态系统,湿地生态系统,湿地生态系统,沙漠生态系统,生物圈是最大的,生态系统,是指地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统。,生物圈,1,、概念：,地球表面分成三个圈层,地球,大气圈,岩石圈,水圈,生物圈包括大气圈的底部,水圈和岩石圈的表面,2,、范围,如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到,达约,23,千米的高度，向,下可深入,11,千米左右的,深处。,为了更好地研究生态系统，探讨人类的生存环境，科学家们在美国的沙漠中展开了一项特殊的研究,生物圈,号,:,始建于,1987,年，占地,1.3,万平方米，耗资,1.5,亿美元，历时三年完成。,而生物圈,号内部则有沙漠、湖泊、海洋、沼泽、海滩、草场、热带雨林等，地球景观应有尽有,除了,阳光,，,生物圈,号与世隔绝,。,阅读与思考：（,P,37,38,),1,、为什么把这个实验基地命名为“生物圈,号”？,2,、科学家为什么要提前撤出“生物圈,号”？,3,、“生物圈,号”实验失败给了你什么启迪？,结论,:,在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的环境。生物圈是生物赖于生存的唯一家园！,万物生长靠太阳,生物圈是生物的家园,生物圈是生物的家园,水是生命的源泉,生物圈是生物的家园,生物的生长需要营养物质,海阔凭鱼游,天高任鸟飞,向日葵生长需要什么条件？,长颈鹿生活需要什么条件？,向日葵的生长需要阳光、空气、水、温度、土壤和肥料,长颈鹿的生活需要食物、水,、,空气、阳光和温度,你肯定知道,藏羚羊的呼唤,垃圾的任意堆放,水污染,臭氧层空洞,未来的全家福,工厂烟尘,绕缭雾烟,空气污染,森林污染,我们真的想过这样的生活吗？,和谐共处,和谐共处,保护家园,保护家园,请善待,我们这颗美丽的星球，,她和我们同在！,小结：,一、生物圈,1,、生物圈的概念,2,、生物圈的范围,二、生物圈,号,三、生物圈是生物的家园,1,、生物圈为生物提供了哪些生存的基本条件,2,、环境的污染,课堂作业：,请以“,爱护环境，保护我们共同的家园,”为题，写一篇,300500,字的文章，并在班级的墙报上展出。,自制,生态瓶,（,DIY,）,参照,p,40,自己动手做,