在大学低年级物理实验教学中.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在大学低年级物理实验教学中引入研究性学习的探讨,东南大学 孔祥翔,2006,年,6,月,物理实验研究性学习的引导,课堂教学,实践教学,自主研学,面对的问题,物理实验课程,面向低年级学生,真正能做什么？,如何让大面积学生受益？,怎样做有较强的可操作性？,物理实验研究性学习的引导,面对的问题,具体的做法,取得的成效,面对的问题,应试教育，追求分数，学习被动,动手能力差，欠缺探索研究精神,学生不知道怎样去研学,具体的做法,基础实验必修课第二学期,基础实验必修课后一学期,基础实验必修课时内,短学期集中面向优秀生,课,题,实,验,单独组班,开 放,具体的做法,预,备,实,验,基,础,实,验,课,题,实,验,课,外,研,究,性,演,示,实,验,课,外,科,研,创,新,训,练,课,程,研,究,论,文,课,程,研,究,论,文,竞,赛,引导学生进行研究性学习的途径,具体的做法,预,备,实,验,开放选课、,计算机,TA,、,助教现场指导,具体的做法,预,备,实,验,学习模式 中学到大学,宽松的学习环境 兴趣,自主研学的氛围,开放选课、,计算机,TA,、,助教现场指导,具体的做法,基,础,实,验,教学内容分层次、,计算机,TA,辅助、,教师现场深层,次指导,训练基础实验能力,养成良好科学实验,习惯,因材施教、优秀生,脱颖而出,具体的做法,小课题举例,1,根据实验测量精度设计优化的方案，测定小块固体（铝铆钉）的密度,2,改变带电粒子的电荷量测定电子电荷,该书另一特色是，引入了大量思想新颖，内容丰富的,课题实验。这类实验在物理基础知识、实验基本原理,上，学生稍加努力完全可以掌握，但又能巧妙地将设,计性、研究性、综合性的教学内容有机融合在一起，为,低年级学生提供开放性、研究性学习的实践环境。这种,方式，对学生科学实验能力的锻炼以及创新意识的培养,是十分有益的。”,（摘自哈尔滨工大耿完桢教授的审稿意见）。,具体的做法,课,题,实,验,课题实验选修课,重心下放，归入必修课,具体的做法,课外研究性演示实验,以实验和问题为切入口,理论与实验课整合的衔接口,课外低年级学生开放,具体的做法,课外科研创新训练,本科生物理课外创新实践,(,已结题,48,项，,25,项优良，,06,年立项,80,项）,大学生科研训练计划,(Student Research Training Program),具体的做法,课程研究论文,加强对学生研学的指导作用,强化诚信意识,论文诚信声明,本人所呈交的东南大学物理实验课程研究论文是我个人在物理实验研究中所获得的结果，不存在抄袭或伪造现象，若存在造假现象，本人承担一切后果。特此声明。,学生签名：日期：,注：东南大学实验课程对论文抄袭和造假者，一经发现本学期实验课程总评成绩为零分！,2005,年春东南大学学生物理实验研究论文竞赛获奖名单,获奖等级,论文名称,作者姓名、学号,二等奖,(,探索实践奖,),用科学计算软件处理,“,斯特林发动机,”,实验中的数据,李博宏（,10103108,）,弹簧振子振动图像的演示方法,丁承文（,02004711,）,不同盐水浓度对光透射率的影响,唐琳（,02004331,）,李超（,02004307,）,二等奖,(,实验研究奖,),饱和光电流和距离的关系,屈天章（,03004134,）,关于实验测定弹簧振子的折合系数的讨论,崔婧（,61004131,）,曲线化直与误差传递,孙悦（,61004129,）,用,EXCEL,处理弹簧振子周期公式研究中的数据,王皓为（,03004116,）,电流表原理及大小量程的比较,-,对一组实验错误数据的思考（文科）,刘媛（,13504201,）,三等奖,不同色玻璃对紫外线透光率的研究,白春华（,06004106,）,带电导体接触后的电荷分布,贾可（,10104126,）,空间滤波创意思考与滤波器分析设计,虞翠萍（,10103103,）,压电材料对超声光栅实验的影响,石耘（,10103102,）,对酒精灯燃烧热功率的数学修正,钱炜杰（,10103207,）,弹簧振子周期公式研究实验仪器的改进,陈聪颖（,04204709,）,对物理实验,”,弹簧振子周期公式的研究,”,李话雨（,05404205,）,弹簧振子周期公式的全面研究,彭启文（,10104202,）,由夹子的形状产生的思考,徐仁杰（,09004119,）,关于金属电阻温度系数的测定实验的思考,候佳（,21104402,）,用连续时量法测量周期,陈相（,16004509,）,焦耳定律公式的研究,张晓林（,71104318,）,试验中误差分析及数据处理,李昊鹏（,04004311,）,“,放大,”,的思想在物理实验中的应用（文科）,李文兴（,17204122,）,精准测柔软细丝厚度,-,劈尖干涉的进一步应用（文科）,韦宁洁（,14804111,）,物理实验性（文科）,石仁俊（,13204127,）,物理实验中的创新思维（文科）,董徐行（,13404117,）,浅谈某些物理思想方法及在生活中的启示（文科）,韩璐（,17104204,）,2005,年春东南大学学生物理实验研究论文竞赛获奖名单,获奖等级,论文名称,作者姓名、学号,一等奖,对受迫振动实验中相位差测量新方法的设计,陈 相,（,16004509,）,Helmholtz,线圈磁场的空间分布和均匀性分析,李昊鹏,（,04004311,）,横向摆动对弹簧振动周期和振幅的影响,陆明之,（,04004341,）,二等奖,对受迫振动中振幅与相位的研究,陈 琳,（,06004233,）,大学物理实验中几个理论公式的推导分析,东 阳,（,05504101,）,测量杨氏模量的一种新方法,顾俊辉,（,61004110,）,利用迈克尔孙干涉仪研究光场的时间相干性,黄一超,（,61004321,）,悬丝耦合弯曲共振法测金属弹性模量,孔黎晖,（,10104226,）,应用,MATLAB,模拟载流线圈附近的磁场分布,鲁凡水,（,11104125,）,碰撞为何打不到靶心,探讨能量走向,周 辉,（,08004313,）,示波器使用的仿真,周 悟,（,04004538,）,三等奖,简弦振动与波的程序演示,陈春华,（,16004520,）,家庭浴室的节水设计,陈 桐,（,04004316,）,对受迫振动实验改进的研究,陈晓乐,（,03004318,）,弦上驻波形成波节或波腹的条件,对弦上驻波演示实验的观察思考,杜 璇,（,21104301,）,对实验数据的计算机拟合与分析,高 健,（,05104307,）,利用示波器观测多普勒效应,侯 佳,（,21104402,）,迈克尔孙干涉仪的改进,刘纪铨,（,08004311,）,对密立根油滴法测定电子电荷实验的几点思考,黎雅乐,（,21104102,）,关于霍尔效应实验的一些想法,林 侃,（,03004133,）,关于霍尔效应实验中副效应消除方法的讨论,沈 洁,（,10104202,）,频闪法测相位差实验误差产生原因的分析,孙 卿,（,10104209,）,对亥姆霍兹线圈产生的磁场的研究,孙天光,（,61004106,）,关于非定域干涉原理中的近似问题,宋志勇,（,21304115,）,霍尔效应测磁实验仪的改进,于 冲,（,03004321,）,波速法测定固体材料的弹性模量,云 明,（,16004426,）,霍尔效应实验的几点研究,朱 佳,（,08004201,）,对密立根油滴实验的理解和思考,张小草,（,07004202,）,2005,年秋东南大学学生物理实验研究论文竞赛获奖名单,具体的做法,课程研究论文竞赛,加强宣传，营造研学氛围,对研学成果予以奖励,建立机制，加强指导作用,取得的成效,在江苏省已举办的三届物理与实验科技作品竞赛中，我校获一等奖总数均列全省第一！,更重要的是学生研学意识的建立、研学氛围的形成和研学能力的培养！,敬请提出宝贵意见！,谢谢！,