《声音的产生与传播》教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章声现象,第,1,节 声音的产生与传播,我们周围的声音,古筝演奏,导入新课,海浪,这些发声物体有什么共同的特点？,鸟鸣,导入新课,切割金属,声音的产生,实验,1,：,把橡皮筋张紧到一定程度后，用手拨动。,（,1,）你听到声音了吗？,（,2,）此时橡皮筋处于什么状态？,（,3,）当橡皮筋停止振动时，你还能听到声音吗,?,实验,2,：使刻度尺三分之二伸出桌面，一手将其另三分之一紧压在桌边上，另一手拨动伸出端。：,（1）能听到声音吗？此时尺子处于什么状态？,（2）当尺子停止振动的时候，还能听到声音吗？,声音的产生,声音是由于物体,振动,而产生的。,正在发声的物体叫,声源,。,实验,3,：,用两只手指轻轻地放在你的喉部，然后发出声。,你能感觉到喉部在振动吗？,你知道是什么部位在振动吗？,声音的产生,我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现出来。,发声的,音叉是否在振动？,乒乓球起什么作用,？,声音的产生,实验：,逐渐抽出玻璃罩里面的空气，注意声音的变化。,再让空气逐渐进入玻璃罩，注意声音的变化。,结论,：空气能传播声音，,真空不能传声,。,声音的传播,声音以波的形式传播声波,声音在空气中怎样传播？,声音的传播,固体能传播声音,液体能传播声音,声音靠介质传播，真空不能传声。,声音的传播,闪电和雷声是同时发生的，我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明声音的传播需要时间。,声速,声速大小与哪些因素有关？,声速,外界传来的声音引起鼓膜振动，,这种振动经过听小骨及其他组织,传给听觉神经，听觉神经把信号,传给大脑，这样人就听到了声音。,总结：,正常时听觉的引起，是由于声波经外耳道引起鼓膜的振动，再经听小骨和听觉神经传给大脑，这一条声音传递的途径，称为,气传导,。,(,气体传声,),耳朵听到声音的过程,体验骨传导,声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉,，,物理学中把声音的这种传导方式叫,骨传导,。（固体传声）,耳朵听到声音的过程,1,声音是由物体振动产生的。,2,声音的传播需要依靠介质（气体、液体、固体），真空不能传声。,3,声速跟介质种类和温度有关。,15,o,C,时，空气中的声速为,340m/s,课堂小结,