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Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,远程教育的专业协会,第二组:王艳,黄博,王梦姣,房佳乐,张露,代培,石月凤,三个与我国远程教育发展密切相关的协会,国际开放与远程教育协会,亚洲开放大学协会,中国教育技术协会,国际开放与远程教育协会ICDE,简介,ICDE创建于1938年,约有一百四十五个成员国以及不断增加的教育与培训机构,成为专门负责开放暨远程教育的全球组织,国际总部及总办公室设于挪威奥斯陆,于当地提供行政支持与服务。协会最早名为,“,国际函授教育协会(International Council for Correspondence Education,ICCE);20世纪70年代末更名为,“,国际远程教育协会(International Council for Open and Distance Education,ICDE),”,;20世纪90年代,协会又一次更名为国际开放与远程教育协会,协会名称的英文缩写没有变。其专业学术期刊为开放实践。,ICDE的目标,ICDE的重要目标,是通过全世界范围内的灵活教育活动,促进不同文化间的了解与合作。,ICDE的,长远目标,1.对于旨在改进终身学习的新方法和新技术的发展贡献力量,2.促进灵活教育领域的国际协作,3.扶持和发展全国性、地区性乃至全球性的交流网络,4.促进公共和私人性质的部门组织在灵活教育领域的协作,5.为个人、公司、机构、政府及协会提供在灵活教育领域参 与专业与互动交流的论坛,6.鼓励灵活教育领域的优秀实践和教育标准的发展,ICDE重要会议,1995年在英国伯明翰召开的国际远程开放教育第17届世界大会。这次会议的主题是-一个世界,多种声音-远程开放学习的质量。,1997年在美国宾夕法尼亚洲召开的国际远程开放教育第18届世界大会的主题及研究取向。这次会议题为-新学习环境-全球视角。,1999年在奥地利维也纳召开的国际远程开放教育第19届世界大会。会议的主题为-新的教育前沿-网络世界的教与学。,2001年在德国杜塞尔多夫召开的国际远程开放教育第20届世界大会情况。会议主题为-学习的未来,为未来而学习-确立过渡进程。,2,004年2月18日-21日由香港公开大学承办的第21届远程教育国际会议,在香港国际会议展览中心隆重召开。会议的主题为:,“,在网络世界里终身学习,”,。,2006年9月3-6日,由国际远程开放教育协会(ICDE)组织、巴西远程教育协会(ABED)承办的ICDE第22届世界大会在巴西里约热内卢隆重召开。,2009年6月7-10日,第23届ICDE国际会议在荷兰马斯特里赫特举行。,亚洲开放大学协会,成立背景,亚洲地区众多开放大学于1987年,顺应时代要求联合成立了亚洲开放大学协会。亚洲开放大学协会(Asian Association of Open Universities,简称AAOU)由印度、印尼、日本、韩国、巴基斯坦、斯里兰卡和泰国等远程教育院校倡议成立的。,亚洲开放大学协会,性质和目的,AAOU作为国际性非盈利组织,专门由从事远程教育与教学的高等教育机构的协会。其主要目的是拓展亚洲地区所有人接受教育机会,通过管理信息、教育资源和科研的交流,以促进会员院校的成本效益和社会效益的提升。,亚洲开放大学协会,组织结构,AAOU目前是由全职会员(正式会员)和合作会员(非正式会员)组成。正式会员主要是在亚洲地区从事开放远程教育的院校,非正式会员包括能够有效促进远程教育学习的任何院校和机构,共有70个会员,,常设机构包括秘书处和执委会,执委会由六个执委委员院校组成。,亚洲开放大学协会,主要学术活动,AAOU第18届年会于 2004 年 11 月 28-30 日在中国上海电视大学新校区“学习广场”会议中心举行。AAOU第18届年会的主题“人人享有优质教育:开放大学新的使命与挑战”。,2006年10月11日到14日,亚洲开放大学协会(AAOU)第20届年会在云南昆明召开。本次大会由云南广播电视大学主办,共吸引了来自全世界22个国家和地区的代表。本届年会,的主题是,“开放和远程教育中使用新技术的反思和展望:战略、成本、效益、效果,。,2007年10月29日至31日,亚洲开放大学协会(AAOU)第21届年会在马来西亚吉隆坡举行。本届年会的主题为“通过开放远程教育的合作增强亚洲的实力”,。,2008年10月14日-16日,亚洲开放大学协会(AAOU)第22届年会在天津召开,,,围绕“亚洲与国际开放远程教育的新进展、新趋势、新使命”的主题,从开放远程教育文化、质量、技术、资源、服务和制度方面展开交流。,亚洲开放大学协会,2009年11月3日至5日,亚洲开放大学协会(AAOU)第23届年会在伊朗伊斯兰共和国首都德黑兰召开。本届年会主题是“远程开放教育体系的评价”,。,2010年10月26日-28日,亚洲开放大学协会(AAOU)第24届年会在越南河内召开。本届年会的主题是“远程开放教育与构建全球性的可持续发展的学习型社区”,。,中国教育技术协会,简介,中国教育技,术协会,(,C,hin,a,A,ssociation,F,or Educational Technology,缩写词为CAET),成立于1991年,原名中国电化教育协会。成员覆盖了高等教育、基础教育、职业与成人教育四大领域的许多学校和机构。现有省、部级团体会员102个,各级会员组织几千个。其设立的学术委员会,由中国知名教育技术专家、远距离教育专家组成。,中国教育技术协会,主要任务,推动社会各界关心重视、支持教育技术工作;协调和组织教育技术研究,举办各种学术活动,推广教育技术理论及技术、设备研究的成果和经验;为教育行政部门对教育技术的决策提供咨询服务,等。,中国教育技术协会,1995年10月中国教育技术协会召开学术研讨会,研讨了当代国际、国内教育技术最新理论发展动态,首次介绍了1994教育技术新定义,对我国教育技术的发展起到了导向作用。,1999年举行了第三届协会理事会成立大会,,,翻译出版教学技术:领域的定义和范畴一书,对增进中美教育技术界的了解,加快我国电化教育向教育技术转化的研究发挥了积极作用,。,2011为了更好地鼓励广大教育技术工作者和学科教师参与教育技术科学研究,特制订协会,“,十二五,”,规划课题指南。课题设三个级别:协会重点课题、协会一般课题、青年创新课题。,中国教育技术协会,最新学术动态,2011年5月13日至14日,中国教育技术协会中学远程教育技术专业委员会第二届理事会在北京召开。,ICDE:www.icde.org/,AAOU:You!,
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