二轮专题突破：光合作用与细胞呼吸.ppt

专题二 第,2,讲,构建网络,内化体系,专题二 第,2,讲,两步循环,突破考点,专题二 第,2,讲,随堂演练,巩固提升,专题二 第,2,讲,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,光、色素、酶,叶绿体类囊体的薄膜上,H,、,ATP,、多种酶,CO,2,的固定、,C,3,的还原,光、,CO2,、温度等,细胞质基质和线粒体,细胞质基质,温度、,O,2,、,H,2,O,等,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,H,ATP,能量,+2CO,2,+C,2,H,5,OH,2C,3,OH,4,O,3,+4H,能量,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,H,2,O,光解产生,有氧呼吸第一、二阶段,还原,C,3,用于第三阶段还原,O,2,光反应阶段产生,三个阶段都产生,用于,C,3,还原供能,用于各项生命活动,(,植物,C,3,的还原除外,),本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,只进行细胞呼吸无光合作用,A,点,光合作用,细胞呼吸,B,点以后,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,各项生,命活动,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,P,点的限,制因素,P,点的限,制因素,影响光反应阶段,ATP,、,H,的产生,温度、,CO,2,的供应量,色素含量、酶的数量和活性,(,叶绿体,的数量,),影响暗反应阶段,C,3,的生成,温度、光照强度,酶的数量和活性,(,叶绿体数量,),本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,酶的活性,最适温度,影响酶活性,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,零上低温,增加昼夜温差,无氧呼吸时氧气起抑制作用，有氧呼吸时第三阶,段需要氧气,降低氧的浓度,自由水含量较高时呼吸旺盛,风干,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,试剂,甲,乙,丙,丁,无水乙醇,水,CaCO,3,SiO,2,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,D,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,本讲栏目开关,构建网络,内化体系,两步循环,突破考点,随堂演练,巩固提升,