初一语文第二次水平测试题及答案--七年级上册.docx

初一语文第二次水平测试题及答案 七年级上册
初一语文第二次水平测试试题（2014.12）
班级座号姓名成绩
第一部分：基础整合（26分）
1．下面加横线的字读音正确的一项是（）（2分）
A.滑稽（jī）戏谑(xǜè)伶仃（dīn）竹坞（wū）
B.嘈(cáo)杂诽(fěi)谤虐(nüè)杀揶揄（yú）
C.迁徙(xǐ)瑟(shè)缩浩瀚(hàn)堆砌（qiè）
D.绚(xún)丽冗(róng)长哽咽(yàn)酝酿（niàng）
2.下列成语中书写全部正确的一项是（）（2分）
A.汉马功劳人情事故瓶水相逢含辛如苦
B.望洋兴叹俗不可奈言简意该崭露头脚
C.怨天忧人为富不人指高气扬苦心孤旨
D.猝不及防恍然大悟煞费苦心节衣缩食
3．下列句子中加横线的词语使用正确的一项是（）（2分）
A．好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。
B．这些豆蔻年华的小伙子，在喝酒之前肯定是想也不敢想会干出这些伤天害理的事的。
C．从没见老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气也不敢出。
D．我看见同学小华从篮球场那边蹒跚地走过来。
4.将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）（2分）
爱心是__________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是__________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是__________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣
②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖
④一片冬日的阳光
A．②④①③
B．③②①④
C．④②①③
D．④③①②
5．下列句子没有语病的的一项是（）（2分）
A.在班会课上，班主任虚心听取和接受了同学们的意见。
B.一个班级班风的好与环，是搞好班级工作的关键。
C.通过大量的课外阅读和练笔，使我的作文水平提高很快。
D.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
6．对下列表述有误的一项是（）（2分）
A.中途先走说“失陪”，请人勿送说“留步”，这些都是我们日常生活中的礼貌用语。
B.“这课上得好枯燥，不给力呀！”“给力”是网络流行新词，句中表示精彩带劲的意思。
C.“花中四君子”是指“梅、兰、竹、菊”。“岁寒三友”则是“松、竹、梅”。
D．“扑朔迷离”、“熟能生巧”都是出自《木兰诗》的成语。
7．根据要求填空。（任选4小题作答，每小题2分，共8分）
（1）我寄愁心与明月，。
（2）《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联是，。
（3）《望岳》点明全诗主旨的句子是：，。
（4）曹操《观沧海》中运用奇特的想象，借助虚景的描写句子是_____，___。_____，___。
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含新事物不断涌现的哲理诗句是：，。
（6）尺有所短，。（熟语）
8．完成下面两道语言运用题（6分）
（1）在一个集市上，卖萝卜的摊主在喊“刚上市的萝卜，赛过黄鸭梨。”他身边一个买黄鸭梨的汉子，听到喊声，笑了笑，也喊道：“买鲜鸭梨啦，萝卜样的价。”两个摊主的话，幽默有趣。请说出他们喊声的言外之意。（4分）
卖萝卜摊主的言外之意是：。
卖鸭梨摊主的言外之意是：。
（2）有的同学为了操近路，学校的草坪被踩出了一条小路，请你拟一条警示标语，提醒同学不要踩踏草坪。（2分）例：小草正在生长，请不要打扰。
答：。
第二部分：阅读探究，展示你的创造能力。（48分）
一、古诗文阅读（23分）
（一）送沈子福归江东（4分）
（唐）王维
杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。
惟有相思似春色，江南江北送君归。
9.这首诗的文学体裁是诗，从内容上看，它是诗，王维与并称为盛唐诗人。（2分）
10．对这首诗的思想感情的理解正确的一项是（）（2分）
A.诗歌以送别为名，实则表达对友人归去的羡慕，对故乡的思念和欲归不得的惆怅。。
B.诗歌融叙事、写景、抒情为一体，表达对朋友的恋恋不舍，依依惜别的深情。。
C.诗歌借景抒情，表达诗人对世事变幻、人生无常的慨。。
D.诗歌以送别为名，借送别抒发自己对闲适的田园隐居生活的羡慕、热爱。
（二）三峡（15分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
11．课文选自《》，作者是我国南北朝家，家。（2分）
12．解释下列加点词的意思：（4分）
阙（）虽（）奔（）肃（）
13．根据要求填空。（3分）
（1）写三峡夏水暴涨的句子是________；概括写春冬景物特点的句子是____。
（2）文章在写作中是前后照应的，“高猿长啸”的“高”照应了文中“”句。
14.下面是“素湍绿潭，回清倒影”一句的翻译，请选出正确的一项（）（2分）
A.白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子
B.向来碧绿的潭水里，清楚的倒映出各种景物的影子
C.平静的河流，碧绿的潭水，都清楚的倒映出各种景物的影子
D.平时碧绿的潭水里，回旋着清波，倒映着影子
15．翻译下面的句子：（4分）
（1）.自非亭午夜分，不见曦月。译：__________
（2）.常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。译：___________
（三）郑板桥开仓济民（4分）
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴①，我任②之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。
【注释】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。
16.下面与“父老沿途送之”的“之”用法相同一项是（）（2分）
A.去任之日B.醉翁之意不在酒C.康肃笑而遣之D.有一人欲依附，歆辄难之
17.下列哪一项不属于本文所表现的郑板桥的品质（）（2分）
A．清廉无私B．勤政爱民C．重诺守信D．有才华
二、现代文阅读（25分）
（一）（13分）
（1）小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。
（2）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿（）闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是（）杂样儿。有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
18.在选文第（2）段（）处加上恰当的标点，这两个标点依次是（2分）
19.想像一下，选文第（1）段“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（　）（2分）
A.春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）
B.浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
C.草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
D.风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
20.选出对选文第（2）段内容理解正确的一项是（）（2分）
A.这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。
B.这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。
C.这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。
D.这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。
21、选文第（2）段划线的句子是按一定顺序排列的。文中有两处语句与它相对应，请找出其中的一处：_。（1分）
22.这段文字使用的修辞方法有；(3分)
23.选文第（2）段句子“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”在文中的作用是什么？（3分）答：。
（二）我们是一家人（12分）
(1)我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。
(2)当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。
(3)也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。
(4)刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。
(5)我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。
(6)这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。
(7)天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。
(8)家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。
(9)可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天，身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。
(10)被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。
(11)母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”
(12)我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。
(13)事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。
(14)当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。
(15)如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。
(16)人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。
24、简要概括选文的主要内容。（2分）答：。
25、选文的线索是。(2分)
26、“母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向”，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线上。(2分)
答：。
27、仔细阅读全文，简要回答第(10)段中“母亲没去上班”的原因。(2分)
答：。
28、结合上下文意，将第(11)段加点词“犹豫”所表现的人物内心活动描述下来。(2分)
答：。
29、选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理？(2分)
答：。
三、走进名著（6分）
武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊；奔将来，那步不曾停住；怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他！蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。
说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅[xué]，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。——这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。
武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事！”蒋门神在地下，叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
30.上文选自《》，作者是。（2分）
31.从选文中可以看出武松是个_________________的人。（2分）
32.上文是小说中很有名的故事情节，这一故事叫做_________________(用简要的语句概括)
第三部分写作实践（40分）
33.按要求作文(二选一)。
题目1：难忘（父母、亲人、老师……）的恩情
题目2：（快乐、幸福、美好、痛苦、悲伤……）的记忆
要求：1．补充完整题目；
2．选择一或两件事，力求题材新颖，中心突出；
3．合理运用多种表达方式（记叙、说明、议论、描写、抒情）和多种描写方法；
4．文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息；
5．认真书写，标点规范，卷面整洁；
6．字数在550字左右以上。

初一（上）语文二次质检答题卡（2014.12）
班级座号姓名成绩
选择题（每小题2分，共24分）
题号 1 2 3 4 5 6 10 14 16 17 19 20
答案
第一部分基础整合
7、(1)。（2分）
(2)，。（2分）
(3)，。（2分）
(4)，。，。（2分）
（5），。（2分）
（6）。（2分）
8、(6分)
（1）卖萝卜摊主的言外之意是：。
卖鸭梨摊主的言外之意是：。
（2）答：
第二部分阅读探究
9.（2分）
11．（2分）《》
12.（4分）阙（）虽（）奔（）肃（）
13.（3分）
（1）写三峡夏水暴涨的句子是________；
概括写春冬景物特点的句子是________。
（2）“高猿长啸”的“高”照应了文中“”句。
15.（4分）
（1）译：_______
（2）译：________________
18.(2分)标点依次是
21.（1分）
22.（3分）修辞方法有：
23.（3分）作用是：
24.（2分）主要内容
25.（2分）线索是
26.（2分）“我有叛逆倾向”的例子
27.（2分）“母亲没去上班”的原因
28.（2分）“犹豫”的内心活动
29.（2分）道理
30.（2分）《》
31.（2分）武松是个_________________的人。
32.（2分）故事情节
第三部分写作实践（40分）

200

400

500

550

600

参考答案第一部分（26分）
1.B2.D3.A4.C5.A6.D
7.（1）随风直到夜郎西。
（2）海内存知己，天涯若比邻。
（3）会当凌绝顶，一览众山小。
（4）日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（6）寸有所长。
8.（1）卖萝卜摊主的言外之意是：萝卜味道好（鲜美）如黄鸭梨一样。
卖鸭梨摊主的言外之意是：黄鸭梨价格便宜，只有萝卜的价。
（2）踏破青毡可惜，多行几步何妨。
第二部分（48分）
9.七绝送别孟浩然山水田园
10.B
11.《水经注》郦道元地理学家散文家
12.断缺即使飞奔的马寂静
13.（1）夏水襄陵，沿溯阻绝。清荣峻茂
（2）两岸连山，略无阙处。
14.A
15.（1）如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。
（2）常常有高处的猿猴放声长叫,持续不断,凄惨异常。空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很久才消失。,
16.C
17.C
18.；：
19.C
20.A
21.桃树、杏树、梨树（桃儿、杏儿、梨儿）
22.拟人、比喻、排比；
23.侧面描写，衬托花的繁茂和甜香。
24.选文记叙了“我”在母亲的帮助下，改变了“叛逆倾向”，最后回到了温暖的家的经历。25.“我们是一家人”。
26.要在大房间中隔出一方天地；向往毛姓女生的单身生活(或向往自己做主的豪气)；受母亲责怪后，静坐示威，饿了一顿。
27.母亲(那天没心思上班，请假在家)要帮助她的孩子走出困境。
28.不吃吧，自己正饥饿难忍；吃吧，又怕给家人留下笑柄。
29.人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。
30.水浒传，施耐庵
31.一身虎胆，武艺高超，疾恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平。
32.醉打蒋门神
第三部分（40分）（略）(183.24.187.118)